在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的“護蛋”行動作文，歡迎閱讀與收藏。
“護蛋”行動作文1
端午節快要到了。老師對我們說：“從明天開始，每個人都要帶一個雞蛋，我們要保護好它，如果碎了，那你護蛋就失敗了。”
晚上，我小心翼翼地從冰箱里把蛋拿出來，我怕蛋會碎掉，就用罐子把雞蛋裝起來，又用紙巾給蛋包一圈，這樣蛋就不容易碎了。
第二天，我們都帶了一個雞蛋，我一到教室就看見金君澤、朱怡睿的雞蛋碎了。我想：雞蛋那么容易碎，我一定要更加小心保護。
一整天，雞蛋都要隨身攜帶，當我想跑去上廁所的時候，我就想到了手中的雞蛋，并停下了腳步，慢慢地走；當上課寫作業的時候，我就把雞蛋小心地放在抽屜里；當晨會的時候，我也一直拿在手上保護著它。
一天終于結束了，護蛋行動讓我感受到原來一個雞蛋也那么難保護。我想：媽媽照顧我這么久，肯定非常辛苦，下次我自己能做的事一定自己做，不依賴媽媽做。
“護蛋”行動作文2
今天，是護蛋的第一天，我找老一個又大又圓的雞蛋，我給它起名叫小胖。
我找了一個盒子把我的小胖放到了盒子里，用繩子捆住，過了一會兒，我帶著小胖去了大姨家，看電視的時候我把它放到我的旁邊，生怕小胖會受到電視迷們的傷害。誰料到當我正準備吃桃子時，不小心把我弟弟的雞蛋給打碎了，我弟弟一氣之下又把我的雞蛋也打碎了，媽媽批評我做事不下心，也批評了弟弟不聽話，我感到很羞恥。
明天一定要全力保護我的小胖。
“護蛋”行動作文3
今天，是護蛋行動的第2天，但我的蛋寶寶在我的精心照顧下，還是完好無損。有很多人都吸取了昨天的教訓，不讓蛋寶寶光著身子來，特別是嚴宋爽帶了一個小小的背包，把蛋寶寶放在小背包里，安全極了！繆淋淋還帶了一個小籃子，和雞蛋差不多大。再把蛋寶寶放在里面，舒服極了！
但不幸的是，我的同桌李驍的“李小龍”碎了，這到底是什么原因呢？原來，早上晨會課的時候，李驍把蛋寶寶放在課桌上滾來滾去，只見蛋寶寶快要從桌上滾下去的時候，李驍急中生智，用手撲過去，想攔住它，可沒想到用力過猛，“啪”的一聲“李小龍”就這樣犧牲了。雞蛋還不時發出一陣陣難聞的味道。我想：可不能讓我的蛋寶寶碎了！
我們班有許多男生喜歡收養別人的蛋寶寶。明天是最后一天護蛋活動，我希望自己的蛋寶寶不要被別人收養，或者犧牲。我會更加小心地照護我的蛋寶寶的。我相信在我的努力下我一定能成為護蛋大使。
“護蛋”行動作文4
“啪咔，啪咔。”“我的蛋破了！”這兩天，教室里頻頻傳出一聲聲雞蛋破裂的聲音和同學們的驚呼聲，原來是護蛋日啊！
前天，全班都在“雞蛋大戰”。有的同學在撞來撞去，結果兩敗俱傷；還有的同學用筷子把其他人的雞蛋推下了桌，一到課間就是一場音樂會……總之，大家都在想盡一切辦法讓別人護蛋失敗。
我該寫寫我可憐的蛋，前天，蛋雖然裝入了一個牛肉丁的盒子，但是卻在爸爸一個急剎車，蛋殼像蜘蛛網似的破裂了，我的心就像一塊玻璃，“啪”的一聲碎裂了，我急得差點哭出來，只好抱著僥幸心理走進學校，希望有人帶了兩個熟雞蛋。這時一點光亮被點亮了，施沛宜就帶了兩個雞蛋，真是謝天謝地。晚上，“沛宜”號雞蛋終于安全地回到家里，和筍干一起成了一碗美味的菜。
護蛋日真是刺激啊！真希望以后的每一天都是護蛋日。
“護蛋”行動作文5
星期五，老師給我們安排了一個有趣的任務，是“保護蛋寶寶”。
回到家，我迫不及待地從冰箱里挑選了一個圓滾滾的雞蛋，找來一個精致的小盒子，里面放了三張紙和一個海綿，小心翼翼地把蛋放進它的“小床”里，看著這個可愛的蛋寶寶，我給它取名叫“小乖”。
周一早上去上學，我帶著小乖一路上小心謹慎地走著，生怕小乖摔碎，一進教室，我就打開盒子，把小乖仔仔細細地全身檢查了一遍，幸好它毫發無損。上課時，我總是情不自禁地去關心它，下課后，我寸步不離地保護它，放學路上人很擁擠，我差點摔了一跤，還好我眼疾手快，小乖才安然無恙。經過這次事情，我更加珍惜它，愛護它，終于我的“護蛋行動”成功了。
這次“護蛋行動”讓我更加深刻地體會到，保護一個小小的雞蛋都這么不易，那么父母養育我們又該是多么不容易啊！
“護蛋”行動作文6
今天我上作文課，老師讓我們下次上課帶一個雞蛋。我們很奇怪：老師不會讓我們像達芬奇一樣比著雞蛋畫雞蛋吧！我們七嘴八舌地在下面議論著，不知老師的葫蘆里賣的什么藥。
原來老師讓我們保護雞蛋。 我回到家里挑了一個雞蛋。我先用水彩筆給雞蛋畫上了美麗的笑臉，又貼上了許多小貼畫，這樣，雞蛋就成了一個精美的“精蛋”。我又把餐巾紙包在雞蛋身上，厚 厚的包了五層，又裝在一個鐵盒子里，這才放了心。
第二次上課，我要保護雞蛋了。我把雞蛋裝在書包里，下課了，我摸摸雞蛋，還好，沒破。同學們請我去玩，我都不敢去了。坐了一會，我就憋不住了，就想跑出去玩了，就在我轉身的一瞬間 ，蛋寶寶被我一失手給摔碎了。我傷心的哭了起來，我好難過呀！
通過這次保護雞蛋的行動，我明白了：做什么事都要謹慎，千萬不能毛手毛腳。我更明白了，父母對孩子的保護是多麼的偉大呀！
“護蛋”行動作文7
星期五和星期四，我們二年級開展了護蛋的一個活動。
那天，媽媽給我準備了一個雞蛋，這個雞蛋的顏色是白色的，它比較的堅硬。媽媽把抹布包在了雞蛋的外面，再把玩具的殼拿來，把被抹布包著的雞蛋放在了玩具殼里。
老師說：“不許摘掉，要一直把它戴在脖子上直到星期五下午才能摘掉。”我就一直戴著到星期五下午，我的蛋一直沒有碎掉。我準備在雞蛋上畫小汽車的時候，突然，我就聽到了雞蛋掉在地上的聲音，我一看，原來，是我的同桌的蛋掉地上了呀！當我看的'時候，我把我的蛋放在了桌子的邊緣，蛋一滾我的蛋也碎了。
我好傷心啊！
“護蛋”行動作文8
在最近幾天里，我們班進行了一項很有趣的活動——護蛋行動，活動要求每個學生帶一只生雞蛋，用自己的方式把雞蛋安頓好，不能弄破，晚上也不許帶回家，最后男生、女生比一比，誰的雞蛋保存得好。這可以培養同學們的責任心，把雞蛋當成自己的孩子，體會家長們哺育我們的辛苦，要學會怎樣去孝敬長輩。
在活動中，大家都其樂融融，有人把雞蛋放在盒子里，有人把雞蛋放在袋子里，還有人把雞蛋五花大綁，大家都小心翼翼，但還是時不時的有人把雞蛋弄破。有時，正在上課，也會突然有人“啊”地叫起來，“我的雞蛋破了！”
到最后，許多同學的雞蛋都破了。有的雞蛋完好無損，有的蛋液流得滿地都是。最終，細心的女同學隊獲勝了。
護蛋行動既能培養責任心，又能寓教于樂，真是棒極了！這次的護蛋行動圓滿結束。
“護蛋”行動作文9
前天，我們劉老師開展了護蛋行動的活動，這個活動同學們可喜歡了。
我一聽到這個活動，放學我回到家里就立即拿了一個雞蛋放進我的書包里。第二天，我把我的雞蛋帶去和我一起去上學，一路上，我小心翼翼，不一會兒就到了學校，我走進教室里自言自語地說：“哈哈，我的雞蛋還沒破，看來我保護的還不錯。”我剛想完，忘記了雞蛋，從書包里拿書時，忽然一聲“啪”的聲音傳到我的耳朵里，我往下一看，原來是我的雞蛋掉到地上的聲音。真糟糕，我想：看來我當雞蛋的“代理爸爸”還不行，唉，先還是打掃一下吧，我連忙拿起拖把，把剛掉下來的雞蛋的地方拖干凈，我邊拖邊想：看來當雞蛋的“代理爸爸”可真不容易，要是我真的是雞蛋的爸爸一定不會讓雞蛋打破。
又過了一天，我想我還是把雞蛋放在家里養吧，像我這樣不小心，做雞蛋的“代理爸爸”可不稱職。
“護蛋”行動作文10
本學期一開學，老師布置一個叫“護蛋行動”的活動。我們聽到這消息覺得很好笑。可經歷了第一天之后，我就覺得這是一件難做的事。
第一天早上，我給準備好的雞蛋足足包了四個“環保層”。第一層是保鮮袋，第二層是軟海綿，第三層是雙層紙巾，最后一層是一個小布袋。心想，這樣放到口袋里就會萬無一失了。
來到學校，我的第一件事就是查看雞蛋。送語文本的時候，由于是下課，走廊里走來走去的同學很多，好不容易才走過“危險區”。下課時，為了雞蛋的安全，我一直坐在座位上。同學們都笑話我，說我快成了一只“小母雞”了。
說話間，一名同學大喊一聲：“完了！”我忙上去看個究竟，一位學生正對著地上打碎的雞蛋難過呢。又有一位同學大叫一聲：“我的雞蛋也報銷了！”我趕緊退出“包圍圈”，乖乖地在自己的座位上做起了“小母雞”。
真不知道，明天這只雞蛋的命運會怎樣！
“護蛋”行動作文11
今天是“三八婦女節”，我們大馬路小學舉辦了一場“護蛋活動”。
顧名思義“護蛋行動”就是在家準備好一個生雞蛋，把它當成蛋寶寶，像照顧孩子一樣把它從家帶到學校，再從學校帶回到家。
昨天晚上，我回到家就興奮地準備了一個雞蛋，放在袋子里，我絞盡腦汁的想給蛋寶寶起一個好聽的名字，思來想去，突然我靈機一動，給蛋寶寶起了一個名字“蛋寶32號”。
早上上學，我小心翼翼地把“蛋寶32號”放在我的口袋里，像媽媽照顧我一樣的愛護著它。
一上午，班級里好多同學的蛋一個接一個的碎了，而我的卻完好無損，心里有了一點小小慶幸，長長吁了一口氣。
中午吃完飯后，我和同學們玩的正興高采烈的時候，只聽見“咔嚓”一聲，我不由自主的往口袋里一摸，完了，雞蛋碎了。
雖然護蛋行動我以失敗告終，但是我體驗到了這個艱辛過程，深刻體會到了媽媽的辛苦，我以后一定好好幫助媽媽做家務，報答媽媽！
“護蛋”行動作文12
新的一天又開始了，寶寶卻東躲西藏，讓我找也找不到，這讓我很傷心。可下午學英語回來時，它卻莫名其妙地出現在我眼前。原來是媽媽從爸爸辦公室帶回來的。
回到家，我打算給小雞蛋換個“家”。因為橡皮泥還等著我幫忙，它都快干了。
我在房間里徘徊走動，還是拿不定主意，但最后的結果還是給小雞蛋換“家”。
我找來一個藥盒子，給雞蛋包上餐巾紙后放進里面，最后放上一些餐巾紙塞滿，就可以了。
可是問題又出來了，盒子破了怎么辦？我左思右想，終于想出了辦法，可以用雙面膠啊。我拿出雙面膠，貼了左邊又貼右邊，不但認真，而且還貼得精細。就這樣，一個窩很快就做好了。
我的雞蛋可真難管，可以想象，媽媽管我是多么累啊！
“護蛋”行動作文13
保護雞蛋兩天后，我學到了很多。不像起初那樣粗心大意。讓我們看看我第三天的經歷。
早上，紫青姐姐和可欣姐姐來到我們家玩。他們想讓我一起玩“翻筋斗”。先是姐姐，然后是姐姐，最后是我。他們都成功地完成了第一輪比賽。當我到達時，我想起我身上還有雞蛋！老師要求我們除了睡覺和洗澡，任何時候都不要摘雞蛋。如何做到這一點？我決定我不能抓住機會把它翻過來。我不得不看著他們開心地玩耍。真遺憾！！
好不容易等到他們玩膩了。我說，“我們玩點別的吧！”"玩螞蟻和搬家怎么樣？"“很好！”我很高興地說。在第一輪比賽中，我和姐姐參加了比賽。我總是比她慢一步，因為我帶著雞蛋。在第二輪中，我和我姐姐進行了比較，結果是可以預測的。我最后完成了！苦澀！！！
今天的比賽，讓我體會到做母親的艱辛和疲憊，欣賞母愛的偉大！將來，我會尊重我的父母，不會讓他們失望！
這是我第三天“保護雞蛋”的感覺。你有嗎？
“護蛋”行動作文14
星期四下午，老師布置了一個特殊的作業：明天早上，每人都帶一個雞蛋。聽到這個消息，我就立馬從冰箱里拿出了一個又大又圓的雞蛋，小心翼翼地把雞蛋放進書包里，準備明天去學校。
第二天一大早，我興致勃勃地來到學校里。只見一個個同學的手里都拿著一顆顆雞蛋，他們有的把雞蛋放到口袋里，有的把雞蛋放進抽屜里，還有的把雞蛋放入書包里。大家心里都有些小興奮。
到了中午，吃完飯之后，我在走廊上散步。走著走著，一不小心，把雞蛋給壓碎了。這讓我的心情一下子從云端落到了山谷。
下午第二節課進行畫彩蛋活動。由于我沒有雞蛋，就只能眼睜睜地看著同學們畫各種各樣的彩蛋。同學畫的彩蛋有黃色的、粉色的、還有黑白相間的，五顏六色，美麗極了。
到了最后一節課頒獎儀式，雖然因為蛋碎了沒得獎，但是我心里感覺無比的快樂，因為今天太有趣了。
“護蛋”行動作文15
昨天，老師說每個同學都從家里帶一個雞蛋，進行護蛋行動。晚上，我回家從地上拿了一個沒有碎的生雞蛋，在雞蛋上畫了幾個圖案。
然后，把雞蛋放在一個有棉花的盒子里，再把盒子小心翼翼地放在書包里。突然，想起老師說要給它取一個名字。我想了想自言自語地說道：那就給它取名叫小香吧！因為我是用香筆幫它涂美美的哦！
到了第二天，我來到教室，打開書包一看，雞蛋還是安安穩穩地躺在盒子里。現在每次下課，我都要看一次雞蛋，一直到了放學，我的雞蛋沒破哦！護蛋成功！
我高興極了，老師看我這么努力，就獎我了一個禮物。
今天，真是開心的一天呀！
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