在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的餐桌上的談話作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
餐桌上的談話作文1
“這次考試，你考了多少分？第幾名？”媽媽期盼的聲音在我頭頂響起，正欲菜的我愣了一下，思索了－會兒。爸爸緩緩地放下筷子。“說話呀！”我的嘴微地顛動了一下，吐出了一個數(shù)字：“15。”
媽媽急忙放下手中的活，跑過來板著一張臉：“怎么考這么差，不會的題你問了沒！”媽媽撇著嘴，眉頭緊鎖，臉憋得像一個即將升空的火箭，只需一點(diǎn)火苗，她就會帶著怒氣一飛沖天。我恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。我悄悄地放下筷，悄悄地把手插進(jìn)兜里。“說話，啞了！”爸爸敲桌子聲伴著尖厲的聲音向我劈來。媽媽不說話了，準(zhǔn)備著爸爸送來的“火苗”。我偷偷地瞟了爸爸一眼，只見爸爸一邊瞪著我，一邊夾菜往嘴里送，難不成爸爸和“王海豚”一樣，臉蛋上長眼了！可爸爸夾到姜了，還吃得津津有味，看來并不是這樣。“咕嚕”――晚餐鈴響了，我原本像來個欲揚(yáng)先抑，可肚子卻不爭氣，只好說出真相。
我挺直了腰，清了清嗓子：“我三科可是考了三位數(shù)。”正欲夾菜的爸爸也愣了一下，臉上由陰轉(zhuǎn)睛，哦不，是大睛。“喲！今兒可不是愚人節(jié)！”媽媽笑呵呵。“考多少”？爸爸期待地問。“語文考了最小的三位數(shù)，數(shù)學(xué)比英語低一2分，英語比語文高2分。“喲”！語文101分，英語105分，數(shù)學(xué)102分，騙人的吧。”媽媽半信半疑地望著我。我哭笑不得：“媽，你數(shù)學(xué)是體育老師教的。”爸爸搓了搓手。“正確答案是語文100分，數(shù)學(xué)106分，英語104分。”媽媽的臉又紅了：“中了，快吃飯，飯一會涼了。”
我雖然在班級占了15名，可沒有一科考特優(yōu)，我苦思冥想，每次都差一點(diǎn)，我主科比侯俊博高十幾分，可副科上他每一科都比我高，導(dǎo)致我和他拉開了一個名次，競踩到我的'頭上。就像老師說的：“努力，咬牙堅持，堅持不住了再堅持一下，成功遲早是你的。”我準(zhǔn)備下次期未沖刺到特優(yōu)。
餐桌上的談話作文2
“吃飯啦！”隨著這聲“命令”我以百米沖刺的速度，如離弦的箭般沖了出去。飯菜早已準(zhǔn)備好“羊落虎口”了。
哇，今天的飯菜可豐盛極了，有“外酥里嫩”的燒雞，就如被秋風(fēng)掠過的成熟的蕎麥，又如同太陽弟弟露出紅紅的臉蛋，又有那么些的濃郁香味；燉的魚就更不用說了，又滑又嫩，又香又脆，這么美味可口的魚，我的筷子又怎舍得放下呢；三鮮餡的餃子則是我的最愛。一道道的飯菜，令我垂涎三尺，在美食的世界，無法自拔。早已按捺不住的我，抓起筷子，朝著正向我招手的餃子飛去。可夾到的并非是餃子，而是媽媽細(xì)嫩的手。媽媽對我說：“爺爺奶奶是長輩，他們都沒做好呢，等會再吃”。沒辦法，我只好聽從媽媽的話，靜靜地等待爺爺奶奶的到來。
終于，爺爺奶奶來了，雖然只有短短的幾分鐘，可我早就等不及了。奶奶見后，對我說：“怎么還沒吃吶，快快快，趕緊吃，飯菜都快涼了。”媽媽語重心長地對我說：“俗話說的好‘孝子之養(yǎng)也，樂其心，不違其志’所有人都要孝敬老人，尊重老人。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。奶奶坐了下來，我走過去，輕輕地對奶奶說：“奶奶，我來給你捶捶背吧！”奶奶微笑著，點(diǎn)點(diǎn)頭。看著奶奶臉上的皺紋，已經(jīng)數(shù)不清了，瘦削的臉上，顯出憔悴的神情。濃濃的眉毛下，依舊是那雙慈祥而炯炯有神的眼睛，沖我微笑，如清間溫暖的風(fēng)，滋潤著我，使我慢慢地成長。
爺爺走了過來，說：“現(xiàn)在的年輕人，懂得尊重老人的太少，有時父母辛辛苦苦地為年輕人著想，而他們卻嫌父母太啰嗦；有的人覺得老人在家是一種累贅，或是嫌老人太臟，就將老人拒之于門外；或是自己吃完飯后，把自己吃剩下的，丟給老人吃。父母對他們的養(yǎng)育之恩，不但不回報，還要變本加厲的虐待老人。他們難道就沒有想過父母辛辛苦苦將他們養(yǎng)大，父母的不易，父母為他們吃了多少苦。”
吃完這頓飯后，爺爺?shù)脑捯恢痹谖叶吇仨懀松钏迹钗沂芤娣藴\。
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