我的廚神爸爸作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我的廚神爸爸作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的廚神爸爸作文1

　　每家每戶都有一位“廚神”，別人家是媽媽，而我家卻與眾不同是爸爸。他掌管著我們的一日三餐，廚神要是開心，燒的就是山珍海味；廚神要是不開心，燒的就是粗茶淡飯。其中，廚神最引以為傲的是“南瓜餅”。

　　這不，這幾次考試我都名列前茅，廚神當(dāng)然是喜不自勝。于是，決定大顯身手做黃瓜餅犒勞犒勞我，還興致勃勃地拉著我一起走進廚房。我看到琳瑯滿目的材料，有南瓜、糯米粉、白砂糖等。看到這些，我已經(jīng)迫不及待了。

　　廚神有條不紊地指揮我把大南瓜抱過來，我小心翼翼地抱著大南瓜，生怕它摔得粉身碎骨。只見廚神寶刀一揮，南瓜不情不愿地脫掉衣服。一眨眼的.功夫，大南瓜就被大卸八塊，乖乖地躺在鍋里變成金光閃閃的南瓜糊。接著又倒入糯米粉和白砂糖，我使出了秘密絕招“乾坤大挪移”，讓南瓜糊和這些東西融為一體，再使出我最后的招數(shù)“天馬流星拳”和“降龍十八掌”，最后使出了九牛二虎之力，終于把面團揉好了。

　　接下來是個技術(shù)活煎南瓜餅，廚神得親力親為。因為這一步比較危險，我得趕緊撤離“戰(zhàn)場”，以免傷及無辜。等廚神大喊一聲：“開飯了！”我趕緊跑回“戰(zhàn)場”，囫圇吞棗地吃起了南瓜餅，燙得我是措“嘴”不及，對廚神手藝我真是佩服得五體投地。

　　今天多虧了廚神，我才能大飽口福。希望廚神再接再厲，讓廚藝更上一層樓，再創(chuàng)佳跡。

我的廚神爸爸作文2

　　我的爸爸是一位廚神，為什么呢？事情是這樣的……

　　一個月前，我放學(xué)回到家，一陣香味迎面而來，我想：“爸爸又在做好吃的了，趕緊去看看。”

　　我一看，哇！居然有我最喜歡吃的.可樂雞翅，還有糖醋排骨和螃蟹。爸爸十分得意地說：“回來了，來，先嘗嘗我做的菜好不好吃吧？”我說：“不了，還是等客人來了再一起吃吧。”爸爸說：“那我再燒幾道菜吧，還要加上我神奇的配料。”“什么配料？”我說，爸爸故作神秘地說：“保密。”說完還眨了眨眼。我只好去寫作業(yè)。

　　寫了一會兒一陣香味又迎面而來，我飛一般地跑到洗手臺前，洗完手我就坐到了座位上，我坐立難安，焦急地等著客人的到來，因為我想盡快吃上可樂雞翅。

　　客人終于來了。我立馬開動，抓起一個排骨塞進嘴里，又抓了一個雞翅來啃。爸爸問我好不好吃？我顧不上說話，連忙點頭，又埋頭繼續(xù)吃了。

　　可是我吃雞翅和排骨的時候，總有一種說不出的滋味，吃完飯我去問媽媽為什么。

　　媽媽說：“原來爸爸手藝都沒有這么好，他趁你去上學(xué)的時間，出去學(xué)廚藝，現(xiàn)在大有長進，出去學(xué)廚藝的目的是讓你補補身子，好有力氣學(xué)習(xí)，還有那配料其實不是什么吃的，而是父愛。”媽媽說完這話我的眼淚默默滑了下來。

　　原來爸爸為了我出去學(xué)習(xí)廚藝，這里面濃濃的父愛難以表達(dá)，直到今天我還可以感動的流淚！

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