無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的活動作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的活動作文 篇1
這一星期，是我校“玩出名堂”游戲節。
首先，我們舉行了“大手拉小手”活動。媽媽帶著我和幾位同學一起去玩。我們先來到了“灌籃高手”。媽媽站在對面，手里拿著一紅一綠兩個垃圾筐。我拿起一個球，上面是一張綠色的紙，我大聲喊：“綠！”便向媽媽投去。媽媽趕緊拿起綠色的筐接住。我又拿了一個球，上面是張紅色的紙，大聲喊到：“紅！”媽媽拿起紅色的垃圾筐接住球。
第二天，舉行了女生游戲。我和好朋友陳思妍一起來到了“穿針引線識字母”的游戲環節。四根針被橡皮泥固定在了桌子上，上面兩根，下面兩根。我們需要做的是把線穿過針眼，構成一個英文字母。只有一分鐘的時間。輪到我了，可無論費多大勁兒，調皮的線還是不肯穿過針。就在三十秒的時候，我靈機一動，想出了一個妙點子。我在線頭上不停地轉動，不一會兒，線頭就變得像針一樣細。我非常小心地把線頭穿過針眼，哈，我成功了！就在一分鐘還差四秒的時候，我穿出了一個英文字母：n！
游戲節中，我真的玩出了小名堂了，希望時代小學多多舉行這種活動。
難忘的活動作文 篇2
為了慶祝新年，學校為我們舉行一次游園活動。這次活動有許多有趣的游戲，如：踩氣球、貼鼻子……
只見黑板上寫著幾個大字：新年快樂。在這幾個大字旁邊再者許多花紋，墻壁上掛著一些娃娃公仔，增添了節日氣氛。活動還沒開始，教師里就已經沸騰起來了。
我們班的游戲是貼鼻子。規則是：先由工作人員幫玩家戴上眼罩，然后轉五圈，再走到黑板前，在同學們的提示下，為黑板上的人頭貼鼻子。
活動一開始，教室就熱鬧起來了，大家紛紛排隊參加游戲，隊伍排得長長的，如長龍一般。
我排在隊伍中間，等待著。終于輪到我前一位同學了。工作人員幫他戴好眼罩后，只見他轉了五圈，然后用手伸向前方，往前走。到了講臺，大家一起幫助他“上上！““下一點。”“左邊一些。”……直到他對準鼻子的位置時，一貼。剛剛好！“耶！”觀眾們興奮地喊起來！真高興！
終于輪到我了，我戴上眼罩后，我已經感覺一片漆黑了，還要轉五圈更是雪上加霜。五圈過后，我完全失去了方向感。我寸步難行，只能像木頭人一樣，一步一步慢慢向前走。到黑板后，我在同學們的幫助下一貼……揭開眼罩一看，正中間，我成功了。我高興地一蹦三尺高。
不過，不是所有人都會成功的。有一位同學，他戴上眼罩就已經焦躁不安，轉了五圈后，好像控制不住自己了。憑感覺，貼了一個地方。大家哄堂大笑，原來他把鼻子貼在嘴巴里了。他看到后，滿臉通紅，也不好意思的笑了。
游戲在歡樂的氣氛中結束了。這次活動真的很有意義，既有趣，又讓我懂得了做事情不要急躁，要冷靜對待的道理。我真希望能再玩一次。
難忘的活動作文 篇3
七月的廣州，驕陽似火。陽光鋪瀉在摩天大廈通體的玻璃上，折射出耀眼的光芒。光芒里夾雜著許些難以捕捉的信念與憧憬，像是一條無限延伸的漫漫長路，在心里留下不可磨滅的光影。
這充實的五天四夜活動，最令我難忘的是中山大學之行。跨入校門的.剎那，一種莫名的神圣感在心底油然而生。寧靜復古的校園環境，清新沁人的葉香，所有的一切都讓人心怡神往。校園門前的那張合影，我想，會成為所有伙伴寶貴而值得珍藏的回憶。
跟隨著帶隊老師簡單地游覽了一下校園環境后，我們便自由組隊活動。很幸運的是，我和同行的女孩都已經有了各自內心感興趣所向往的學系——歷史學系和外語學系。朝著清晰確切的目標，我們繼續堅定前行。
外國語學院和文科大樓也依舊順應古典風格，給人一種崇高氣派之感。哪怕只是在學院門前短暫注視欣賞幾分鐘，也讓我們覺得心滿意足。其間，有另一個聲音在喚醒著內心的渴望：如果，兩年后的某一天，我以另一種身份站在這里，那就不再是在門前留下幾張孤零零的照片，而是可以滿懷憧憬，并且自豪地走進去，開啟我夢寐以求的大學生活……
雖然不知道對歷史學系的向往在何時就在心中埋下了種子，但我想，只有當你真正踏入大學校門，真真實實地行走在彌漫著書香氣息的校園，你才能真正從心底產生出某種新的情愫。是的，我向往著歷史學系，向往著夢寐以求的大學生活，向往著未來的任何風雨和挑戰。陽光總在風雨后，理想的種子終有一天得以生根發芽，長成參天大樹！
在此，我真的非常感謝陸加壹集團對我們這些孩子的幫助與支持！如果沒有他們的慷慨解囊，沒有他們這種在為社會創造財富的同時也不忘回報社會回報母校的精神，那我們也就不會有這次開闊視野，感受省會城市魅力的機會。這次行程，我們不僅游覽了向往已久的中大校園，而且還有幸在中大體驗了一頓豐盛美好的晚餐，這份體驗是很多人這輩子都無法感受到的。我們是何其幸運啊！
這次活動，我們受益匪淺。雖然活動已經結束，但我們的理想才剛剛出發，我們的人生才剛剛開始。讓我們攜手藍天，向陽啟程，踏上屬于我們未來的新征程吧！
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