生活中發(fā)生的很多事情，我都已經(jīng)漸漸談忘，但不少的第一次，卻還清晰地浮現(xiàn)在眼前。當(dāng)然，最難忘的要數(shù)第一次學(xué)吹笛子的情景。
升上三年級，媽媽看我學(xué)習(xí)成績還算優(yōu)秀，突發(fā)奇想，說：“應(yīng)該培養(yǎng)一項(xiàng)特長，才能在未來激烈的競爭中，占據(jù)優(yōu)勢和主動。”老媽真是雷厲風(fēng)行，也不管我愿意不愿意，感不感興趣，二話不說為我報(bào)名笛子班。
沒辦法，母命難違，我只好心不甘情不愿地上起第一節(jié)笛子課。教師看到我，親切地摸摸我的腦袋，說：“嗯，小男孩肺活量大，一定可以吹出婉轉(zhuǎn)的笛聲。”剛一說完，老師就取出一根笛子，橫放在我嘴邊，我鼓起腮幫，用力一吹，咦，怎么沒有聲音呀?老師看我丈二和尚摸不著頭腦的樣子，笑著說：“剛才你犯了兩個錯誤。首先是嘴不能鼓起來，其次是氣息要集中向下吹。”我恍然大悟，馬上調(diào)整嘴唇位置，對準(zhǔn)吹口，猛地一吹。哈哈，聲音出來啦，可似乎有點(diǎn)刺耳。老師真是我肚子里面的孫悟空，大聲地說：“哪有第一次就能吹得動聽，只要勤奮練習(xí)，一個月之后就能吹奏些簡單的曲子。”
老師開始教單音了，他告訴我：“六個孔全部按住是G調(diào)的‘5’;放掉第一孔是‘6’;只按第六孔是‘3’。要是今天吹好這三個音，就已經(jīng)很不錯了。”原來第一節(jié)課的內(nèi)容這么簡單呀，這不是“三指捏田螺——穩(wěn)拿”嗎?
我自信滿滿地試吹一下，唉，不是手按不圓，就是氣流不均勻。老師在一旁搖搖頭，說：“沒有一個音是吹準(zhǔn)確的。”不會吧，我還自我感覺良好呢。我不服氣地提起十二分精神吹奏，可老師還是不滿意，說：“演奏講究的是技巧，不是力氣。”
不知不覺中，一節(jié)課結(jié)束了，老師還布置不少作業(yè)。奇怪，上完課我怎么覺得腦袋發(fā)暈呀，難道是生病了?老師連忙說：“忘了告訴你，第一次吹笛子由于用力技巧不準(zhǔn)確，很容易造成腦部缺氧，頭會有點(diǎn)暈，休息一下就沒事了。
現(xiàn)在，我學(xué)吹笛子已經(jīng)兩年了。可第一次吹奏的情景，卻還歷歷在目，至今想起來，我都忍不住捧腹大笑：自己當(dāng)時(shí)怎么那么傻呢?
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