今日的紅星小學(xué)是處處充滿綠色生機(jī)的校園；今天的紅星建筑是樣樣五彩繽紛的夢(mèng)幻樓。這是經(jīng)過全校師生的建議與刻苦耐勞的工人所締造出來的求學(xué)國度。我很謝謝他們的熱心幫助，也感激他們用智慧與汗水打造出更美麗的校園，而不再是以往單調(diào)的風(fēng)貌。讓我們把時(shí)間推到剛踏進(jìn)這所“紅星小學(xué)”的我，來看看當(dāng)時(shí)的環(huán)境吧！
班上同學(xué)議論紛紛，大家正想著這是哪位轉(zhuǎn)學(xué)生呢？是運(yùn)動(dòng)能手？還是知識(shí)淵博的讀書人？在這時(shí)我走進(jìn)教室，并且觀看四周，認(rèn)識(shí)這對(duì)我不熟悉的學(xué)校。過不久，一位同學(xué)帶領(lǐng)我去大開眼界。我發(fā)現(xiàn)花草樹木的芬芳與高大。站在秘密花園里諦聽鳥鳴的歌唱聲，心胸頓時(shí)豁然開朗。想必又來到了朝氣蓬勃的校園。看那辦公室沒有五顏六色；看那圖書館沒有點(diǎn)綴裝飾，呈現(xiàn)多么枯躁乏味呀！不過現(xiàn)今的“紅星小學(xué)”已徹底改變了我的觀念。原本的辦公室換上新衣，外表鮮艷亮麗；原來的“書香園地”裝上童話般的門，外觀猶如置身在故事世界。還有，位在中、高年級(jí)信義樓后方，原先光禿禿的.小空地，至今也改頭換面，變成可愛的小田地。除此之外，也設(shè)置了兩個(gè)“大水管”，為下課增添許多歡笑聲。讓我感到非常新鮮、有趣。經(jīng)過歲月的洗禮，校內(nèi)圍墻漆上形形色色的油漆，和剛來到小學(xué)的時(shí)候相比，可說是天壤之別呀！
快畢業(yè)了，我要和紅星小學(xué)珍重再見的時(shí)刻不久就要來臨。我希望人人能共同維護(hù)校內(nèi)整潔，例如：“看到地板有垃圾會(huì)毫不猶豫的拾起，丟進(jìn)垃圾桶。”能做到這種地步，相信不久的將來，校內(nèi)地板一定一干二凈。這樣紅星小學(xué)不就會(huì)成為潔凈、舒適又令人戀戀不舍的學(xué)校嗎？
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