在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級作文 篇1
今天的作文課真有趣！
和以往不同，老師先發(fā)給每人一個紙杯和一個吸管，同學(xué)們都不知道要干什么。接著老師又拿出一瓶洗潔精，我們一下子就明白了，是要我們玩吹泡泡啊！然后我們就開始動手了。
有了紙杯和吸管，再就是做泡泡液。我們先在紙杯里倒點洗潔精，再倒點水用吸管攪拌一下，泡泡液做好了。老師說：“誰先做好泡泡液就可以比賽。”大家聽后吹起泡泡來，只見大大小小的泡泡滿屋飛，好看極了。最后，老師要求我們把吹泡泡比賽的過程寫下來。
這是一堂多么生動的作文課呀！
小學(xué)二年級作文 篇2
我的好朋友有很多，比天上的星星還多，比海邊的貝殼更多，但是和我最好的朋友就是小代了。
小代的外表只能有六個字來形容，那就是“肥嘟嘟，圓滾滾。”夸張一點兒來說，就是一只特大號的蜘蛛。
小代生活中最忘不了的，除了書外，還是書，他就是解手時，也忘不了拿一本小人書看，小代的媽媽就為了這，差不多把新華書店給搬回來了，可還是滿足不了小代的讀書欲望，小代雖然讀書多，可腦筋總也轉(zhuǎn)不過彎，每次考試不是八十多分，就是在九十四前面，成績怎么也上不上來。
小代十分愛看書，一次，小代在教室里看小人書，不知不覺地沉醉在小人書中的圖案中了，同學(xué)們都走了，我收拾好了書包，看到小代，便問他：“小代，你怎么還在看書呀？馬上大門要鎖了。”小代這才從小人書的圖案中醒悟過來，立刻收拾好書包，和我一起回家了。
我真喜歡我這個既可愛活潑，又頑皮，既馬虎又愛看書的`好朋友。
小學(xué)二年級作文 篇3
我們的中國傳統(tǒng)文化博大精深，淵遠流長。這天，我要向大家介紹的就是中國的傳統(tǒng)文化——剪紙啦！
剪紙的種類有很多，比如：窗花、喜花、禮花、鞋花、門筏、灣州布影、斗香花、剪紙團花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。剪紙的資料包含著濃濃的生活氣息。魚蟲鳥獸、花草樹木、亭橋風(fēng)景這些人們熟悉而熱愛的自然景物成了人們剪紙的花樣。每逢過年過節(jié)或是喜事臨門，人們都要剪一些“福”字、“喜”字等表示慶賀。剪紙圖畫就是在一張紙上剪出一副畫來。你先看看這幅“書生”，上面有一位正在拿著書在讀的先生，一看他的樣貌就是一位書生；再看看這幅“鳳凰戲牡丹”，上面有一只鳳凰在一朵牡丹上玩耍，像一個小孩在玩耍……
中國還有很多傳統(tǒng)文化，比如：書法、刺繡、戲劇等等。怎樣樣，我們中國是不是有很多傳統(tǒng)文化呀!
小學(xué)二年級作文 篇4
每個人每年都有一次生日，在那天也是每個人最開心快樂的一天。
今天，是我妹妹的生日，我的妹妹從前幾天開始就倒數(shù)著日子了呢。所以一大早就跟小伙伴們說今天是自己的生日，還要請她們來家里一起過生日吃蛋糕。
到了晚上，妹妹讓小伙伴們從小到大排好隊走進家里，然后按部就班坐下。
在妹妹的指揮下，我們開始點蠟燭，小伙伴們興奮的拍著手。星星點點的蠟燭光映著小伙伴的臉撲紅撲紅的，大伙就圍著桌子唱起了生日歌。接下來是許愿，妹妹許了什么愿呢？嘻嘻，那只有問妹妹才曉得啦。許完愿就可以切蛋糕了，大伙都開心的合不攏嘴了，眼睛卻直愣的盯著蛋糕，開始琢磨著哪一塊圖案漂亮，或者哪里奶油厚點，哪里奶油少點。
開始吃蛋糕了，個個好像被餓了三天三夜，爭先恐后搶著要，吃得也是狼吞虎咽。不用把奶油涂臉上，每個人都已經(jīng)象小花貓了。
妹妹的生日就這樣在小伙伴的祝福中渡過了。
小學(xué)二年級作文 篇5
俗話說：上有天堂下有蘇杭！今天趁胖姑姑去蘇州考試，我和媽媽也隨車到同里古鎮(zhèn)游玩。
剛走進古鎮(zhèn)，我就看見前面石柱的上方寫著四個龍飛鳳舞的大字——同里古鎮(zhèn)。隨后我們經(jīng)過了一座石拱橋，媽媽告訴我，這就是著名的三元橋。我們站在橋上，看著那古色古香的房子，那水平如鏡的河水，我想：這也許就是古詩中的“小橋流水人家”吧！下了橋，我們走在青石鋪的小路上，看著兩旁的古玩商店。這就是曾祖母經(jīng)常回憶的地方啊！
繼續(xù)往前走，在東南方，有我最喜歡的珍珠塔。珍珠塔分兩層，第二層掛著一幅送子觀音圖，我想：這家主人一定是沒有孩子，他們希望有一個孩子，不然也不會掛送子觀音吧！我說給媽媽聽，媽媽笑得合不攏嘴，直夸我聰明。珍珠塔的兩旁，綠樹成蔭，非常涼爽。前面有一條長廊橫跨了整條小河。
夕陽西下，我們也該回去了。我戀戀不舍地回頭看看走過的美麗的景色，不禁想起了白居易的《江南好》……
小學(xué)二年級作文 篇6
一個清新的夏日午后，身旁飄來一陣陣梔子花的清香，陽光照射下來，一縷縷、一絲絲的漏進窗子里。我的思緒不禁隨著這美好的光陰回到大清，好一派雍容華貴的景象。我的眼掠過這繁華，掠過“千古一帝”康熙，緊緊定格在你身上——納蘭容若。
“我是人間惆悵客，知吾何事淚縱橫。”如果我是你，作為地位顯赫的貴族后裔，騎馬射箭、吟詩作對、笑談風(fēng)月，站在山峰之巔，一副氣勢昂揚、沒有悲傷的模樣。只可惜這一生“慧極必殤，情壽不深。”讓我遙遙于山水之外，困身于這富貴之家，傷神于這波瀾之中。既然不能有陶潛那般“采菊東籬下，悠然見南山。”的輕松愜意。也不能有蘇子那般“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的壯志豪情。面對朝堂，面對官場，我何不像李太白般“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”自信灑脫，笑面人生不如意?
“山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行。夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成。故園無此聲。”在納蘭容若的詞作中，這是為數(shù)不多的豪邁詞。其中還夾雜著思鄉(xiāng)念人的羈旅情懷。如果我是你，作為康熙皇帝的御前侍衛(wèi)，我會少許多兒女情長，在陪皇帝南巡的征程中，縱覽祖國的大好河山。“生于炎黃，長于華夏。泱泱大國，何以不興？”我會用手中的刀劍，來捍衛(wèi)這一份驕傲的民族自尊心。
“雨歇微涼，十一年前夢一場”儼然十一年已經(jīng)過去。可悼亡詞一直是納蘭容若的詞傳的不變旋律。“家家爭唱飲水詞，納蘭心事誰人知？”也許這份悲情只有他自己能懂吧！如果我是你，會少些哀感頑艷。林妹妹的“葬花焚稿”被無數(shù)人疼惜，可轉(zhuǎn)念想想，明天，依舊會有熾熱的太陽從東方升起，還你一份明朗。無論這個世界有多絕望，我都會滿懷著希望走下去。逝去的人，不可挽回了，我們都沒有理由和借口沉浸于過去的悲傷之中。向前大步走，才是最重要的！
“明月多情應(yīng)笑我，笑我如今。”如果我是你，會與明月當歌，把酒縱歡。度過短短三十年的詩意生活，把握好每一天無可替代的光陰，整理好心情，活出更精彩的自己。若，人生只如初見多好。如果我是你，是否會給世人再續(xù)一段荼蘼謝盡的絢麗傳奇？
小學(xué)二年級作文 篇7
今天是周五，我早早就起床了，因為今天要去秋游，真讓人興奮！可是當我看到天空老爺爺黑黑的臉時，我就知道秋游只能改在學(xué)校里了，真不知道老師今天會有什么樣的安排。
我按著原來的時間來到學(xué)校，和同學(xué)們在教室里嘰嘰喳喳了一會兒，老師徑直走了進來，二話沒說在黑板上寫了四個大字擊鼓傳花。難道今天玩的游戲是擊鼓傳花？老師點點頭，我們開心極了！
游戲開始了，我們都緊張地坐好，老師的鈴鼓一響，我們就開始傳紅領(lǐng)巾，拿到紅領(lǐng)巾的同學(xué)像拿到火炭一樣，快速地扔給后面的同學(xué)，生怕鼓聲在自己這的時候停了。有很多同學(xué)上去表演，我也輪到了兩次，給大家猜謎語。我覺得最有趣的是傳到一個男同學(xué)那里，他不敢上臺表演節(jié)目，我們樂得哈哈大笑，今天的秋游真是有趣極了！
【【實用】小學(xué)二年級作文錦集7篇】相關(guān)文章：