無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的大自然作文6篇，歡迎大家分享。
大自然作文 篇1
以前，在大海航行的輪船，總是開不快，后來人們發現圓圓的大頭鯨，常常可以輕而易舉地超過輪船，原來鯨上有 流線型 ，大大提高了輪船航行的速度。
魯班用稻草發明了尖銳的鋸。有一天，魯班去砍木頭時，不小心摔了一下，發現手被稻草給劃破了，看了看稻草，發現稻草有凹凸不平的齒狀，因此就發明了鋸。
大自然是奧妙無窮的，我們人類靠動植物而顯示了科技技術，只要我們人類學好本領并積極發明創造，日子就會過得一天比一天好！
大自然作文 篇2
古人有過一句極為深刻的話“師法自然”，就是說人要以大自然為師加以效法的意思，這話看似平淡，實際很有意義。大自然存在了許許多年，積累了無數“知識”，聰明的人們跟它學到了很多東西，創造了很多財富。
像北京奧運會上精彩亮相的“水立方”、“鳥巢”等體育館，就是人們在大自然的幫助下建造的，無論是外形還是構造都很相似，難怪有人說它們是大自然的回歸呢！其中水立方外墻和里層由上千個氣泡組成，不僅結實堅固也透明通風，它的建筑靈感就源于肥皂泡理論。肥皂泡在生活中是再常見不過的了，孩子們幾乎每個人都有吹肥皂泡的經驗，可卻不清楚簡單好玩的泡泡里面蘊含著很深的力學方面知識。
其實在日常生活中這種情況也很常見，比如我在農村親戚家看他們嫁接的水果，杏子、李子、柿子等等好吃的水果都可以通過嫁接增加產量，也能把味道變的更甜。這種嫁接就是很早以前園藝學家們從自然界發現的：不同的兩棵樹木纏繞在一起，時間長了其中一棵便結出了一種外形不變，但味道酷似另一棵樹的果實。
生活中大自然的給人類的啟示無處不在：鳥兒讓人們設計出了飛機，自然的雷電讓我們用上了電……奇妙的大自然是人類最好的老師！
大自然作文 篇3
清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑、熱烈的瀑布歡快地躍入潭水深處……這一幅幅的美景無一不是大自然的杰作。
大自然就如一位畫家，他自如地揮灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發揮無限的想像力，創造出一個又一個的奇跡。大自然是什么顏色?綠色?紅色?黃色?紫色?……不，大自然是五顏六色的。
然而大自然這位畫家總是偏愛于綠色，綠色代表著永恒，象征著和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機勃勃的大千世界，同時已孕育著人類這一偉大的智慧生命。大自然這位畫家自如地調弄手中其它顏色的油墨來點綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因為有了這些顏色基因，大自然才呈現出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。大自然是五顏六色的，那么什么是它生命的真諦呢?
“魚翔淺底，鷹擊長空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎?
當您從地上拾起一片火紅的楓葉時，您能感受到它的熱烈與悲壯嗎?那火紅的楓葉恰似向您傾吐大自然特有的語言，它教給您“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的道理，透過那一片火紅的楓葉，您能否感受到大自然的熱烈與無畏呢?您聆聽過大自然的'聲音嗎?那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長空的聲音，聆聽大自然的聲音，您將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。
當您將腳丫伸入清澈的溪流中，當您在森林中盡情沐浴著清新的陽光，此時此刻的您已經與大自然進行了零距離的接觸，您能不有所感悟嗎? 聆聽自然，感悟自然。
大自然作文 篇4
家鄉 ，是心中一首唱不完的歌，家鄉，是心中一根然不盡的火柴。每當我獨自騎
車到桃花溪，這種對家鄉的喜愛就像潮水一擁而上。
春風 吹綠了大地，似乎也吹綠了桃花溪的水，碧綠得似一塊翡翠，而岸邊那些依依多情的垂柳呢？哦！它們把這塊“大玉盤”當做了鏡子，正彎著腰欣賞“鏡子里”的自己 呢！
夏日 的炎熱替換了春的清爽，這時的溪邊成了人們納涼的好地方，人們在柳樹下歇涼，在陰涼處遛狗，散步，熱鬧極了。而在一旁默默奉獻的柳樹呢？哦！它們正為人們提供陰涼呢！
秋的云淡日麗換下了夏的烈日炎炎。大樹上飄下了已經迫不及待進入旅途的紅葉，有的落在了水中，有的飄在過道上，風一拂，它們紛紛起飛，前往那被命運安排的目的地，一路上他們搖擺著身體，就像人們揮手一樣向桃花溪告別，向故鄉 告別。
冬 日的嚴寒使桃花溪難免有些黯然，也許，它正是在為下一個春的美麗蘊育能量吧！
家鄉是心中一首唱不完的歌，家鄉是心中然不盡的火柴。每當我想起它，心中總是暖暖的，就像一個人在逆境中受到鼓勵，就像一個人>孤獨 時遇到一個朋友 問我的愛在何處？我的愛在家鄉！
大自然作文 篇5
自然都有其生存之道，都有其躲避災難之本能的秘密。
那是在夏季時，我和導游團去海邊露營。我們突然看到一群食肉鳥向一只幼小海龜伸去“魔爪”。
這是大部分人都同意向小海龜伸去“援助之手”。但向導的一番話讓我們相當的生氣，他說：“管他呢！”最后導游還是被我們說服了。
我們將那只海龜抱了起來，放入大海，我們的帽子被食肉鳥啄走了。之后，我們才知道我們犯了一個嚴重的錯誤，那只小海龜原來是一個“偵察兵”。當它遇到危險時候，它就會吧頭縮回去。這就是龜巢里其他小海龜的一個危險信號。而我們卻把小海龜放回了大海，這樣其他的小海龜接到了一個錯誤的“安全”信號。使它們全部出巢。這是小海龜們陸陸續續的出來了，突然天空中飛來了很多食肉鳥，小海龜被食肉鳥一只一只的叼走了，盡管我們已經很努力的挽回了幾十只，但是還有二十多只被食肉鳥捉走，這是我們的內心非常愧疚。
這件事告訴我們，不要阻止動物的行為，不要傷害動物，當然，也不可以隨意的改變或破壞生態環境。否則如果自作聰明的用人類的思維，去改變動物的生存規則，就會事與愿違。
大自然作文 篇6
夏夜，一切都是那么美好。絲絲夏風吹過耳畔，蕩起悠揚的漣漪。
我漫步在河邊聽水花姑娘銀鈴般的笑聲，賞河邊蘆葦和水草的交響樂。啊！夏夜，多美好！
聽啊，青蛙的曼妙歌喉；看啊，小草和河水優雅的舞姿，連夏季精靈——知了都為它們伴唱呢！
河中央，荷葉上，青蛙一遍又一遍地為大家朗誦夏夜的詩歌，荷花姑娘也聽入迷了，情不自禁的跳起舞來。風兒和大樹為荷花姑娘和青蛙伴奏，沙沙、呱呱、吱吱聲，形成了一曲悠揚的大自然奏鳴曲。
我站在河邊，聽青蛙、風兒、大樹和水花的二重唱，看蘆葦、荷花和那些不知名的小野花為它們的歌聲伴舞。
寧靜的夏夜熱鬧起來，歌唱家們唱出了夏季的熱情，奏出了夏季的美好。這是來自大自然的奏鳴曲，是來自夏夜的奏鳴曲。
來自大自然的聲音，美妙的讓人流連忘返。我想，你應該也會愛上這份來自大自然的禮物吧！
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