在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的讀書給我的靈感作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書給我的靈感作文 1
我有一個(gè)好朋友，它能給我很多知識(shí)，在無窮的知識(shí)中，又帶給我許多樂趣。它就是我們?cè)偈煜げ贿^的——書。
小時(shí)候的我，被《安徒生童話》、《格林童話》、《睡前的100個(gè)故事》所吸引，雖然有些字不認(rèn)識(shí)，有些句子不理解，但我還是會(huì)津津有味的看起來。白雪公主的善良，賣火柴的小女孩的悲慘，大灰狼的邪惡……深深埋藏在我的心底，幼小的我認(rèn)識(shí)了丑與美，善與惡，真與假。還有一本《我真棒》的書，是月亮姐姐盧勤寫的，她告訴我很多做人的道理。
小學(xué)3年級(jí)，我開始寫一本自己的.書。為了這本《忘不了》的成長小說，我閱讀了很多書。這些書為我的寫作插上了想象力的翅膀，為我蓄聚了取之不盡的詞匯黃金屋。特別是一套校園生活系列叢書《校園里最酷的18位老師》、《校園里最難纏的19位同桌》、《校園里最炫的19個(gè)活寶》，給了我很多精彩的啟示。于是《春游》、《課間好時(shí)光》、《合作》、《春苗團(tuán)隊(duì)》的許多章節(jié)從我的筆下出爐了，它使嚴(yán)肅的《忘不了》變得有趣味了。課后的同學(xué)、同學(xué)背后的故事會(huì)是怎樣？同學(xué)們之間的友情、快樂和秘密會(huì)有些什么奇特的內(nèi)容？辦公室里的老師又會(huì)聊些什么？這一個(gè)個(gè)有趣的問題都是書送給我的靈感，“跳繩的嬉鬧”、“籃球場上的精彩”、“春游中的追逐”、“順口溜帶來的笑聲”……把同學(xué)們?cè)谛@里的生活表現(xiàn)得淋漓盡致。
現(xiàn)在我深深感受到，書是伴我成長的營養(yǎng)品，我一時(shí)一刻也離不開它。現(xiàn)在，我每讀一本書，首先，就是初略的瀏覽；接著，仔細(xì)看，并摘出好詞好句好段；然后，談?wù)剬憣懽约旱母邢耄恢螅^續(xù)把故事編下去；最后，回味從書中學(xué)到的東西。
這就是我讀書的五步曲“淘來米發(fā)梭”。
讀書給我的靈感作文 2
我現(xiàn)在很愛讀書，我家里有很多書，這些書都是我喜愛的書。所以我每月都會(huì)讀上兩遍。而且有很多文章，我都可以背下來。
我讀一年級(jí)的時(shí)候，只愛玩，作文和成績都不是很好。記得有一次，學(xué)校老師布置了作文，是寫景的作文。我回家的后，不知道怎么寫、寫什么。這樣想啊想啊想，一晃都到了晩上八點(diǎn)鐘了。唉！怎么寫啊？這時(shí)，媽媽走來了，拿了，一本被翻的`皺皺的作文書放入我手中。“你不多看一些作文書，怎么能寫好作文呢？我便翻開書，找到寫景的那幾篇作文，仔細(xì)看了一遍、二遍、三遍，最后，我想了想，”咿，我家前面有一條河嗎？我可以寫那條河啊！怎么寫呢？哦，我可以寫這條河以前的樣子和現(xiàn)在的樣子來作對(duì)比啊！我邊忙拿起筆，寫了起來《家鄉(xiāng)的小河》這篇作文，我就像有神在幫助我，一會(huì)兒就寫完了。第二天，我來到學(xué)校，老師不僅在課上說我的作文寫得好，而且還當(dāng)做范文朗讀，我非常好高興。這都是因?yàn)閶寢尳o我那本作文書啊！從此以后，我就很愛看書了，而且媽媽也給我買了更多的書，比如說：作文書、童化書、還有歷史書和神話書呢！以后，我的作文越寫越好，我也非常高興。這些書不但讓我的作文寫得更好，還能豐富我的頭腦讓我學(xué)到更多的知識(shí)。
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