在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的班級運動作文，歡迎大家分享。
班級運動作文1
昨天，徐老師帶我們去操場，準備開一個有趣的活動會，——班級運動會。老師說：“每個人選擇兩種活動，跳繩、跑步、扔沙袋、踢毽子。”
游戲開始了。首先，跳繩。幾個正在跳繩的學生正在使勁跳。看來他們很喜歡跳繩。第二項是扔沙袋。在男生中，連不愛扔沙袋的許都扔得遠遠的。第三項是跑步。因為那天很熱，固定不變，讓我汗流浹背。最后一項，不用說，你們都知道是踢毽子。我也參加踢毽子。所有成員都玩得很開心。還是期待下次運動會。
班級運動作文2
昨天，徐老師帶我們去操場，準備開一個有趣的活動會，——班級運動會。老師說：“每個人選擇兩種活動，跳繩、跑步、扔沙袋、踢毽子。”
游戲開始了。首先，跳繩。幾個正在跳繩的.學生正在使勁跳。看來他們很喜歡跳繩。第二項是扔沙袋。在男生中，連不愛扔沙袋的許都扔得遠遠的。第三項是跑步。因為那天很熱，固定不變，讓我汗流浹背。
最后一項，不用說，你們都知道是踢毽子。我也參加踢毽子。所有成員都玩得很開心。還是期待下次運動會。
班級運動作文3
昨天，徐老師帶著我們到操場上，準備開一次有趣的活動會——班級運動會。老師說：“每個人選兩項活動，有：跳繩、跑步、扔沙包、踢毽子這些活動。”
比賽開始了。首先是跳繩。跳繩的幾個同學正努力地跳，看起來他們很喜歡跳繩這項運動。第二項是扔沙包。男孩子中，就連不太喜歡扔沙包的徐同學也投得很遠。第三項是跑步。因為那天天很熱，已經定好了又沒法改變，所以，累得我滿頭大汗。最后一項，不用說你都知道是踢毽子吧。踢毽子我也參加。成員們個個都踢得神采飛揚，樂此不疲。還期待下次的運動會呢。
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