在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的“護(hù)蛋”行動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“護(hù)蛋”行動(dòng)作文1
今天，天氣明媚，老師布置了一項(xiàng)特別作業(yè)———護(hù)蛋。我樂(lè)得一蹦三尺高。
一回到家，我精挑細(xì)選出來(lái)一個(gè)小蛋蛋，光榮成為我的保護(hù)對(duì)象。我拿來(lái)筆，橡皮，和一些保護(hù)材料。開(kāi)工了：我選在小蛋的臉上畫(huà)了一對(duì)大大的眼睛，又畫(huà)了一張樓桃小嘴，棕色的頭發(fā)，紫紅色的小禮服，紅紅的大蝴蝶結(jié)……嗯，真萌啊！蛋畫(huà)好了，我又包了兩層保鮮膜，又給我的小蛋穿上了紙巾，粉紅的的小裙子。又小心翼翼地放到棉花“睡袋”里，讓她安靜地睡著覺(jué)。這么萌，我叫她——“豆子”好啦！
在上學(xué)的路上，一向快步的我現(xiàn)在也慢慢的走著，生怕我的“豆子”與地面來(lái)了個(gè)熱情擁抱i，在護(hù)蛋第一天的路上，就跟我揮手說(shuō)拜拜了。到了學(xué)校，我坐在位置上，活生生的像一只小母雞。可不幸的事情發(fā)生了……原來(lái)，今天早上我們班的王劉斌同學(xué)忘帶蛋了，漸漸地他的眼圈紅了，我想，他此時(shí)的內(nèi)心一定傷心不以吧。唉，王同學(xué)，你只能節(jié)哀了，別哭了吧。可out的人永遠(yuǎn)不止他一個(gè)人，幾乎將近10來(lái)個(gè)人呢！看到這一幕，我給自己打響了一個(gè)警報(bào)，還是小心為好吧。可讓我猶豫不決的事是我到底是去休息一下呢還是繼續(xù)做我的小母雞呢？算了，生命在于運(yùn)動(dòng)，出去玩會(huì)兒吧。
好不容易熬到了周二，可還是不能松懈，我用手捂著我的“豆子”，不能讓她跟我good bye呢！我一定要把她保護(hù)好。“叮鈴鈴”下課了，教室里一下子熱鬧起來(lái)，好不快活！我正要出去，可路上的人實(shí)在太多了，我的蛋好像碰到了桌子邊，不對(duì)！我趕緊回到座位檢查，呼，還好沒(méi)有破。我的心緩緩平靜下來(lái)了。
周三早晨，我來(lái)到教室才發(fā)現(xiàn)，我的蛋忘記帶了，我的心情一下子從山峰掉到了谷底，從天堂墜入了地獄，唉。可世上有沒(méi)有后悔藥賣(mài)，早知道這樣，我上學(xué)前就該做好準(zhǔn)備的呀。可現(xiàn)在在這兒唉聲嘆氣又有什么用呢？還是樂(lè)觀一點(diǎn)吧。
到了下午，我看到別人都美滋滋地獲到了“護(hù)蛋小明星”的稱(chēng)號(hào)i，還拿到了獎(jiǎng)狀。我和其他被out的同學(xué)坐在位置上。這時(shí)，我的像吃了葡萄一樣酸，可不是滋味了。雖然這次我的小蛋“犧牲”了，可我卻通過(guò)了這次活動(dòng)認(rèn)識(shí)到責(zé)任心的可貴，懂得了父母照顧我們的來(lái)之不易，同時(shí)也學(xué)到了只有堅(jiān)持，才能取得成功的道理。真希望下次還能繼續(xù)有護(hù)蛋活動(dòng)。
“護(hù)蛋”行動(dòng)作文2
老師布置給我們一向特殊又有趣的作業(yè)——當(dāng)一回雞蛋的“保護(hù)神”。保護(hù)雞蛋不破裂，要與雞蛋形影不離，直到課堂交流前才算護(hù)蛋成功。
回到家，經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選，我終于挑選到了一只沒(méi)有一點(diǎn)斑紋的“無(wú)敵硬雞蛋”，我給它畫(huà)上一對(duì)小眼睛，咧著嘴，為它取名“大白”。我準(zhǔn)備好了皺紋紙，氣泡墊，透明袋。先用氣泡墊把“大白”嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)包起來(lái)，還找來(lái)與雞蛋合身的透明盒子，往里面鋪上剪成條紋的皺紋紙，然后小心翼翼地把“大白”放了進(jìn)去，我的“大白”蛋寶寶有了一個(gè)安全舒適的家。太好啦！大功告成。現(xiàn)在，我可以帶著“大白”隨處走動(dòng)了。
一開(kāi)始，我的護(hù)蛋進(jìn)行的比較順利，做作業(yè)時(shí)，我把盒子端到書(shū)桌上，“大白”在盒子里完好無(wú)損，陪著我做作業(yè)。晚上睡覺(jué)時(shí)，我在“大白”四周?chē)狭塑泬|，確定它的安全后才放心地睡覺(jué)。上學(xué)路上，我小心地捧著“大白”，來(lái)到學(xué)校也依舊不疏忽，我每時(shí)每刻都摸著它，它就像我的寶貝孩子，跟我寸步不離。上課時(shí)，鐘老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課，可我心不在焉，心里像十五個(gè)吊桶——七上八下。時(shí)不時(shí)就往抽屜里探探，仿佛它是一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)可能爆炸。功夫不負(fù)有心人，在我的精心照料下，“大白”安全地渡過(guò)了一整天。直到第二天中午，我?guī)е按蟀住痹诨丶业穆飞线�和他說(shuō)心里話呢！“哎呦！我的頭……”原來(lái)，光顧著和“大白”說(shuō)話了，路都沒(méi)看，對(duì)了，說(shuō)起“大白”，我的“大白”呢？
難道……
我一下子像孫悟空大鬧天宮——慌了神……
我的目光一點(diǎn)一點(diǎn)往地下看去，還好！有驚無(wú)險(xiǎn)，我的“大白”好好地立在那，真是福大命大……
本以為守護(hù)一個(gè)雞蛋是件易如反掌的輕松事，沒(méi)想是這么辛苦！我費(fèi)盡心力守護(hù)著“大白”度日如年地又挨過(guò)了漫長(zhǎng)的一天……
短短的兩天護(hù)蛋行動(dòng)，讓我懂得了應(yīng)該感恩爸爸媽媽對(duì)我的細(xì)心關(guān)愛(ài)。我照顧一個(gè)雞蛋一兩天就被折騰得叫苦連天，何況爸爸媽媽無(wú)微不至地照顧我十年的辛苦，我終于明白了老師的良苦用心。
“護(hù)蛋”行動(dòng)作文3
今天，顧老師給我們布置了一項(xiàng)重任-護(hù)蛋行動(dòng)。老師要我們準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋，要盡心盡力的去保護(hù)這顆脆弱的蛋蛋。
我一到家，就飛奔到冰箱前，左思右選，最終選擇了一個(gè)又白又小的雞蛋，因?yàn)槲矣X(jué)得越小就越堅(jiān)固。我給它取了個(gè)洋氣的名字叫hard-working，我希望她可以永遠(yuǎn)的勤奮、快樂(lè)，幸福。
接著，我開(kāi)始給hard-working安一個(gè)安全的小家，我先拿出家里裝蘋(píng)果的蘋(píng)果套，裹在我的蛋寶寶身上，再小心翼翼地粘上一些透明帶，一切都要小心，生怕把可愛(ài)的小蛋碰疼了，我又裹上了一層蘋(píng)果套和一層透明帶，hard-working就被裹在了其中。我給她戳了兩個(gè)小洞，這樣她就可以呼吸到新鮮的空氣了。
第二天，我高興的把hard-working帶到了學(xué)校，只見(jiàn)黃佳欣的“茵茵”花里胡哨的，漂亮極了：一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙柳葉眉下有一雙水靈靈，閃耀著迷人光彩的大眼睛，十分迷人。她還特別的放在人人都能看見(jiàn)的課桌上，讓許多人都十分羨慕，可是不知怎么了，那小茵茵總是“咕咕”地在桌角邊徘徊，突然“啪”的一聲，蛋蛋摔了下來(lái)，過(guò)了好一會(huì)兒，她才緩過(guò)神來(lái)，后悔不已。我看到她的眼眶里滿是淚，充滿著后悔。老師急忙上前安慰。
一場(chǎng)風(fēng)波平息，又一場(chǎng)風(fēng)波即將上映。
“叮叮叮”下課了，因?yàn)檫@是第三課，所以我們開(kāi)始吃飯，，我饑餓的像一頭狼一樣，跳出張耀的座位，這時(shí)……
我突然聽(tīng)見(jiàn)有“啪”的一聲，我嚇了一大跳，心想：完了，這好像是……雞……蛋……破碎了的聲音啊！我已經(jīng)不敢回頭看我的雞蛋寶寶-hard-working了。可是，人總要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我只好鼓起勇氣。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，用一層一層包裹的雞蛋竟然沒(méi)有碎，還咧著小嘴，眨著大大的眼睛還在向我微笑呢！我興奮得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，看來(lái)我星期六的精心準(zhǔn)備并沒(méi)有白費(fèi)，而起到了高強(qiáng)度的保護(hù)作用。
我偷偷告訴你，平時(shí)喜歡一步三臺(tái)階的“女漢子”我也變得淑女起來(lái)，就算一個(gè)臺(tái)階，我也會(huì)很小心，就生怕把雞蛋打碎了。
我辛苦的付出是有回報(bào)的，瞧！今天我就獲得了“護(hù)蛋明星”的稱(chēng)號(hào)呢！在這次的活動(dòng)中，我有了許多收獲，比如爸爸和媽媽把我們天天帶在身邊有多么的辛苦，長(zhǎng)大了我們一定要愛(ài)護(hù)爸爸和媽媽。
“護(hù)蛋”行動(dòng)作文4
星期五下午，楊老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們從下周一開(kāi)始，每個(gè)人保護(hù)一個(gè)雞蛋，大家一起來(lái)護(hù)蛋!看誰(shuí)保護(hù)雞蛋時(shí)間最長(zhǎng)!”老師話音剛落，同學(xué)們就紛紛議論起來(lái)，“為什么要這樣做啊?”“這與我們的學(xué)習(xí)生活又有什么關(guān)系?”......
放學(xué)回到家，我從冰箱里選出一個(gè)漂亮的生雞蛋，準(zhǔn)備為我的“小寶貝”做一個(gè)“家”。怎么讓我的“小寶貝”住得更舒服又讓它沒(méi)那么容易碰傷呢?我先把雞蛋包裹在防摔氣墊膜里，然后又找了一個(gè)比雞蛋大一點(diǎn)的紙盒子，放入包裹好的雞蛋后，再用防摔氣墊膜把盒子空余的空隙塞滿，封好蓋子，耶，大功告成!心里不禁暗暗得意，這樣的武裝總歸可以萬(wàn)無(wú)一失了吧。
第二天上學(xué)，我兩手捧著我的寶貝蛋，真的是捧在手里怕碰了，含在嘴巴怕化了，小心翼翼地把雞蛋放到課桌的抽屜里，就怕被撞壞了。就在這時(shí)，突然聽(tīng)到一聲悲慘的大叫：“我的雞蛋破了!”另一個(gè)同學(xué)也說(shuō)過(guò)：“哦!不!我的雞蛋也報(bào)銷(xiāo)了!!”聽(tīng)到這里，我心里居然有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍，嘿嘿!
大課間升旗的時(shí)候，真的是身在曹營(yíng)心在漢啊，就怕哪個(gè)調(diào)皮鬼翻看我的桌洞把蛋打碎。回到教室我做的第一件事就是看看我的寶貝蛋是否安然無(wú)恙。啊!還好還好，它完好無(wú)損的躺在那里，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，暗暗下決心一定要保護(hù)好它。雖然把它放在抽屜里相對(duì)安全的角落，但我心里依然七上八下的，就怕上課下課坐下起來(lái)時(shí)不小心撞到桌子，從而導(dǎo)致蛋被書(shū)本擠碎。這時(shí)我突然想起科學(xué)老師的話：蛋周?chē)绻袞|西的話是不容易碎的，這叫平衡。想到這兒，我也就放心啦!
就這樣，每節(jié)課下課后我都要看看蛋的情況。幾節(jié)課過(guò)去了，我也沒(méi)那么緊張了，甚至有點(diǎn)小得意，因?yàn)榘嗬锖枚嗤瑢W(xué)的蛋都已經(jīng)打碎了。于是，最后信息課時(shí)我就把蛋放在身邊，放在我口袋里，我認(rèn)為這樣很安全。哪知下課時(shí)，班里一個(gè)調(diào)皮大王在門(mén)口撞了我一下，我和門(mén)框來(lái)個(gè)親密接觸，只聽(tīng)“咔”的一聲，我暗叫：“不好!”果然，我從兜里摸出來(lái)黏糊糊的雞蛋“殘骸”。我的護(hù)蛋任務(wù)失敗了!
一個(gè)小小的雞蛋，要保護(hù)它不受一點(diǎn)傷害是多么艱難啊!父母把我們撫養(yǎng)這么大要經(jīng)歷多少苦，特別是媽媽?xiě)烟ナ乱嗝葱量啵嗝床蝗菀?我們以后一定要好好學(xué)習(xí)，才能報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩!
“護(hù)蛋”行動(dòng)作文5
昨天，張老師給我們每人一顆雞蛋，讓我們體驗(yàn)一次護(hù)蛋。這可讓我度過(guò)了小心翼翼的一天!
首先，我挑了一顆完好無(wú)損的雞蛋。用兩層衛(wèi)生紙包好，握在手里，跟著老師轉(zhuǎn)了一圈。轉(zhuǎn)圈時(shí)，劉晨旭一不留神，把雞蛋打碎了。這下我的心懸了起來(lái)，想把雞蛋握緊又怕被握碎，這下人多了起來(lái)，我趕緊走在一邊。該回家了，過(guò)了馬路后，等不及回家，向前拼命跑，我當(dāng)時(shí)想只有自己的家才最安全。
回到家了，媽媽問(wèn)我雞蛋從何而來(lái)。我如實(shí)回答："是張老師給我們的，讓我們護(hù)蛋呢。"我的左手握住雞蛋，想要我的蛋寸步不離開(kāi)我。我捧著蛋，放在桌子上，小聲說(shuō)道："雙優(yōu)蛋啊！你來(lái)我家可千萬(wàn)不要碎了。只要你不碎，我就把好吃的零食給你吃，否則碎的話，我就讓媽媽把你炒了吃。"說(shuō)完這番話，我安心了許多。我左手拿著蛋，右手寫(xiě)作業(yè)。心里老想著蛋，害得我在寫(xiě)數(shù)字時(shí)寫(xiě)成了"蛋*蛋=蛋。"媽媽看我被顆雞蛋搞的心不在學(xué)習(xí)上，就想了個(gè)好辦法：把雞蛋放到冰箱的雞蛋槽里。這樣既方便又安全，我很快就同意了。我把雞蛋小心放進(jìn)槽里，輕輕關(guān)了冰箱門(mén)。吃飯后，我見(jiàn)爸爸收拾時(shí)，把剩菜放進(jìn)冰箱，來(lái)來(lái)回回開(kāi)了幾次門(mén)，使我神經(jīng)兮兮，打開(kāi)冰箱門(mén)檢查了好幾次，確認(rèn)安全后，才回臥室去了。中午，我看了會(huì)兒書(shū)。但一個(gè)字也沒(méi)看進(jìn)去，因?yàn)闈M腦子想的都是蛋。睡午覺(jué)時(shí)，我還夢(mèng)見(jiàn)自己手拿著蛋，這時(shí)剛好我把書(shū)掉在地上。"啪"給我嚇了一跳。"嚇?biāo)懒耍乙詾殡u蛋碎了。"我打著哈欠說(shuō)道。下午，我作業(yè)完成后，去體育場(chǎng)看了晚會(huì)，心里才放心下來(lái)。回家后，也沒(méi)顧上看蛋，倒頭便睡。今早，我把六點(diǎn)十分看成了七點(diǎn)十分，嚇得我趕緊穿衣、洗臉，然后就下樓，突然想起忘拿蛋，又重跑上樓，拿了雞蛋，放在包里，又向英才家園狂奔而來(lái)。來(lái)到家園才發(fā)現(xiàn)，我是第一個(gè)到的。直到我向張老師交蛋后，這才安心下來(lái)，呼里口氣，看起書(shū)來(lái)。
通過(guò)這次護(hù)蛋活動(dòng)，我才知道生命的寶貴。小時(shí)候，媽媽肯定像護(hù)蛋一樣，保護(hù)我的安全。我一定要保護(hù)自己的生命，牢記安全第一。
“護(hù)蛋”行動(dòng)作文6
這幾天，我們班里出現(xiàn)了一場(chǎng)“護(hù)蛋風(fēng)波”。同學(xué)們見(jiàn)面不再是問(wèn)你好嗎？而是問(wèn)你的蛋碎了嗎？
星期一下午，藍(lán)老師神秘的站在講臺(tái)上宣布了一項(xiàng)活動(dòng)：“接下來(lái)四天有個(gè)活動(dòng)，表現(xiàn)好的可是有獎(jiǎng)品的哦。”一聽(tīng)到有這么好玩的事兒，大家都坐直了身體，豎起了耳朵。“獎(jiǎng)品是從下星期開(kāi)始可以帶水果牛奶。活動(dòng)的內(nèi)容是接下來(lái)的四天里每位同學(xué)都要帶一個(gè)雞蛋上學(xué)，和它一起生活。體驗(yàn)一下“蛋爸”“蛋媽”的感覺(jué)。“
”啊？！“蛋爸”“蛋媽”？不會(huì)吧，這可是一項(xiàng)很有難度的挑戰(zhàn)。”我陷入了沉思。
回家后，我找到了一個(gè)大小差不多的罐子，先往里面墊了一層泡沫，接著在罐壁旁邊也放上了泡沫，這樣罐子的中間出現(xiàn)了一個(gè)凹槽，我小心翼翼的將雞蛋放進(jìn)去，在往它頭上戴一頂帽子，蓋上蓋子，它的小窩就做好了。
星期二早上，我背著書(shū)包，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地揣著雞蛋去學(xué)校。一到教室，我便隨手把它放在抽屜里。第一節(jié)課過(guò)去了，蛋蛋完好無(wú)損。可是到了第二節(jié)課，我拿書(shū)時(shí)不小心碰到了它的小窩，“啪”的一聲，雞蛋和小窩一起掉到了地上。”啊！”我的不禁發(fā)出一聲尖叫。完了！腦海里立刻閃過(guò)這個(gè)念頭。我的小蛋蛋呀，你不要丟下我一個(gè)人啊。
我立刻把蛋蛋的小窩打開(kāi)檢查起來(lái)，還好，沒(méi)事！我現(xiàn)在非常慶幸當(dāng)初我的保護(hù)工作做得到位。
經(jīng)過(guò)這次“摔蛋事件”后，我對(duì)蛋蛋的保護(hù)更加周到了。下課和它說(shuō)話，吃飯用手護(hù)著它，不讓它受到任何傷害。漸漸地我明白了藍(lán)老師的用意，雞蛋就像一個(gè)小寶寶，而我們就是它的爸爸媽媽。我們護(hù)一個(gè)蛋，護(hù)它一天兩天就摔碎了，而我們的爸爸媽媽在我們小的時(shí)候是不是也像護(hù)蛋一樣護(hù)著我們呢？我們護(hù)蛋護(hù)了一下就不耐煩了，而爸爸媽媽他們呢？這次護(hù)蛋，我護(hù)出了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，我以后一定要好好對(duì)待父母，好好學(xué)習(xí)，以后報(bào)答他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
謝謝你，藍(lán)老師，謝謝你通過(guò)這次活動(dòng)讓我懂到這個(gè)道理。
“護(hù)蛋”行動(dòng)作文7
清脆的鳴叫聲在我的耳邊回蕩著；大說(shuō)又在慢慢地呻吟著，我在夢(mèng)王國(guó)中快樂(lè)的游玩著。突然，歡快的鬧鈴響了起來(lái)，我連衣服都沒(méi)穿，跑進(jìn)廚房，打太冰箱，拿了一枚雞蛋，媽媽從房間走出來(lái)，“兒子，拿什么呢？一大清早”，我說(shuō)：“老師讓我們大一枚雞蛋，我怕忘了，所以，就提前拿出來(lái)了。”媽媽說(shuō)：“趕緊吃飯！快晚了！”就這樣，我拿起那枚雞蛋，用塑料袋裝了起來(lái)，哼著小曲兒踏入了學(xué)校大門(mén)。
老師早已在教室里了,等到我們都坐下了，老師說(shuō)：“同學(xué)，一日護(hù)蛋行動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。老師話聲一落，同學(xué)們議論紛紛，我的同桌“李鑫”在升旗回來(lái)的時(shí)候，他的雞蛋就破了，弟子規(guī)里有這樣一句話“有責(zé)改，無(wú)加警。”所以，我以我的同桌“李鑫”為例，加強(qiáng)保護(hù)，那是，我從一個(gè)小學(xué)生變成了這枚雞蛋的媽媽?zhuān)蠋臅r(shí)候，用一只手保護(hù)著雞蛋，盡量減少有人靠近我的雞蛋，下課，也是時(shí)不時(shí)看看那枚雞蛋，看看有沒(méi)有裂紋什么的，也就不能出去玩了，為了保護(hù)那枚雞蛋，就算不出去玩也值了，看著我的雞蛋沒(méi)碎，我也就安心、放心了。
通過(guò)一日護(hù)蛋心行動(dòng)我體會(huì)到了:母親在我們要出生之前就為我們保護(hù)了二百八十天，二百八十天啊！唉……真是世上無(wú)難事，只怕有心人，母親為我們浪費(fèi)了自己的青春的二百八十天，一直到現(xiàn)在，她還在保護(hù)這我們，可有的人連六個(gè)小時(shí)都保護(hù)不了，難道有人可以和母親的愛(ài)相提并論嗎？母親總有一天會(huì)離開(kāi)我們的，所以，我們要抓緊時(shí)間為父母分擔(dān)、做一些力所能及的事，哪怕是一秒！
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“護(hù)蛋”行動(dòng)作文8
大家肯定都沒(méi)有護(hù)過(guò)雞蛋吧。今天我就告訴你，我們班就搞了一次有趣的“護(hù)蛋”活動(dòng)。
早讀課時(shí)，戴老師走進(jìn)教室向我們宣布“護(hù)蛋”行動(dòng)正式開(kāi)始。同學(xué)們個(gè)個(gè)興致勃勃拿出了自己的雞蛋放近了自己的口袋里。
在上課時(shí)，我非常擔(dān)心我的雞蛋會(huì)破碎，就一直摸著雞蛋，心不在焉。剛下課，我便拿出了自己的雞蛋，認(rèn)真的檢查我的雞蛋，雞蛋沒(méi)有壞，還是好好的。它長(zhǎng)著深黃色的蛋殼，橢圓型的身子，非常可 愛(ài)。看完雞蛋后，我小心翼翼的將雞蛋放近了口袋里，然后和同學(xué)們玩。突然我覺(jué)得我的雞蛋真壞了，我連忙從口袋里拿出雞蛋一看，雞蛋沒(méi)有壞，還是完好無(wú)損的，害得我虛驚一場(chǎng)。
第三節(jié)課下課了，我們?cè)撊コ灾酗埩恕Ｔ跇翘蓍g，人非常的多，我便對(duì)邢聰說(shuō)：“這里是‘危險(xiǎn)區(qū)域’，我們等他們?nèi)俗吡嗽僮撸悦怆u蛋被別人壓碎。”說(shuō)完，我們便走出了人群當(dāng)中，等人全部走了 ，我們便也走下了樓，我長(zhǎng)嘆了一口氣，說(shuō)：“我們終于逃過(guò)了危險(xiǎn)區(qū)域。”但食堂中也是一個(gè)危險(xiǎn)地區(qū)，人也非常的多，非常的擁擠，為了保護(hù)雞蛋，把一只手放在庫(kù)袋抓住雞蛋，一只手端盤(pán)子打飯 。
下午，我們?nèi)ド夏Ｐ驼n了。我拿著賽車(chē)來(lái)到了模型教室。老師讓我們玩賽車(chē)，我就拿著賽車(chē)高興的玩了起來(lái)，這時(shí)我已經(jīng)忘記我的口袋里有一個(gè)雞蛋，然后一下子蹲了下來(lái)。正玩的高興時(shí)，我忽然覺(jué)得 我的口袋變軟了，沒(méi)有剛才那么硬了。我想起我的口袋里有個(gè)雞蛋，會(huì)不會(huì)是雞蛋壞了。我趕忙站起來(lái)，摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)雞蛋殼已經(jīng)粉身碎骨了，我來(lái)到了廁所間，把口袋里的碎片仍近了垃圾桶里。 我的心里十分的難過(guò)，我以為我的蛋不會(huì)壞的，沒(méi)想到最終還是壞了。我真后悔玩塞車(chē)把我的蛋給弄壞了，后悔我不應(yīng)該蹲下來(lái)。
通過(guò)這次的親自體驗(yàn)，讓我知道了做事要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，如果這樣做事情永遠(yuǎn)也做不好的。
“護(hù)蛋”行動(dòng)作文9
值三八節(jié)來(lái)臨之際，我校大隊(duì)部舉行一次“護(hù)蛋行動(dòng)”。
我一聽(tīng)到這消息，高興得一蹦三尺高。節(jié)日的前天晚上，我從冰箱里特地拿出一個(gè)鮮雞蛋，對(duì)它進(jìn)行了四層保護(hù)：第一層是三張衛(wèi)生紙，第二層是一圈又一圈的膠帶，第三層是一層厚厚的海綿，第四層是一塊棉布包。
第二天也就是三八節(jié)的當(dāng)天，一大早，我興沖沖地帶著我的雞蛋寶寶到了學(xué)校，一進(jìn)教室的門(mén)，就看見(jiàn)一群同學(xué)正圍在一起討論什么，我湊過(guò)去一看，原來(lái)有些同學(xué)正在炫耀自己雞蛋寶寶的盔甲呢，剎那間，有一個(gè)同學(xué)的雞蛋“啪”的一聲摔到地上，碎了！見(jiàn)此情景，我迅速跑到位上，把自己的雞蛋寶寶看護(hù)好。第一節(jié)課上課了，我始終不能專(zhuān)心聽(tīng)講，一心只想著雞蛋寶寶，還總是時(shí)不時(shí)地去摸一下它，生怕一不小心就把它擠碎了。好不容易熬過(guò)去第一節(jié)課，我想和同學(xué)們出去一起玩兒，但一想到玩耍時(shí)有碰碎雞蛋寶寶的風(fēng)險(xiǎn)，就又乖乖地回到了坐位上，靜靜地做一只“小母雞”，專(zhuān)心的呵護(hù)自己的“蛋寶”。每逢課間，我想出去上廁所，還生怕雞蛋寶寶出現(xiàn)意外，就帶上它慢慢地、一小步一小步小心翼翼的向廁所走去，突然有一個(gè)小男孩向我飛快的跑來(lái)，我急忙招手讓他停下，但他卻沒(méi)有看見(jiàn)，還是愣愣的向我沖來(lái)，在他就要撞到我的那一瞬間，我猛然向右邊緊急避讓?zhuān)哦氵^(guò)了這一撞擊，保護(hù)了雞蛋寶寶的安全。我就這樣小心呵護(hù)著雞蛋寶寶直到下午放學(xué)，光榮的成為一名“護(hù)蛋使者”，保護(hù)好了這枚“雞蛋寶寶”，我心里充盈著滿滿的幸福感和成就感！
通過(guò)這次難忘的護(hù)蛋行動(dòng)，我深深體會(huì)到，我們作為父母和老師的“蛋寶寶”，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，他們無(wú)論是在生活還是在學(xué)習(xí)方面又何嘗不是為我們付出了諸多的辛勞和無(wú)限的呵護(hù)、關(guān)愛(ài)啊！他們就是我們尊敬、愛(ài)戴的“護(hù)蛋媽媽”。值此三八節(jié)到來(lái)之際，我深深地祝福所有的媽媽和老師們：節(jié)日快樂(lè)、身體健康！
“護(hù)蛋”行動(dòng)作文10
護(hù)蛋行動(dòng)？你參加過(guò)嗎？這可是李老師給我們布置的作業(yè)，是不是很特殊呢？
我一回到家就從冰箱里拿出一枚新鮮的雞蛋，它的一頭尖尖的，一頭圓圓的，光不溜秋的，非常可愛(ài)。我像拿寶貝似的把雞蛋拿在手里，生怕調(diào)皮的雞蛋從手中滑落到地上。該把它放在哪里呢？放在桌上，萬(wàn)一它滑下去了；放在床上，我們睡覺(jué)時(shí)會(huì)不會(huì)不小心壓壞？或者滾到床底下不見(jiàn)了。要不我就給小雞蛋做一個(gè)家吧！用什么做家呢？對(duì)了，我不是有很多禮物盒嗎？我可以用它做蛋寶寶的家呀！我把蛋寶寶捧在手心里小心翼翼地向房間走去，一眼望去，我的禮物盒可多啦，有淡粉的，有青綠色的，還有米黃色的……這些顏色都把我看得眼花繚亂。我問(wèn)我的蛋寶寶你喜歡什么樣的家呢？蛋寶寶沒(méi)說(shuō)話，我說(shuō)：“等你孵出小雞來(lái)，你自己再選一個(gè)大房子吧！在你沒(méi)孵出來(lái)之前，我先隨便給你選一個(gè)漂亮的房子吧！”說(shuō)著我就從中拿了一個(gè)淡紫色的盒子，上面有一個(gè)蝴蝶結(jié)是粉色的。中間還有一層白色的紗，就像仙女住的天堂一樣。
第二天，班上同學(xué)們又聚在一起，說(shuō)起了雞蛋的事，有的說(shuō)雞蛋寶寶愛(ài)睡覺(jué)就給它取名“小睡仙”，有的說(shuō)自己給雞蛋取名叫“樂(lè)無(wú)憂”，因?yàn)樗Ｍu蛋每天都快快樂(lè)樂(lè)的，有的雞蛋名叫“申二名”，因?yàn)樗Ｍ约旱谝唬u蛋第二；而我給自己的雞蛋取名叫“跟屁蟲(chóng)”因?yàn)殡u蛋總是跟著自己。
到了第三天我吃完午餐，就去畫(huà)畫(huà)了，可因?yàn)樽叩奶保盐业男‰u蛋忘在家里了。我想是回家拿，還是繼續(xù)走呢？如果回家了就會(huì)遲到，如果不回家拿，我的小雞蛋會(huì)不會(huì)不見(jiàn)了呀？為了不受到老師的說(shuō)教，我只好咬咬牙直奔畫(huà)畫(huà)班。雞蛋呀雞蛋，對(duì)不住啦，你一定要平平安安的，一直等到我回來(lái)呀。為了讓我的蛋寶寶不受到傷害，我在路上打電話一再囑咐家人不得擅入我房間半步。到了畫(huà)畫(huà)班，老師讓我們畫(huà)一幅畫(huà)，我卻不知不覺(jué)地畫(huà)了個(gè)大雞蛋，結(jié)果逗得班上的同學(xué)哈哈大笑，都是雞蛋惹的禍……我一回到家就跑進(jìn)房間，看到雞蛋還好好地睡在屬于它自己的家里，那一刻我心里的石頭總算是落了地，就這樣一直到了星期三，我的雞蛋寶寶還完好無(wú)損，于是我被評(píng)為了“護(hù)蛋小英雄”，我真開(kāi)心！
“護(hù)蛋”行動(dòng)作文11
老師說(shuō)，要求大家?guī)б粋�(gè)雞蛋過(guò)來(lái)時(shí)，我心里十分好奇，為什么老師要我們帶一個(gè)雞蛋過(guò)來(lái)呢？難道要讓我們孵小雞嗎？
后來(lái)，當(dāng)?shù)弥尨蠹乙Ｗo(hù)雞蛋，不讓它們破時(shí)，我心里想：這個(gè)任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟呀！你可得知，在幼兒園時(shí)，我可是“護(hù)蛋寶貝”呀！
于是，我趕快跑回家里挑雞蛋，我左看看，右看看，還是沒(méi)有挑好，媽媽告訴我：挑好蛋要挑顏色深的，因?yàn)闅ず裱剑∥野凑諎寢尩囊螅艘粋�(gè)顏色又深又好看的一顆雞蛋！
我當(dāng)時(shí)心里暗暗竊喜的想：我肯定選了一個(gè)世界上最大最硬的雞蛋！哎？那小蛋蛋為什么沒(méi)有名字呢？于是，我給這顆小蛋蛋取了個(gè)名字，叫做“錢(qián)三旺”，希望蛋寶寶給我?guī)?lái)好運(yùn)。
我還要給這顆蛋蛋打扮打扮一下呢！于是，我給它畫(huà)了一個(gè)炯炯有神的大眼睛，紅紅的小臉蛋，太可愛(ài)了！
我實(shí)在是太喜歡它了！于是我計(jì)上心來(lái)，想出了一個(gè)很好的方法來(lái)保護(hù)小雞蛋。我找來(lái)一個(gè)專(zhuān)門(mén)裝雞蛋的小盒子，放進(jìn)棉花、泡沫等柔軟易暖物品后，再把雞蛋放進(jìn)去。這時(shí)，我的心里在想：呀呀呀！絕對(duì)會(huì)萬(wàn)無(wú)一失的呀！
護(hù)蛋行動(dòng)開(kāi)始了！白天蛋寶寶和我一起游歷了公園、學(xué)校、家里和旅途中。我騎自行車(chē)，它也坐在自行車(chē)上；中午我休息，我把它輕輕放在床頭，它也跟著我一起睡覺(jué)……
在這些不同的地方，我是這樣保護(hù)雞蛋的。在學(xué)校里，我小心地捧著它上樓下樓。可是，該來(lái)的還是來(lái)了。體育課上，因?yàn)槲遗艿锰欤u蛋差點(diǎn)掉了下來(lái)，當(dāng)時(shí)，我的心都快跳到嗓子眼兒了！幸虧我眼疾手快，來(lái)了個(gè)“海底撈月”接住了蛋寶寶。我長(zhǎng)舒了一口氣，真為蛋寶寶捏了一把汗。“謝天謝地，南無(wú)阿彌陀佛”我喃喃自語(yǔ)道。
一天的護(hù)蛋活動(dòng)真累死我了，但是我收獲了兩個(gè)用鉆石山都買(mǎi)不來(lái)的字，那兩個(gè)無(wú)價(jià)之字便是——責(zé)任！
“護(hù)蛋”行動(dòng)作文12
新學(xué)期一開(kāi)始，老師就布置一個(gè)名叫“護(hù)蛋行動(dòng)”的活動(dòng)。要求我們保護(hù)一個(gè)生雞蛋完好無(wú)損三天，而且每天都要隨身攜帶到學(xué)校。剛開(kāi)始我們聽(tīng)到這個(gè)有趣任務(wù)，許多同學(xué)都認(rèn)為這是小菜一碟，后來(lái)事實(shí)證明這是一件十分不容易的事。
“護(hù)蛋”的前一天，我就給我的雞蛋做了一件“盔甲”。我先把一個(gè)礦泉水瓶從中間切開(kāi)，然后把生雞蛋裝進(jìn)保鮮袋，并用一條小毛巾包住雞蛋，再小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)礦泉水瓶的下半部分內(nèi)，最后再把礦泉水瓶的上半部分扣回就OK了。看著精心準(zhǔn)備好的“盔甲”，我心想：這樣就萬(wàn)無(wú)一失了吧 。
第二天，來(lái)到學(xué)校，老師為了防止個(gè)別同學(xué)作弊，便在每個(gè)同學(xué)的雞蛋上寫(xiě)名字作為記號(hào)。我看了看其他同學(xué)的護(hù)蛋方式，有用鞋盒裝起來(lái)的，有用海綿裹的，有用透明膠包的，還有的干脆不做任何防護(hù)直接用手拿著或放進(jìn)口袋里，真是五花八門(mén)啊！
我剛把雞蛋放進(jìn)抽屜，就聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，心里“咯噔”一下，“不好，我的雞蛋破了！”，我急忙伸手進(jìn)去摸了摸，再摸摸，嘿！還好，小雞蛋一點(diǎn)兒都沒(méi)變樣，我這才松了一口氣。只聽(tīng)見(jiàn)“我可憐的雞蛋呀！永別了！”我才知道剛才是前面的同學(xué)的雞蛋破碎的聲音。一會(huì)兒，又聽(tīng)見(jiàn)“完了，完了，我的雞蛋碎了！”，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)起身的時(shí)候，雞蛋不小心從口袋里滑出來(lái)掉到地上摔碎了。看著周?chē)瑢W(xué)的雞蛋一個(gè)個(gè)報(bào)銷(xiāo)，我就更加謹(jǐn)慎了，我又采取了一個(gè)加強(qiáng)保護(hù)措施，用脫下來(lái)的校服外套把雞蛋包住，防止因桌子被碰撞導(dǎo)致雞蛋破裂。一整天，我都不輕易離開(kāi)座位。放學(xué)回家坐公交車(chē)的時(shí)候，車(chē)上很擁擠，我特意把書(shū)包背在前面，抱在懷中，時(shí)時(shí)保護(hù)書(shū)包里的雞蛋不被擠壓，直到下車(chē)，我才如釋重負(fù)。好不容易，在我的盡心盡力地嚴(yán)密保護(hù)下，雞蛋安全的度過(guò)了第一天。
接下來(lái)的兩天，周?chē)瑢W(xué)的雞蛋接二連三不幸“夭折”，而我的雞蛋仍然完好無(wú)缺。“護(hù)蛋活動(dòng)”結(jié)束后，我們班大概只有五分之一的`同學(xué)圓滿完成任務(wù)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深深體會(huì)到媽媽十月懷胎保護(hù)我的辛苦，也感受到生命的脆弱，今后我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答我的父母。
“護(hù)蛋”行動(dòng)作文13
咦？今天老師為什么要我們明天帶一個(gè)雞蛋？同學(xué)們議論紛紛，有同學(xué)說(shuō)：“老師是不是要我們用雞蛋做飯啊？”這時(shí)，老師說(shuō)：“帶雞蛋是要你們學(xué)會(huì)感恩，讓你們體會(huì)爸爸媽媽是怎么養(yǎng)育你們的，讓你們帶的雞蛋明天一定要保護(hù)好，還要給雞蛋取個(gè)名字，在雞蛋上畫(huà)上漂亮的圖案。”
放學(xué)回到家，我告訴媽媽老師說(shuō)明天要帶一個(gè)生雞蛋，讓我們學(xué)會(huì)感恩。媽媽問(wèn)我：“你要怎么保護(hù)雞蛋呢？”我告訴媽媽我要把雞蛋用保鮮袋裝好，再把它放到裝滿紙巾的紙杯里，然后再把紙杯裝著海綿的袋子里，媽媽說(shuō)：“你保護(hù)的真周全，就像給雞蛋穿上了盔甲。”然后我拿了一個(gè)雞蛋，給它畫(huà)上了一雙水汪汪的大眼睛和彎彎的嘴巴。我還給它取了一個(gè)很好聽(tīng)的名字——“可可”晚上我都激動(dòng)得睡不著。
第二天到了，我小心翼翼得捧著我的小雞蛋，它像小寶寶一樣睡在我的手中。我十分害怕它碰著、磕著。我來(lái)到教室里，同學(xué)們都在商量今天怎么保護(hù)小雞蛋，有的同學(xué)僅用保鮮袋裝著，我覺(jué)得不大安全，有的同學(xué)用小布袋裝著，還有的同學(xué)把雞蛋放在一個(gè)裝滿紙巾的鐵盒子里可堅(jiān)硬了，肯定不會(huì)碎。早讀時(shí)，許多同學(xué)都分心了，都在看自己的雞蛋有沒(méi)有碎，我也非常害怕雞蛋會(huì)碎，早讀也分心了。突然看到一個(gè)黃黃的東西，哦，原來(lái)是毛歡欣的雞蛋碎了，我趕緊看看我的雞蛋，幸好我的雞蛋沒(méi)有碎，真是虛驚一場(chǎng)。中午要到了，突然，聽(tīng)到“咔嚓”一聲，我們班就出現(xiàn)一位“蛋黃人”，原來(lái)是李語(yǔ)苗把李志鋒的雞蛋捏碎了，李志鋒可傷心了，李語(yǔ)苗的手上、衣服上、椅子上都是蛋黃，真是慘不忍睹。中午我們拍好隊(duì)伍去吃午飯，以前吃飯時(shí)，大家都是狼吞虎咽，現(xiàn)在是細(xì)嚼慢咽，每吃一口飯，都要看一下雞蛋碎了沒(méi)有，這一天我們都是膽戰(zhàn)心驚的上著課，省怕雞蛋會(huì)碎掉。就在最后一節(jié)課時(shí)，付自然的雞蛋突然碎了，他傷心地把雞蛋處理掉，我真為付自然感到可惜，就差幾分鐘他就護(hù)蛋成功了，可是呢？
今天我護(hù)蛋成功了，才知道父母養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，每天呵護(hù)我們，是多么不容易，多么辛苦啊！我們一定要感恩父母啊！
“護(hù)蛋”行動(dòng)作文14
開(kāi)始了。同學(xué)們一大早就在教室里熱烈地討論起來(lái)，昨天老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，有些同學(xué)的記性似乎不太好，你說(shuō)這腦子……總之我?guī)Я司托小Ｕf(shuō)到這兒，我趕忙把雞蛋拿了出來(lái)，我怕把雞蛋弄碎了，在它的身上包了好幾層保護(hù)膜。
謝文清來(lái)了，她的同桌可高興了，因?yàn)樗牍糁x文清的蛋蛋。他急火火地問(wèn)謝文清：“雞蛋帶了沒(méi)有？”謝文清這時(shí)把眼睛和嘴巴張得大大的，我擔(dān)心地的問(wèn)：“你是不是雞蛋沒(méi)有帶？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼神里流露出驚恐的神色，這下可把她的同桌樂(lè)趴下了，原本他想攻擊謝文清的蛋蛋，這下不用他動(dòng)手，謝文清自認(rèn)倒霉。過(guò)了許久，謝文清跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“誒，我騙*的，其實(shí)我?guī)щu蛋了。”我生氣極了，但是不得不承認(rèn)她的演技實(shí)在是太好了。廢話不多說(shuō)，上午我小心地護(hù)著雞蛋，生怕它一不小心腦袋炸開(kāi)了花。接下來(lái)很多同學(xué)的雞蛋遭殃了，每聽(tīng)到"peng"的一聲，我的心里也隨之顫動(dòng)了一下，我倒不是害怕這個(gè)聲音，而是心疼糧食啊!節(jié)約糧食，人人有責(zé)。呵呵……
上午的時(shí)候，不知道哪個(gè)壞蛋，把我往桌角一推，裝著雞蛋的口袋正好撞在桌角上，我的心提到了嗓子眼上，一看，雞蛋沒(méi)破，我這顆懸著的心便落了下來(lái)。我中午放學(xué)回家，可能是因?yàn)樘鄣年P(guān)系，脫下衣服，把衣服隨手一扔，把雞蛋的事給忘了，中午吃飯的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“雞蛋跟豆腐差不多。”我這才想起雞蛋，趕忙丟下碗筷，從褂子里拿出我那枚“飽經(jīng)風(fēng)霜”的蛋蛋，"peng，peng，peng"，我聽(tīng)到了自己緊張的心跳，還好，我的蛋蛋沒(méi)有碎，真是一枚堅(jiān)強(qiáng)的蛋啊！
下午到學(xué)校一看，垃圾桶，積滿了破雞蛋，搞得教室里一股臭雞蛋味。原以為保護(hù)雞蛋是一件很簡(jiǎn)單的事情，沒(méi)想到會(huì)是一件這么困難的事，許多人的雞蛋香消玉隕了。這一次小小的實(shí)驗(yàn)，讓我深深地體會(huì)到，任何事情都不是好做的啊！自己認(rèn)為一定能做好的事情，恰恰是最難的。
“護(hù)蛋”行動(dòng)作文15
上星期，我們突然收到了大隊(duì)部發(fā)出的通知。通知上說(shuō)要搞護(hù)蛋行動(dòng)，我高興萬(wàn)分。第一節(jié)下課，我就愉快地朝著小伙伴們的座位走去，對(duì)她們說(shuō)：“明天我們每人都要帶好生雞蛋，看誰(shuí)吧蛋寶寶照顧得最好。”然后，不知怎么回事，我們居然異口同聲地說(shuō)：“我們一起加油吧！”我們都信心滿滿。
回家的路上，我把事情經(jīng)過(guò)一字不漏地說(shuō)給奶奶聽(tīng)，奶奶聽(tīng)了以后，哈哈大笑，說(shuō)：“真有趣，真有趣！！！”看著奶奶笑呵呵的樣子，我心里比吃了蜜糖還高興。回到家，我很快就做完了作業(yè)，然后沉思了一會(huì)兒，終于想到了照顧蛋寶寶的最佳方法。我先拿了一個(gè)生雞蛋，然后放在小碗里，抽了五張紙巾給蛋寶寶包上。我又想：如果雞蛋碎了會(huì)怎么樣？想到了這里，我從柜子里拿出兩個(gè)保鮮袋，把雞蛋包好，又找來(lái)一塊柔軟的小毛巾，裹在保鮮袋外面，再拿來(lái)一個(gè)保鮮袋，套在外面。雞蛋寶寶的防護(hù)膜做好了，我高興地又唱又跳。到了晚上，我很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見(jiàn)我與伙伴們都獲得了冠軍。我醒來(lái)以后感嘆到：“多美的夢(mèng)呀！”
但事實(shí)還沒(méi)那么簡(jiǎn)單。第一天，我看我的伙伴們的蛋寶寶一個(gè)一個(gè)地破碎，心里難受極了。還好，我的蛋寶寶完好無(wú)損地度過(guò)了艱險(xiǎn)的一天。可那天中午，大隊(duì)部的廣播又響起了，說(shuō)明天只能帶保鮮袋裝蛋。我心里有些悶悶不樂(lè)。我們班的一個(gè)淘氣的小男孩說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦！你的小蛋能度過(guò)今天已經(jīng)很不錯(cuò)了，我的小蛋放在杯子里有沒(méi)有破，保鮮袋一定沒(méi)有問(wèn)題。”聽(tīng)他這么一說(shuō)，我心里的恐懼也少了很多。但今天我們班只有16位同學(xué)把他的蛋寶寶保護(hù)好了，沒(méi)有碎。
第二天，眼看一天就要過(guò)去了。下午第一節(jié)課上課，老師說(shuō)：“上課！”我說(shuō)：“起立！”就在說(shuō)起立的一瞬間，我的蛋碎了。我很難過(guò)。今天我們班成功護(hù)蛋的人又少了很多，只有6個(gè)人成功護(hù)蛋。第三天更加慘，只有我們細(xì)心仔細(xì)的大隊(duì)長(zhǎng)王語(yǔ)婕成功了，老師讓我們一起為她喝彩，讓我們一起向她學(xué)習(xí)，讓成功離我們?cè)絹?lái)越近。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們都體會(huì)到了生命是來(lái)之不易的，我們也知道作為一位媽媽是多么的不容易。我們護(hù)蛋三天，媽媽要懷我們將近十個(gè)月。
最后我說(shuō)的一句話又讓奶奶哈哈大笑了。我說(shuō)：“下次我們當(dāng)回母雞媽媽那該多好呀！帶只小雞來(lái)學(xué)校！”
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