獻愛心的作文

2022-07-21 愛心

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的獻愛心的作文8篇，希望對大家有所幫助。

獻愛心的作文篇1

　　在學校，程老師對我們說：“同學們，你們都是爸爸哈哈哈掌上明珠，有著父母的關心和愛護。但是，在我們周圍還有一些小朋友，因為沒有父母或各種原因，造成家庭生活困難而買不起學習用品，他們多么需要幫助啊！希望大家把平時節省下來的零用錢捐給他們，獻上自己的一份愛心。”

　　放學回家，我對媽媽說：“我要把零用錢捐給生活困難的小朋友。”媽媽說：“你不是說要買布娃娃。如果現在把零用錢捐出去，那你的布娃娃就買不成了。”然而，我又想，我是一名中隊長，我不能只想自己吃好、穿好、玩好，我要為那些生活貧苦的小朋友想想，他們更需要錢去買學習用品。想到這，我就毫不猶豫地把零用錢取出來，湊近哈哈哈耳邊說：“媽媽，布娃娃以后再買吧。”媽媽摸著我的頭微笑著點點頭。

　　到了學校，我看到同學們都捐出了自己的零用錢，有的捐10元，有的捐5元、1元，我捐最多，是20元。當程老師告訴同學們，全班共捐了198元時，教室里響起了一片熱烈的掌聲。我心理感到特別高興，雖然我沒有買到心愛的布娃娃，但是我仿佛看到那些生活困難的小朋友，手里拿著嶄新的蠟筆，畫著“春天多么溫暖！”

獻愛心的作文篇2

　　這是一個風和日麗的一天，一些天使般的孩子正在一起嬉戲。一些孩子的父母正在做自己的事。

　　這時，就在這些人們沒有反應過來得同時，就在著一剎那間，一幢幢高達十幾米的大樓，就在著一瞬間，變成了廢墟。當時看不見一個人影。

　　當救援人員趕到，開始救援。當每發現有人的蹤跡時，他們總是抱著十足的希望，耐心的去挖。當挖出是一具尸體時，人們總是在默默的為他祝福著。

　　有一些人可能聽過這個故事，一個名為潭千秋的老師，他所任的科目是英語，他是一位非常關心學生的老師。可就在著一次地震中，他倒在了戰場上。當剛開始地震時，這位老師以發覺，他跑到各班使同學老師們都下了樓。當他下樓時，還聽見樓上還有學生在喊，他又返回到樓上，當拉著著兩名學生下樓時，這教學樓倒塌了，當救援人員感到找到這3人時，潭老師緊緊的握著這兩名學生的手。救出來時，這兩名學生被抬進了醫院。但這位老師去了另一個世界，一個年輕的生命，就在此時一個年輕的生命喪失了。

　　那些毫無追求的人，終日碌碌無為，在面對夏洛蒂時都應該慚愧，也包括懺悔。她詮釋了生命的真義，不是渾渾噩噩，而是拼搏，超越一切物化的尊嚴，有價值的活。不是虛度光陰，而是奮斗，放下一切無謂的虛榮，有樂趣的活。不是哀嘆感慨，而是創造，丟掉一切骯臟的想法，精彩的活。

　　其實，她是一種美，一種美的極至，悲與美的極至。恒久且深而不可測。

　　悲由境遇，樂由心生！

獻愛心的作文篇3

　　上個星期天，我們全家去了寒亭鎮，帶著兩千元人民幣、食用油、藥品和書看望喻叔叔一家人。

　　前不久的《皖南晨刊》，一篇《誰來幫幫這個苦難家庭》的新聞，深深打動了我們全家人的心。那是一個非常不幸的家庭，妻子長期患病，兒子剛上小學就眼睛斜視，全家收入僅僅是靠父親擺的水果攤來維持。然而天有不側風云，全家的頂梁柱卻因突然查出腎衰竭而生命垂危，因為沒錢換腎，只能靠透析維持生命。

　　在奶奶的提議下，我們決定獻一份愛心，幫助這個家庭。

　　在寒亭派出所警官叔叔的帶領下，我們來到了這個苦難的家庭。爺爺將兩千元錢和為他們買的藥品給了喻叔叔和阿姨，我將帶來的兒童書籍和自己存的十元錢給了小弟弟，囑咐他好好學習，做個聽話的好孩子。奶奶鼓勵喻叔叔要克服困難，保持良好的心態戰生病魔，把家庭生活繼續過好。

　　在回來的路上，我覺得特別的欣慰，因為我們秉承了中華民族的優良傳統美德—一方有難，八方支援，助人為樂、樂善好施。

　　希望這個不幸的家庭能度過難關。

獻愛心的作文篇4

　　每年的3月5日都是個特別的日子。你們知道這一天是什么日子嗎?讓我來告訴大家吧，這天是“雷鋒日”。

　　“雷鋒日”，也就是學雷鋒，做好事的日子。所以老師們特別組織了學校的小記者們去附近的老年公寓進行奉獻愛心，關愛老人的活動。

　　作為學校小記者團隊中的一員，我有幸參加了這次關愛活動，為居住生活在那里的爺爺奶奶們唱歌談心。在學校老師的帶領下，我們小記者團隊一路高歌來到了老年公寓。

　　我們先到了二樓的202室，這里住著兩個老奶奶。我和同學們先給老奶奶唱了一首歌《春天在哪里》，唱完歌曲后，我們又陪著老奶奶們一起聊天。

　　陪完這兩位老奶奶后，我們又到了三樓一個很大很大的會議室，在那個會議室的椅子上坐著好多的老爺爺與老奶奶。大家分別圍繞在每一個爺爺奶奶身邊，我給其中的一位老爺爺做了腿部按摩，幫老奶奶梳頭、揉肩還有捶腿。

　　我和同學們還一起唱歌給爺爺奶奶們聽。爺爺奶奶們可高興了，大家不時發出歡樂的笑聲。

　　最后，我們還把帶來的慰問品如香皂、毛巾等分發給爺爺奶奶們，然后大家依依不舍與爺爺奶奶們告別，在老師的帶領下，我們回到了學校。

　　通過這件事，讓我明白了一個深刻的'道理，要學會關愛老人，尊敬老人。“雷峰日”不僅僅是幫助老人，還要幫助更多需要我們去幫助的人。同時也讓我知道了，我們大家不只在“雷峰日”要做好事，在平時的日常生活與學習中，更要做好事。

獻愛心的作文篇5

　　今天烈日炎炎，我和同學自發組成一個愛心小隊，以“關愛老人，從我做起”為口號，一大早就來到了敬老院看望老人，為老人打掃衛生，進行獻愛心活動。

　　我們都用自己的零花錢買了西瓜和葡萄等水果。當我們來到敬老院的時侯個個老人都很開心，看著一個個和可藹親的老人一起分享著我們為他們準備的水果吃得那么香我們心里真的很開心。

　　我們為老人打掃衛生，個個同學拿著掃把、抹布掃的掃、擦的擦，我們的手上都起泡了，腳上被蚊子咬了不知多少口包，大家的衣服也被汗水浸濕了，但我們并沒有放棄。個個老人豎起大拇指夸獎我們不怕苦，不怕累是個好孩子。

　　當我和老人聊天時，我才發現原來這些老人有的失去了老伴，有的失去了子女，他們個個都孤苦零丁的，但是個個都很堅強，更讓我驚訝得是他們曾經都是為祖國、為家鄉作出很多貢獻的人，我覺得他們不僅僅值得我們尊重，更是值得我們學習與驕傲的人。我希望人人能做到“關愛老人，從我做起”。

獻愛心的作文篇6

　　良言一句三冬曖，愛心是冬日里的一束火光，溫暖了冰涼的心靈；愛心是晨曦中的露珠，籠罩著龜裂的心田；愛心是大道中的一盞引路燈，指引著光明的希望。

　　海外留學歸來的游子們，在音樂噴泉廣場上舉行一場《愛心公社》聯誼晚會。為生活極其貧困的孩子因考上大學，無法交學費而放棄學業，向全社會發出倡議募捐救助。孩子們的命運牽動了千萬人的心，為了讓他們能走進大學實現夢想。現場的觀眾們紛紛解囊“十元、二十元、伍十元，一百元……”，那一張張充滿著愛心，充滿著真情，充滿著希望的救命錢，往募捐箱內飄落。

　　我繞過道走上前臺，把母親給我學聲樂的一百一十元錢悄悄地放進了募捐箱，然后，無限自豪走上舞臺，飽含深情地獻上了一首《祖國最親，媽媽最好》，為了血脈相連的炎黃子孫，人人都獻出一份愛心，《愛心公社》搭起一座座天橋，只要愛心尚存，無論遇到再大的困難，都能戰勝與度過。

　　有人說，宇宙永恒，生命有限，讓我們用有限的生命盡情享受陽光所帶來的溫暖，擁抱廣博的大地，感慨海洋盈育的生命，我想說，愛心傳播，造福人間。

　　讓我們都做個有愛心的人，把愛心帶給他人，帶給希望工程，帶給我們周邊的每一個人。當你獻出愛心時，你也在收獲幸福與快樂，分享著美好的人間真情。

獻愛心的作文篇7

　　今天媽媽和我坐146路公交車準備去叔叔家玩。一上車我便搶了兩個位子，和媽媽坐在一起。到了下一站，有許多人上車，最后有一位年邁的老奶奶柱著拐杖，慢慢地走上車。此時此刻，車上已擠滿了人，她只好扶在門旁，我看到她已是滿頭大汗，身體看起來也是非常虛弱。許多人看見了卻無動于衷，這時媽媽看見了，急忙起身給老奶奶讓座，老奶奶連聲說謝謝，媽媽說不用謝。

　　許多人都向媽媽投去了贊賞的目光。這時媽媽嚴肅地瞪了我一眼，我感到很慚愧。不知不覺車子又到站了，有位懷抱嬰兒的阿姨上了車。我毫不猶豫地給她讓了座，阿姨很感謝我。這時，媽媽嚴肅的臉上又露出了燦爛的笑容。在我門母女倆的帶動下，后幾站也有許多人給需要幫助的人讓座。公交車上到處都傳遞著愛的行動。

　　今天我很開心，因為我幫助了別人。記住：幫助別人，快樂自己。

獻愛心的作文篇8

　　現在，學校組織了一個名為“捐款獻愛心，扶貧助學”的活動，我跟平常一樣，捐了十塊錢。同學們也很有愛心，各自拿出自己的壓歲錢、零用錢，來幫助那些需要幫助的孩子們。

　　今天是學校的捐款儀式。首先是校長講話，他把近年來我們學校捐款的總數告訴大家；也跟我們敘述了山區孩子們的生活情況，讓我們知道自己是多么的幸福！后來，每個班的老師(包括所有的老師)和同學代表自己所在的班級，把一封封用信封包上的“愛心錢”投進鮮紅的“捐款箱”中。當時我感到：捐款箱中裝的不僅是錢，更是我們全校師生對貧困山區的孩子們的一片愛心。有可能，我們所捐的錢，會變成那些孩子們的書包、文具、書本，或是建設新學校的其中一塊磚，能讓他們更加無憂無慮的學習、做游戲，與我們共享一片藍天！

　　晚上，媽媽說：“我給你看一些山區孩子們的照片，讓你知道自己是多么的幸運。”于是，她在網站上給我找了一些山區孩子們的圖片，我發現，那里比我想象的還要差：破破爛爛的書、用幾塊布做成的衣服、泥巴鋪成的墻、小小的鉛筆頭、長滿凍瘡的手……讓人看起來心里酸酸的。尤其是那個小女孩，她手里握著一支只有兩厘米的鉛筆，桌面上的書簡直破爛不堪，這使我更加珍惜自己現在的生活。

　　山區的孩子們，

　　本應該在寬敞的教室里上課，

　　可貧窮打破了他們的這個愿望。

　　山區的孩子們，

　　本應該在操場上快樂地踢著足球，

　　可貧窮使他們無法實現這個愿望。