在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的做值日作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
做值日作文600字 篇1
星期一的早上，我們來到了學校。把作業交給組長，就拿著掃把下了樓。
站在樓下望著藍天，藍天是那樣的美麗，陽光照耀著我們的眼睛，藍天和太陽沒有一絲灰塵，
我走到車棚，彎下腰掃地。掃把的聲音“刷、刷、刷、刷”的，像一首樂曲，好聽極啦！
樹葉從樹上掉下來，那聲音像同學們在翻書本的聲音。有點兒在為我們道歉，“對不起，我不是故意的，請原諒我。我其實也不想給你們制造垃圾的！”
我們的學校是非常干凈的，每天都能看見同學在樓下打掃衛生，我們的教學樓是潔白的，差不多看不見一點兒灰塵呢！魚池里的魚兒游的多快活啊，水是那么清，上面沒有一片樹葉。
我們在車棚里一掃，就掃了一堆垃圾，不一會兒就掃了一大堆了！我們的眼看來看去，看到哪里有垃圾，就立馬跑到那里，把灰清了。看到這里已經沒有垃圾了，我們才到里面去打掃，有人如果倒垃圾，有人聽見聲音，馬上把目光投向那里。如果垃圾飄起來，他會立刻跑向那里，把垃圾清理干凈。
一陣風吹來，好像在為我們加油打氣，好像在說：“你們要干的又快又好，不要讓三班的的流動紅旗比你們班的得多。我會在你們身邊為你們加油，熱了我會幫你們扇風的。”
如果，我們干了半天，還沒有干完，而掃操場的同學已經干完，看到我們還沒有干完，想到快上課啦，還沒有打掃完。說：“我就幫幫他們吧。”“好啊！”我們一起掃，不一會兒就到掃完啦，高高興興的上樓啦。
只要齊心協力，一定會干得更好，讓我們的校園更加美好！
做值日作文600字 篇2
這個星期是我們小組擔任掃地的.重任，如果掃的不好，老師不但批評我們，還要再讓我們做第二個星期的值日。
已經過去了三天，我們的值日工作忙碌而有序的進行著。轉眼到了星期四。中午我們拿著大掃帚，提著垃圾桶和垃圾畚斗。來到了我們平日的包干區，與別日一樣的做著值日。一些人把周圍的垃圾掃在了一起，還有一些人把垃圾掃進了垃圾畚斗，滿了以后就把垃圾倒進垃圾桶里。這樣反復做了好多遍，差不多快要掃完了。正當我們要回教室的一剎那。保安一下子叫住了我們，叫我們到學校大門口的地方去掃。
啊!這個地方真臟啊，吃剩下的半饅頭被踩得變了形，牛奶和豆漿滿地流，被中午的太陽一照，一陣陣難聞的氣味撲鼻而來。紙袋紙杯被風一吹，就漫天飛舞。真是個又臟又臭的地方。好些同學都找借口回教室了。只有我和三位同學一起掃那又臟又臭地方。第一次面對這么亂臟的地方，我門束手無策。不只從哪里下手。就把一張張廢紙揀進垃圾捅里，看到一個紙杯掃進畚斗費了九牛二虎之力，還沒掃干凈一米的地方。
保安見我們這樣掃地，就教我們怎么掃:一只手那掃把，而令一只手拿著掃地畚斗，用一只手把垃圾掃進垃圾畚斗里。這速度比我們以前的掃地速度要快的多了。我們沒他力氣大，就想了一個辦法，一個人把垃圾掃成一堆，令一個人把垃圾運到垃圾桶里。就這樣我們快速而認真的掃完了校門口。我們四個同學放下掃把，長長的松了口氣，感到又累又驕傲。校門口經過我們的再次的努力，已經很整潔。雖然我們付出了辛勤的汗水，我們卻都開心笑了。
做值日作文600字 篇3
這一周，輪到我們組做值日了。要知道，這種事可算得上是“百年難遇”啊！（我們一組做一周）于是，我卷起袖子，準備大干一場。
放學時間到了。一聽說要做值日，我們組幾個“懶蟲”馬上神速消失了，且消失得無影無蹤。最終只留下四個人。我嘆了一口氣：“這些人，怎么能這樣？”沒辦法，人再少也得把這一關挺過去。想到這，我馬上奔向了自己的一號“辦公場地”——黑板前。我用盡渾身解數，努力將它擦得跟我們的臉一樣干凈。不然，明天上課時，老師怎么在上面寫字呀！
這邊的任務剛近尾聲，組長大人就叫我掃地去了。我馬上飛一般跑向衛生角拿掃把。這倒不是因為我愛聽組長的話，而是因為，這些工作都是為了我們的班級啊！一拿到掃把，我就“如魚得水”，如秋風掃落葉般，很快將教室地面掃得干干凈凈。掃完地，我主動請纓去倒垃圾。但是未曾想到的是，當我屁顛屁顛地跑到以前的垃圾場時，才發現自己犯了一個決定性的錯誤。原來，在學校新大樓落成的同時，垃圾場也搬家了。至于搬去哪了，它似乎“忘了”通知我。我一通好找啊！費了老半天的勁，終于找到了垃圾場，這摸索的感覺猶如摸黑走路似的。
當我再次回到教室時，值日已經差不多做完了，只剩下檢查課桌了。當我看到最后一桌勵同學的課桌時，不禁心生感嘆：“這才叫一片狼藉啊！”里面躺著莫名的碎紙片，兩本迷你型漫畫，還有脫離了包裝袋的數學學具……
這次做值日的經歷，讓我感受頗深。我終于體會到了“勞動偉大”這句話的深刻含義了。
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