在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
秋天，爸爸到外地看醫(yī)生為我買(mǎi)了兩只小烏龜作為生日禮物，看到兩只可愛(ài)的小烏龜，我驚喜萬(wàn)分。
每一天放學(xué)回家觀察和照料它們就是一對(duì)兒，我就默默地想哪只就是公的，哪只就是母的呢？我漸漸的發(fā)現(xiàn)，其中一只很調(diào)皮，很活潑，我確定這只就是公龜，當(dāng)我它們放到水盆里的時(shí)候，它們快活的浮出水面又沉入水底，我惡作劇的用手去抓住它的殼，那只公龜反映強(qiáng)烈，使勁用它那鋒利的爪子撓我的手，撓的深疼。我又好奇的去抓另一只，看它有什么反應(yīng)，只見(jiàn)他迅速的把頭縮進(jìn)殼里，它在那里一動(dòng)不動(dòng)，它平時(shí)就很安靜，很膽小，我確定它就是一只母龜。
在陽(yáng)光明媚的日子里，我把它們轉(zhuǎn)移到院子里的平地上，它們?cè)谀怯崎e自得的'散步，愜意的曬著太陽(yáng)，充分的享受著大自然的滋潤(rùn)，但就是好馬也有失蹄的時(shí)候，好動(dòng)的公龜不小把自己摔了個(gè)四腳朝天，那樣貌十分滑稽可笑，半天都翻但就是身來(lái)，只見(jiàn)母龜拼命的用頭頂，可還就是無(wú)濟(jì)于事，我只好上前幫忙。
冬季來(lái)臨了，小烏龜沒(méi)有那么活潑了，到晚上就一動(dòng)不動(dòng)，像死了一樣，我嚇壞了，還以為它們病了，媽媽告訴我它們冬眠了。
有一天早晨，一只小烏龜不見(jiàn)了，我急忙的四處尋找，最后在一個(gè)老鼠洞旁邊發(fā)現(xiàn)了它殘缺的尸體，看來(lái)它成了老鼠的美餐，我悲痛欲絕，過(guò)了幾天，第一只也郁郁而終，我含著眼淚把它們合葬在院子里的葡萄樹(shù)下，再見(jiàn)了！我可愛(ài)的伙伴，但愿你們?cè)诰湃履苡肋h(yuǎn)快樂(lè)的在一齊。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
冬天過(guò)去了，春天悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
春姑娘來(lái)到了人間。她可漂亮了，梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，頭上戴著一個(gè)花環(huán)，手里還拿著一根花形的魔法棒。她用手中的魔法棒輕輕一揮，桃花開(kāi)了，杏花開(kāi)了，梨花也開(kāi)了……微風(fēng)一吹，桃花就笑紅了它那美麗的小臉蛋，幾只翩翩起舞飛來(lái)，停在桃花上，就分不出哪里是桃花，哪里是蝴蝶。
春姑娘又用手中的魔法棒一揮，柳樹(shù)長(zhǎng)出了翠綠的新葉，亭亭玉立地站在小河邊，梳著自己美麗的長(zhǎng)發(fā)，正如賀之章所說(shuō)的“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”
啊!春天可真美麗，我喜歡這美麗的春天。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
說(shuō)起老師，讓我最先想到的就是我的李老師了，她教了我三年知識(shí)，也教了我的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范。初次見(jiàn)到李老師，言談舉止大方得體，和藹可親，我很喜歡她。當(dāng)然，我們犯錯(cuò)誤時(shí)，李老師也會(huì)嚴(yán)厲教導(dǎo)，嚇的我們大氣都不敢出。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，有一次，李老師上課的時(shí)候看見(jiàn)有我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，直接在全班面前點(diǎn)名批評(píng)，我頓時(shí)感到羞愧難當(dāng)。我知道老師是在提醒我，我也認(rèn)識(shí)到上課認(rèn)真聽(tīng)講的重要性。我以后一定會(huì)注意。
李老師上課時(shí)，聲音溫婉動(dòng)聽(tīng)，仿佛山間的清泉緩緩流過(guò)我的心田。隨著她臉上的表情時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，同學(xué)們的思維被調(diào)動(dòng)起來(lái)，上課氣氛非常活躍。
一次，我在二年級(jí)校考中得了第一名，當(dāng)時(shí)李老師點(diǎn)出我的名字時(shí)，我不敢相信我的耳朵，李老師當(dāng)時(shí)的表情和藹可親。當(dāng)同學(xué)們向我投出羨慕的眼光時(shí)，我的心里像吃了蜜糖一樣甜，享受著老師和同學(xué)們對(duì)我的夸贊！我知道這是李老師對(duì)我的認(rèn)可，我會(huì)努力！
這就是我的老師，一個(gè)平易近人、學(xué)識(shí)淵博的老師，一個(gè)我最喜歡的老師。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
有一天，吃完飯的時(shí)候，媽媽做了香噴噴的飯菜，有紅燒牛肉、炸雞腿、可樂(lè)雞翅、烤翅、手撕包菜……都是兒子愛(ài)吃的食物。爸爸看到了，情不自禁的流下口水。爸爸指著桌上的飯菜問(wèn)：“親愛(ài)的，現(xiàn)在可以開(kāi)餐了媽?zhuān)俊眿寢屩钢鴥鹤拥呐P室說(shuō)：“兒子還沒(méi)有起來(lái)，你先把兒子叫出來(lái)。”
爸爸剛來(lái)到房門(mén)口，就聽(tīng)到臥室里傳來(lái)了一陣歡笑聲。爸爸就躡手躡腳推開(kāi)了門(mén)，他看到了兒子趴在地上，手捧著腮幫，搖晃著小腳丫，正津津有味的看著一本漫畫(huà)書(shū)。爸爸對(duì)兒子說(shuō)：“兒子，該吃飯了，我和媽媽都在等著你呢！”兒子沒(méi)反應(yīng)。爸爸又走到兒子的申辦，對(duì)他說(shuō)：“兒子，快去吃飯！“兒子極不情愿的走出了房門(mén)。爸爸心里想：這時(shí)什么書(shū)啊？竟然能把我平常不愛(ài)看書(shū)的兒子深深地吸引住了？這本書(shū)真的有那么好看嗎？想到這里，爸爸情不自禁的瞧了一眼那本漫畫(huà)書(shū)。
兒子出來(lái)吃飯了，可是爸爸沒(méi)來(lái)。于是，媽媽和兒子就一起等爸爸，一直等到菜都涼了。這時(shí)，媽媽不耐煩的說(shuō)：“快去叫你你爸爸來(lái)吃飯。”
兒子推開(kāi)房門(mén)，看到了爸爸跟他一樣趴在地上，聚精會(huì)神的看著那本漫畫(huà)書(shū)。兒子氣憤地說(shuō)：“好你個(gè)老爸，叫我去吃飯，你倒反而來(lái)看我的漫畫(huà)書(shū)。”爸爸不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起兒子，這本漫畫(huà)書(shū)實(shí)在太好看了。
你看，這真是一對(duì)有趣的父與子啊！
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