可喜變化作文

2022-04-08 變化

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的可喜變化作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

可喜變化作文篇1

　　“一座、兩座、三座、四座……”

　　三四歲的我，歪著小腦袋瓜兒，瞪著小眼睛，數星星般地數著立在斜陽中的小土屋。記憶中，那時候家鄉最“引人注目”的就是這小土屋了。歪歪斜斜地點綴在青山綠水間，說不盡的詩情畫意，道不完的鄉村韻味。

　　“一座、兩座、三座……”

　　七八歲的我，睜大驚奇的眼睛，數著日漸稀少的小土屋。昔日的土屋群中已夾雜了不少青磚碧瓦的磚瓦房，整整齊齊的立在土屋舊址上——耀眼的燈、照人的窗。且不說坐上一坐，站上一站，哪怕只是看上一兩眼，那無窮的快意便溢滿心中了……那時的我，更是喜歡得不得了。

　　“一座、兩座、……”

　　今天的我，透過架在鼻梁上的眼鏡，像尋寶似的，仔仔細細的尋找著已然陌生的小土屋。

　　這時候的小土屋，在家鄉的土地上已經不多了，而那寬敞明亮的座座樓房卻如雨后春筍般地拔地而起。

　　小樓的主人，昔日只會種田的農民們，已不甘心只求吃穿用，都紛紛走進了“農民脫盲班”。脫了盲的農民們科學種田、科學養豬、養雞、養魚……用大把大把的鈔票換回了高清電視、全自動洗衣機、電冰箱、手機、小汽車……

　　這一切的一切，就發生在一個偏僻的小山村。它將繼續乘著改革開放的春風，走向未來，走向燦爛的明天!

可喜變化作文篇2

　　大年三十，我和爸爸媽媽去爺爺奶奶家吃年夜飯，飯桌上爺爺跟我們談起了改革開放30年來的變化。

　　首先，爺爺問我們:“你們知道這30年間的變化是怎樣的呢?”爺爺的話剛說完，我們便七嘴八舌地談論起來:“變化可大了……”爺爺說:“一個一個說，我都聽不清楚了。”

　　奶奶提醒我們:“變化主要是衣食住行。”爸爸接著說:“25年前，我們鄉下人沒錢買衣服，只好買一些布自己做，只有過年的'時候，才有新衣服穿，真可謂:‘新三年，舊三年，縫縫補補又三年。’可是現在呢，喜歡哪一件就買哪一件，一件衣服穿兩三年就扔了。”

　　爺爺說:“我們小時候都吃野菜，很多時候，什么也沒有的吃，只有過節日的時候，才能吃到雞蛋﹑肉類等東西。可現在卻不同了，大魚大肉隨時可以吃。”

　　媽媽說:“我們小時候住的都是低矮的草房，不堅固，下雨的時候，房頂老是漏雨，蚊蟲又多，不像現在，住的都是高樓大廈，夏冬兩季都有空調，舒服極了。”

　　最后，爺爺說:“你們說的都不錯，只是還有一個沒有說，那就是變化最大的行，過去，上學校都是自己走過去，無論有多遠，極少數有錢人家有自行車，現在，只要用手一招，就有一輛小汽車停在你的面前，你喜歡上哪就去哪。”

　　聽了長輩們的話，我覺得改革開放這30年來，人們的生活水平的確發生了翻天覆地的變化。作為我們這一代的青年，一定要努力學習，只有這樣，長大才能做一個對社會有用的人，為祖國的建設添磚加瓦。

可喜變化作文篇3

　　進入八年級，我們有了新的學科，作業變多了,課余時間變少了。這似乎都是些令人抓狂的變化。而在同學們熟悉可親的面孔之下，也多了些可喜的變化。

　　課間，我正閑得沒事干，想去走廊隨處蹦噠幾下，忽地看見教室前邊有個認真學習的身影。我覺得有些不可思議,定睛一看——呀!是學霸小珊!我一下兒來了興致,躡手躡腳地挪到她身后，目光越過她的肩頭。我看清了她拿著的東西，竟是張物理試卷。“嘿，小珊！這哪兒來的？”小珊被我突然發出的聲音嚇了一跳，連拍了幾下胸口壓驚，然后才回答我:“是小穎借我的。”我再一望，小穎正拿著鉛筆寫試卷呢。不僅如此，教室里好多同學都坐在座位上，靜靜地看書或是寫題。這可是七年級從未有過的啊!班里的學習氣氛竟變得如此濃郁了，我一下子因自己身在這種氛圍之中而感到舒心和驕傲。

　　語文午自習,老師總是給我們自由休息的時間。比如這次，老師給我們布置了一點任務,說只要完成了，就可以自己休息會兒。我實在困得不行，翻開發下來的試卷看了一眼，上面密密麻麻的題目就向瞌睡蟲投降了，我又瞇著眼趴在了桌上。

　　半夢半醒之間，我感覺到有人在揪我的臉。我滿不情愿地睜開眼，發現“罪魁禍首”正是我的同桌。不等我質問她，她就說道:"你先寫了再睡唄，到時候老師還要講的。"我在心里嘀咕著，講就講唄，反正肯定一大堆人也沒寫。于是我自信滿滿地開口:“你看他們都……”話還沒說完，我就先閉了嘴。在我眼前的同學們，都埋頭“刷刷刷”地寫著。我一個激靈坐起身，困意和所有的僥幸心理一下子都煙消云散。

　　“不對勁!”我咬牙邊寫邊想著,“班上人咋個個都跟打了雞血似的，變化這么大呢？”

　　同學們個個都有了變化，變得勤奮、刻苦了不少。我喜歡這樣的變化！

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