在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的感受作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受作文 篇1
曾經覺得，初三是一個很遙遠的詞匯，飄渺又不實際。聽著長我一兩歲的學長們抱怨初三的種種，對于初三，便落下了一個不怎么樣的印象。
緊張，困倦，疲勞。
然后，無法避免的，我也成為了初三生。
身邊的大家，也成為了初三生。
驀然回首，我們竟已不是少年，取而代之的是——青年。
我們揮灑的不再是童年，從我們身上流下的是青春。
我身處一個氣氛輕松的班級，盡管老師父母總是在我們的耳邊敦促著我們努力學習，抓緊現在的每分每秒，我們仍然按著自己的步調，跳著三步四步：喯嚓嚓——喯嚓嚓。
老師擔心，父母困擾，怎么辦，這樣怎么進得了高中？
其實，他們并不知道，在他們的目光之外，我們付出多少的辛勞。不愿父母陪我們熬夜，總是早早的對父母說寫完了作業，等父母入睡后，打開臺燈繼續學習。
我們現在所處的時期，是個想入非非的時期。體育課上，扎堆的討論人生哲學，未來目標，今后理想。父母的眼中我們定是長不大的孩子，只是在他們的不經意間，我們已經開始享受自己的青春。
我們或許不是最出色的學生，但我們一定是最出色的同學。同學有難，兩肋插刀。看不懂的題目，共同拿起大刀，向題目狠狠砍去。
到現在，離中考50天不到了吧，二模剛結束沒多久，班級里20個人到達了區里劃的市重點分數線。那時候，豈是一"high"詞了得。
今天開始要填志愿了，希望大家能夠考取理想的學校，不要在未來的某個時刻，感覺到后悔與悲涼。
我們能夠一起享受的青春只有初三這一年，但是未來，我們會和各種形形色色的人物們一起描繪我們青春的畫卷。
感受作文 篇2
每到清明，我就想起了，保家為國的烈士。
烈士們，他們拋頭顱、灑熱血，為了祖國，可以付出一切，他們也認為生命寶貴，但為了祖國，為了人民的安康穩定，而付出自己是值得的。即使，烈士們的生命十分短暫，但是他們的一生十分精彩。因為《鋼鐵是怎樣煉成的》說：“人生最寶貴的是生命”，生命屬于我們，只有一次。一個人的一生應當這樣度：當他回首往事的時候，他不應虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。臨死的時候他就能說：我的整個生命和全部的精力都給了最壯麗的事業——為了全人類的解放而斗爭。烈士們就把自己的生命和全部的精力都給了最壯烈的事業，是烈士們的勇敢和堅強，換來了我們今天來之不易的幸福生活。
即使人走了，但在我們的心中常在，人們緬懷前輩，在清明時節，我們應該買個花圈，為與世常辭的烈士獻上一份真誠的思念；為天堂的人們送上一份人間真情。
人有辛來世，但是終歸化為塵土，我們應好好用自己有生時間為人類造福。
感受作文 篇3
著名的雕塑家羅丹曾經說過這樣一句話：“世界上并不缺少美，美到處都有，缺少的只是一雙發現美的眼睛。”在我們生活的這個環境中，處處都是美好的，只要我們用心去感受，用美的眼睛來發現，用超越一切的物質的大腦去聯想，就可以發現我們就生活在美中，身邊到處都是美的。
早晨起來，趴在窗臺上，眺望東方，等待著日出，像是巴金老爺爺所見的那樣，東邊的天空開始泛紅，慢慢的，越來越紅，越來越強烈。突然太陽的小半張臉露了出來，再那一瞬間，我感受到了太陽第一縷陽光的溫暖，舒服，太陽光是那樣的慈祥，他像一雙勞動人民的大手，把大地照料的井井有條，就在那一瞬間，萬物好像都活了，樹也好象變得更綠了，花兒仿佛變得更美了，露珠像是太陽公公的寵兒，在和太陽公公玩捉迷藏，見了太陽公公便藏的無影無蹤
漸漸的，太陽越升越高，太陽光也愈來愈烈，人們也開始了新一天的工作，而我卻在等，等待著太陽落下的那一刻——夕陽的出現。
一小時，兩小時——
時間一分一秒的過去，太陽也從東邊轉到了西邊，快落山的時候，我知道，夕陽將要出現了。以前總聽過關于描述夕陽的詞，有好有壞，有日薄西山，也有夕陽紅，可我今天要自己體現一番夕陽的美。
太陽快要落山了，西邊的天空紅彤彤的，像是被熱血染過一樣，但我想，更像是一位大畫家淋上的一抹紅，他是那樣的美，陽光透過紅云，它是那樣的美，給大地，房屋，給人們，給世間萬物都鍍了一層金，它是高貴的，華麗的，它是一個輝煌的結束，又是一個輝煌的頂點——
這是一個平凡的一天，是那么美，我們時時刻刻都在經歷著，卻不知道，我們要感謝大自然，感謝一切美麗的事物。
新的一天又開始了，讓我們帶著一顆發現美的眼睛和一顆感謝美的心，去感受自然之美吧！
感受作文 篇4
今天，學校舉辦游園會。這是我最期盼的日子。
終于，游園會開始了。
我牽著一位同學飛奔到五班，卻發現我們來得太遲了。我們又跑到七班，他們的游戲是一個人手拿乒乓球走，而七班的人就領著他走。我看隊也不是很長，于是我只好等著，四分鐘，五分鐘，六分鐘，還沒到我們。我真想給七班的同學提個意見：每一次游戲都是算時間的，于是我又放棄了玩這個游戲，再跑到另一個班級。這次我去到了六班，也就是我們自己的班。我排在了隊伍的后面，還好人不算多，但接下來的情景都讓我抓狂，一個接著一個的插隊，一個一個地往前推。正在我垂頭喪氣不想再排的時候，一個工作人員拍了拍我的肩膀，說：“你來幫我讀題吧！”。我一向喜歡出題，便欣然同意了。正當我很開心的時候，我覺得我還是想去玩游戲，于是便又拜托了另一個同學就跑去別的地方玩游戲了。我發現很多班都排起了長龍。
唉，早知道這樣，我就剛開始多點兒耐心，堅持排下去。現在估計也玩過一、兩個游戲了。
感受作文 篇5
朋友，無論走到哪里，只要有朋友的牽掛伴隨著你，只要有朋友的笑聲伴隨你，只要有朋友…你就不會孤單，不會傷心，不會害怕，不會……
我曾經不止一次想用筆描寫友情，可每次都因筆力蒼白而擱置，多日反思，驀然醒悟：友情是無法描寫的，只有用心才能感受。
在那個春暖花開的季節，我在圖書館里認識了她——一個和我一樣的花季女生，也許是胸前戴著我最喜歡的小貓咪圖案的胸針吧，我們的第一次見面，卻感覺像是多年的好友相逢，那么親切。交談中，我知道了她的名字——小語，從此我們成了朋友，可能是命中注定吧。
我們聊天時，天南聊到地北，古典聊到時尚。她看了八遍的《悲慘世界》卻傷感了九遍，最后一遍是為了她自己。我們有一共同愛好，都熱愛文學。我們可以用像誰說的一句話來形容“在書的海洋里，我們是兩只如饑似渴的小鳥，吮吸著點點滴滴的知識。然后，滿載著這些知識，飛翔在世界的每個角落里，有清風為我們作伴，有夕陽為我們祝福。我們還是兩葉小舟，在一起感受著現代都市的氣息；自由女神的高傲美麗；埃菲爾鐵塔的浪漫濃情；金字塔的神秘古樸；俄羅斯的熱情豪邁……”
我天真的以為這樣的日子會一直繼續下去，但小語家里的生活條件無法供她繼續念書。她走的那天下了好大的雨，好像老天也在為此感到悲傷，回首我們共同走過的道路，共處的一幕幕，浮現在眼前。我記得我們喜歡在一起共吟李清照的《如夢令》，領略古代女詞人的婉麗清新，喜歡一起共讀陸游的《十一月四日風雨大作》，經受蕩氣回腸的悲壯洗禮。現在，沒有她的校園，不再那么生機勃勃，我覺得我看到的地方到處都是一片蕭條的景色。
她走后第四天，我收到了她托人給我的信，信中說，其實她也不想不辭而別，但很害怕在送她的時候什么也說不出來只能流淚。此刻我是真正的明白了，我用心感受到了這份友情。不知是否在不久的將來我會把她忘記，但是我并不是一無所有，我還有回憶。
“輕輕地你走了。正如你輕輕地來。你揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”時間可以染白兩鬢的青絲，可以帶走我花樣的年華，也可以吹皺我清秀的容顏，但是卻永遠也抹不掉我心中美好的回憶。
感受作文 篇6
在金風送爽的秋日，剛剛闊別學農生活的我們又踏上了學工的旅途。周五下午，經過了半個小時的奔波，我們終于到大了目的地——南京晨光廠。
南京晨光集團源自1865年李鴻章創辦的金陵機械制造局，距今已經有140多年的歷史，現在南京晨光集團有限責任公司系中國航天科工集團公司所屬綜合大型機械制造集團公司，國家一級企業。為我國航天領域做出了突出的貢獻。
在老師的帶領下，我們走進了第一車間，剛進入里面，我就被那些忙忙碌碌的人們吸引住了。只見他們身穿藍色工作服，穿梭在各式各樣的機器中，藍色的激光照耀在他們黑瘦的臉龐上。黑暗中，仿佛有什么在閃爍，那是工人們晶瑩的汗珠。我們平時用的柜子，都是工人們辛辛苦苦用汗水打造出來的呀！想到這里，我的心被觸動了。
繼續往前走，我們進入了一個十分悶熱的巨大車間里。車間里有許多“柜子”，里面燃燒著熊熊的烈火，每個“柜子”旁都有一個工作人員負責調節火候。巨大的氣壓悶得人喘不過起來，我們才進來一會兒就受不了了，但這些勤勞而樸實的工人們呢？從早到晚都待在這里，他們又何時抱怨過？
望著這些工人們，雖然他們普通的不能再普通，但他們卻能在惡劣的環境下默默奉獻，辛勤工作，為國家和人民創造財富。而我們呢？父母給予了我們良好的學習環境，老師賦予了我們學習上最大的幫助。而我們非但沒有感到幸福和滿足，有時還經常抱怨這抱怨那！想到這，我的臉不禁有點泛紅，不是因為感到熱。
這次的學工實踐活動，讓我受益匪淺。不僅讓我感受到了工人們工作的辛苦，也讓我明白了在學習中，要學習工人們吃苦耐勞的精神，珍惜時間，努力學習，將來為建設我們的國家貢獻自己的一份力。
感受作文 篇7
“校慶，結束了”報告我一消息的是那場屬于我們的盛大晚會。但節日的影子依然在校園的上空飄蕩，在我的心里回旋，當激情點燃筆端時，作為一中人，我不能不寫點什么，為校慶添彩，盡管不濃，但總歸是色彩。
（一）
校慶的籌備早在一年前就醞釀在領導頭中，瑣碎在一中人的點滴搜集上，但讓我真正感到它存在的是9月29號下午的參觀，那是從北到南的一次參觀。那是一次全校教職員工的參觀。
雅致明亮的校史展室，張張圖片，記錄著一中的成長，揮灑著前輩的汗水，項項成果，彰顯著校友的智慧，那濃濃的文化底蘊彌漫著整個展室，熏陶著我的思想，滲進我的骨髓，我在搜尋著屬于我的點滴，那熟悉的名字撥動了我內心自豪的心弦，它是我作為一中人存在的真實。
那具有現代氣息的王力萍科技樓，不說那陳設與布置，單是那樓的投資者王力平校友，就足以想象學校是英才誕生的搖籃。那南北過道的櫥窗里掛起的精英們的照片不也是有力的證明嗎？他們用智慧的雙眼警示著后輩，用燦爛的微笑滿足著母校的變化。
那設在北角的展室，是繪畫與書法的海洋，領導、校友的底蘊在這里呈現，學生、老師的靈感在這里形象，那淡淡的墨香彌漫在整個樓內，爬過窗戶向校園擴散，許是以它特有的芳香迫不及待地迎接來自五湖四海的校友吧。
多少個不眠之夜的構思，多少滴汗水的澆灌，才凝聚成智慧的詩行，發表在這金秋的校園。我只有把感謝的話語化成沉默的文字，致意那些幕后的工作者。
（二）
當秋天的太陽以他成熟的飽滿把點點光輝灑落時，10月2號的校園換上了新衣，那紅色的拱門是他綻開的笑臉、那飄揚的校旗、飛舞的彩球是它舞動的長裙，就連那團團簇擁的花朵，也似乎比平日艷了許多，那臺階上流動的瀑布也唱起了歡歌，大氣、典雅的教學樓被這喜慶感染著，莊嚴中透著絲絲嫵媚。
我作為一名校友接待的工作人員早早來到教室，不，是接待室，因為這里已被老師們營造成濃濃的接待室才有的氛圍，我們的工作在期待中拉開了帷幕，來自五湖四海的校友絡繹不絕，他們或秋霜滿鬢、或滄桑智慧，也不乏剛剛踏入大學校園風華正茂的學子，他們或圍坐，或擁抱，或握手，述說著離情別緒，感嘆著歲月的無情，洋溢著相逢的喜悅，捕捉著曾經的記憶，震驚著如今的變化，贊美著母校的發展。整個接待室都染上了相逢的顏色：喜悅在這里盛開，笑聲在這里蕩漾。我感受著他們的感受，感動著他們的感動。
不同的人在十幾個接待室匯聚，但點燃的是同樣的熱情，回蕩的是同樣的笑聲，播放的是同樣的場面。這場景、這熱情一直延伸到10月6號的上午，至今還溫暖在我的心里。
（三）
這是一次成功的展示，這是一場視覺的盛宴。這也是一中向外界打開的一扇窗口，向來賓遞交的一張名片。
晚會設在教學樓的.正面。幾百個學生穿著黃色服裝坐在兩邊的臺階上，嵌在其間的兩個鮮紅的“60”在聚光燈下熠熠生輝，舞臺像一顆紅鉆石嵌在中間，領導、嘉賓端坐正中，學生分列兩邊。
晚會披著滿身的流光溢彩，在一片歡呼聲中，踏著紅紅的地毯款款走來。
和雅之聲。隨著悅耳的鈴聲想起，晨會在瑯瑯的書聲中拉開了帷幕，孔子語錄在孩子們口中朗誦，思想的博大精深在舞臺上演繹，學校的文化底蘊在這里顯現。歡快的舞蹈，嫻熟的表演，深情的歌唱，流暢的快板，或是校友對母校的感激，或是在校生對學校生活的歌頌。學校“先做人，后成才”的校訓在節目中滲透，“為人師表，教書育人”的教風在舞臺上展現。匯成一支和雅之聲在每一個觀眾的耳畔回蕩。
和仁之祝。屏幕上呈現的是一代代一中人：有漂流在海外的游子，有學成歸來的精英，有科學家、有教育家、有工程師、有設計師、更令人驚嘆的是孫氏四兄妹在體育戰線上的驕人成績，那位耄耋老人依然關注著母校······這一切都書寫著學校的滄桑，見證著學校的閱歷。當作為青年教師代表中的一員走上舞臺接受學生的祝福時，我內心翻滾的是感動。我們應該把祝福和感激化成掌聲和鮮花送給他們————我們的校友，我們的前輩。
和樂之光。當臺下的手機點亮、熒光棒舞動時，校歌在校園的上空回蕩。那變幻莫測的燈光應和著臺上的表演，恰到好處的釋放著它的魅力。讓眼睛繽紛，讓心兒沉醉。當煙花再次綻放時，晚會在陣陣掌聲中畫上了句號。在這和樂之聲中我看到了它的笑靨，那鮮紅兩個“60”不正是它的酒窩嗎？
校慶，在屬于你的日子里，我感受著，感動著，也在思索著。
學校的未來是什么？這無須質疑，無須猜測，它生命的長度是需要英明的決策、無私的奉獻、大膽的改革去拉長，丈量它的是家長、是社會。想到這里，作為一中的教師，我知道我該怎么做，因為我心中始終有一盞燈在亮著。
感受作文 篇8
燕國壽陵少年邯鄲學步，他缺少自信，楚國賣兵器的人自相矛盾，他夸大其詞，齊國蔡桓公諱疾忌醫，他掩蓋錯誤，這些人都來自同一個大家庭——中國古代寓言。
我想對壽陵少年說，擁有自信心的人最美。蕭伯納曾經說過，有自信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。我們在現實生活中不要一味模仿別人，否則把自己的本領也丟掉。我們要學習別人的長處，學習別人的優點，但不要全盤接受。這樣才能做一個優秀的人。
我想對楚國賣兵器的人說，動腦思考的人最美。古人云：覆水難收。男子漢大丈夫講話就像潑水，潑出來的水無法在收回，講過的話也一樣收不回來。所以一句話出口以前，不能不慎思。我們要做一個適可而止，實事求是的人。
我想對齊國蔡桓公說，不掩蓋錯誤的人最美。著名儒家學者董仲舒說過，匿病者不得良醫。不能因怕批評而掩蓋自己的缺點和錯誤。這樣的病人就得不到良好的治療。
中國古代寓言數不勝數，而且十分有趣，使我們懂得了做人做事的道理。讓我們一起感受中國古代寓言之美吧！
感受作文 篇9
躺在床上，還是掉了眼淚。想想今天，好苦。回憶昨天，好美。展望明天，空白。
今天的我居然第一次被人氣哭了，幸好沒人看到，我一個人沖回了宿舍，痛痛快快的哭了一場。我好氣，好憤，他們就這么討厭我嗎?有這么開玩笑的嗎?因為什么，我實在不想說。難道說我不堅強嗎?不，我已經很堅強了。在小學，惹我的人很多，但我從不哭，沒人看我哭過。而今天，我居然……
小學的時光里，幾乎每個人都是我的知己，他們了解我，甚至于我自己了解自己。我走進教室里，他們能根據我的表情看出我的心情，盡管我每次都是笑著的。他們知道我不高興時，個個都離我遠遠的，不會來惹我(我脾氣不太好)，有時他們還會來安慰我，分擔我的不開心;我高興時，他們就圍過來，和我聊天，問我作業，有時還會來問一些老師的小情報(我是班長，老師的助手嘛)。我不舒服，脾氣過了點，他們寬容我。不管男生、女生，我們都像兄弟一般，整天過得蕭蕭灑灑。從來相處有度，開玩笑有度。
而如今的初中生活，我平時安安靜靜，從不發脾氣，但還有人會把我氣哭。或許我太懷舊了，太喜歡那種小學的安逸生活了。而這里的并不是，我是該好好適應了吧。
感受作文 篇10
今年暑假，我們參觀了以“讓城市更美好”為主題的上海世博會。似火驕陽、熱情盛夏，而我們的期待與欣喜卻比這持續的高溫還要炙熱。
感性城市——法國館
遠遠望去，法國館猶如一個白色宮殿懸浮于地平線之上。館前如潮的人流絲毫阻擋不了我想要進去領略法國館迷人風貌的決心。穿過一個大的庭院，步入法國館的殿堂，首先映入眼簾的是“感性城市”四個大字。法國館就是對這四個字最好的詮釋。漫步在走道內，左手邊如放電影般閃現出法國的秀麗風光。孩子們都情不自禁地撲向那面白色幕墻，但真正接觸到之后卻發現那只是一塊白墻，驚訝之余又不住地贊嘆。而我也按捺不住激動的心情，在“埃菲爾鐵塔”前留下了一張張照片。法國館除了純凈的白，另一個元素應該就是滿眼欲滴的綠了吧。白色如雪，綠意盎然，綠與白的巧妙融合，自然與科技的緊密切合，給人一種不可名狀的舒適簡潔之感，寧靜而不失動感。
歡樂之城——荷蘭館
活潑可愛的外觀，如同一座色彩繽紛的玩具之城。最與眾不同的是，荷蘭館采用全露天式設計，一條長約400米的8字形街道，20個獨立的小型展館沿街分布，這就是荷蘭館獨具匠心的創意。走在街道上，感受著涼風習習，不同于空調風的寒意，讓人感到一種身心都得到釋放的暢快淋漓之感。建筑下的空地上坐滿了歇腳的游客，然而更吸引我的則是那一只只憨態可掬的小羊。置身于一群小羊之中，仿佛來到了牧羊女的草地上。我不由自主哼起了《音樂之聲》中插曲《孤獨的牧羊人》，享受著那一刻的舒坦與閑適。
魅力中華——
不同的國家，不同的民族，不同的信仰，不同的氛圍，但相同的是，我們都擁有同樣的熱情的心態去擁抱每一種文化的內涵與精髓。
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