在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的動作作文6篇，希望對大家有所幫助。
動作作文 篇1
記不清那是哪一年，反正是很小很小的時候，我知道了這個世界有一個美麗的節(jié)日——圣誕節(jié) 。這個節(jié)日總是寒風凜冽、北風呼嘯，有時天空中還飄著紛紛揚揚的晶瑩的雪花。
自從知道了這個節(jié)日，我的好運總會在那個冰冷的清晨悄悄降臨，每每收到夢想的精美禮物，媽媽總會說那是圣誕老人的溫馨祝福。
于是，我期盼著圣誕節(jié)勝過所有的節(jié)日，我老是纏著媽媽講圣誕老人的故事。在一次夢里，我還變身成為了淘氣的小鹿，拉著圣誕老人把愛傳向世界各地。
漸漸長大的我忽然有一天對這個美麗的故事和那個善良的老人產生了懷疑。在一個冬日的夜晚，我向媽媽提出了疑問：“真的會有圣誕老人嗎？”“有呀，你不是每年都收到了圣誕老人的禮物嗎？”“長大了，圣誕老人還會為我送來禮物嗎？”“會的，一定會的！”媽媽撫摸著我的腦袋，認真地說。
那年的圣誕前夕，我制定了一個計劃，然后同往年一樣把長筒襪、紅皮鞋放在了陽臺上。我躲在被窩里不敢入睡，只為了看看傳說中的圣誕老人和他那神奇的口袋。我一次次驅趕著瞌睡蟲，生怕自己沉沉睡去。夜深了，我房間的門輕輕被打開，糟糕，媽媽來給我蓋被子了。我發(fā)出均勻的`呼吸佯裝睡去。媽媽摸摸我的小臉，替我掐掐被角，看著我熟睡的樣子，她走出了房間，我的房門她卻忘了關。
在我就要放棄等待時，我的房門再次被推開。媽媽走到了陽臺，她小心翼翼地往襪子里塞著什么。那一刻我淚流滿面，只為了心底流淌的感動和那份深深地愛。
動作作文 篇2
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……
——題記
突如其來的病魔，奪去了她媽媽的生命，只有她和父親相依為命，可病魔再次無情的光顧她的家，這次患病的不是她爸爸，而是她——安琪同學。
她是我們班的優(yōu)秀生，琴棋書畫樣樣精通，同學們喜歡她，老師更喜歡她，可為什么在病魔呼喚她的時候，善良的她卻迷茫地向它走去她患上了白血��！
她的秀發(fā)因化療而脫落，紅潤的臉漸漸蒼白，爸爸叫她放棄學業(yè)，專心養(yǎng)病，可她不干，買了和教學同步的書，在病床上看。因為為媽媽治病花了家里四分之三的錢，再給安琪治病，資金已經(jīng)不夠了，雖有些愛心人士來捐錢，可還是遠遠不夠。于是學校發(fā)動了一次捐獻儀式，我們班踴躍捐獻，10元、30元、50元、100元本來這200元是媽媽讓我自己去買一件漂亮的衣服的，可我心想：”難道愛心不比衣服更偉大嗎？“想著，橫下心，毅然把錢放進捐獻箱。我感覺，此刻的心情比買一萬件漂亮衣服還開心。
雖然我們這個班只有五十多名同學，可是我們卻捐出了兩千多元錢，這可不是一個小數(shù)!
過了幾天，安琪來了，她說自己的病情有所好轉，所以來看看大家。大家七嘴八舌地問了起來：”你喜歡什么？“”你喜歡什么花？“她則微笑地回答說：”玉蘭花�！啊编�？“”為什么？“”因為它純潔、美麗，有積極向上的心，我要向它學習，戰(zhàn)勝病魔！“頓時，我們眼前出現(xiàn)了一層薄薄的霧。
可是，病魔仍舊奪走了安琪的生命，她靜靜地躺在床上，靜靜地……很安靜……
幾天后，同學們自發(fā)地來到安琪”睡著“的地方，手捧著玉蘭花，一棵一棵地栽下去……在風中，朵朵玉蘭花在風中搖曳，很是美麗……
動作作文 篇3
世上萬物都值得我們感動，感動不一定要大事物，也許只是一株小草。一個貧困的小女孩，一件平凡的事，都值得我們感動。
破“磚”而出
最近，老家在修房子，磚、泥、土都堆了一屋場。早起去洗衣服時，路過那片屋場，意外的發(fā)現(xiàn)，從磚下似乎長出一棵小草，湊近一瞧，的確是，這竟讓我有點興奮。搬開磚，小草露出了它的全身，但身體似乎有點畸形，顯然是被磚壓了的。這不禁讓我想到它的經(jīng)歷。
小草是那么的脆弱，磚是那么的沉重。它是怎么長出來的？我知道，它一定很辛苦，為了能夠獲得生命，它努力地沖開磚，盡管它知道是白費力氣，但它不放棄，它不想死在這個黑暗的冷時熱角落，它不想一出生就即刻失去生命。就這樣的日復一日，終于在今日獲得了陽光，看到了這個美麗的世界。
想到這里，我竟然有種想哭的沖動，低頭對小草說了句：“小草，請加油！”
乖巧懂事
為了寫一份調查報告，去了我們村就貧困的一戶人家。這個家僅由兩人組成——女兒、母親。
一進屋便看見了正在打掃衛(wèi)生的小女孩，看到她驚奇的看著我，于是將我的來意告訴了她，知道我的來意后，她便對我非常熱情，又是端茶，又是讓座，接著，我們便談開了，她說起了自己的家。她很小的時候便失去了父親，母親又因此得了瘋病，她就獨自撐起了這個家。每天她要照顧母親、整理家務，還要打工掙錢上學，她知道只有讀好書才能過好日子。家里的一切東西都是那么的破舊，連椅子都是搖搖晃晃的。難以想象她是怎么長大的，每天早上她必須四點起床做家務，五點去打工，八點去上學，中午又工作三個小時，下午學習，下午五點回家整理家務、喂豬。晚上工作到九點鐘，回家后還要哄母親睡著后才可以休息，這樣真的很累，肩上的擔子重了，壓得原來瘦小的她，越發(fā)消瘦、臉色蒼白。原來只是聽人說她家很貧困，沒想到竟到了如此地步。臨走時，她還沖我眨巴大眼睛說：“大姐姐，下次再來玩哦！”
心痛的感覺讓我想到了我們自己�，F(xiàn)在的孩子，無一不是現(xiàn)在蜜糖里長大的，誰會做飯、炒菜呢？一點家務都不愿意做。誰會想到一個比自己小五歲的孩子會是這樣的慘狀？但我們自己卻身在福中不知福，還對父母耍脾氣，真是慚愧！
生活中的點點滴滴都值得我們感動，不需要大事物，只需要很小很小的事情，就像一株不起眼的小草，平凡，卻又蘊藏著偉大，僅此而已。
動作作文 篇4
3月22日是世界水日你知道嗎?就在今天，我們顓橋中心小學開展了“讓我們一起為了水”的活動，我還有幸被選上去宣傳保護水資源。
我們是走著到宣傳點那兒的。到了那兒，我們要向人們發(fā)放環(huán)保宣傳書簽、調查問卷，作節(jié)水宣傳。于是我便和田進一組一起去發(fā)調查問卷，告訴他們一個節(jié)約水資源的小妙招�？墒且婚_始沒有人愿意配合我們做個小調查，但我們并不灰心，仍然耐心的向人們做著宣傳和解釋，忙乎了大半天，我們才調查了五個人，這時，我們的腿又酸又疼，額頭上也開始冒汗了。我們見路人太少，于是就去“進攻”肯德基。那里的人很多，我們一下子就只發(fā)剩了10張問卷了。這時，店里進來幾位客人，我們就跑過去向他們宣傳。我們走出了肯德基店，現(xiàn)在只剩下幾張問卷了，我們便一鼓作氣把剩下的發(fā)完了。
通過這個活動我也了解了一些知識：雖然地球儲水量豐富，共有14.5億立方千米之多，但其中海水卻占了97.2%，陸地淡水僅占2.8%，和人類生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水，僅占淡水儲量的0.34%。更令人擔憂的是，這數(shù)量極有限的淡水，正越來越多地受到污染。所以，我們要節(jié)約用水，水是生命之源！節(jié)約用水，人人有責！
動作作文 篇5
一到下課時間，小朋友們便開始玩游戲，一瞬間，安靜的教室比菜市場還熱鬧，偶而還會聽到棒球K破花瓶的聲音，這時老師的責備聲就響起。人人都愛玩游戲，但一定要注意安全，免得樂極生悲，就不好玩了。
我喜歡人多的團體游戲，其中最有趣的就是“紅綠燈”，一開始，一群大家先猜拳，輸?shù)漠敼�，就開始追逐其他人了�？煲还碜サ降娜耍梢院埃骸凹t燈!”然后站在原地不動，一直要等其他人喊：“綠燈!”才可以得救。在喊紅燈前，就不幸被鬼抓到，或是最后一個喊紅燈的人，就算是輸了。
看著一大群人跑來炮去，輪流當鬼，你追我、我追你，全班都瘋狂了。
有一次，我們在玩娃娃版的紅綠燈，結果班上的小珍竟然在爬樓梯沖得太快，一不小心摔下樓，下巴去縫了三針。當下把大家都嚇壞了，也好緊張。
這也告訴我們：玩游戲時，一定要注意安全，注意紅綠燈哦!
動作作文 篇6
這一周喬老師要考我們騎自行車，因為我和一些同學報名了自行車騎行活動。
有一個同學不太會騎，我跟另一個同學幫助他學習騎自行車。我們在他的左右兩邊扶著他往前騎，我告訴他車子往哪邊倒就往哪邊拐，沒一會兒他就學會啦！
這時喬老師開始考試了，先是一個姐姐通過了考核，第二個就輪到我考啦。要求十分鐘之內要騎五圈算通過，我自信滿滿的騎上自行車。地面有點坑洼不平，自行車上下顛簸，振著胳膊就像在按摩一樣。八分鐘的時間我就騎了五圈，喬老師說完全通過！
考核通過后張老師說想練習的可以再練習練習，我就推了一輛車子去騎，可是還沒有半分鐘，這輛車子鏈子就掉了，真是關鍵時刻“掉鏈子”，我也沒有辦法練習了。
我安靜的看其他同學練習騎自行車，我看到剛才我教騎的那個同學，雖然他騎的慢，但是也已經(jīng)騎的很好了。
我很期待著4月14日的騎行快點到來！
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