在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的讓時間倒流作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讓時間倒流作文 篇1
圣誕節就要到了。大家都在準備圣誕節賀卡，我們班的田宇同學也把圣誕節禮物準備好了。第二天，一些同學發現自己的桌子里面有幾個很漂亮的小鈴鐺，他們都非常高興。我的座位里面沒有小鈴鐺，所以我很羨慕有小鈴鐺的同學。過了幾天，再一次體育客商，我和別的同學正在興高采烈的跳皮筋。
看見田宇手里拿著一串銀色的小鈴鐺向我們走來，說：“你們分了吧！”我們當時別提有多高興了。就把鈴鐺先放在羽毛球網上，繼續跳皮筋。回到班里，我們你兩個我兩個的就分完了，我拿著兩個小鈴鐺，真是愛不釋手。可有一天語文課上，老師告訴我們這些鈴鐺都是田宇從小區里偷的。我聽了，頓時傻了眼，忽然想到電視里那些偷完東西把臟物分給別人的'那些小偷。不會是……我不敢再往下想了，呆呆地坐在座位上。這時，老師生氣地讓拿鈴鐺的同學全都站起來。
一大片人面無表情的站了起來，我也慚愧得緩緩地站了起來，心想：“田宇他平時就是學習不用功，怎么會偷東西？”我一直反復想著這句話，想著田宇給我們鈴鐺的時候。而老師看到這么多人都站了起來，更生氣了，便火冒三丈的教訓我們。從老師的話中，我深深地感受到了從來沒有過的犯罪感。只好低下了頭。真想再回到昨天，不要他的鈴鐺。總想著田宇為什么要給我，不給我不就沒事了嗎？
可現在我認為他給不給我不重要，重要的是我要不要。老師訓了我們一會兒，又問田宇為什么要偷鈴鐺，田宇小聲嘟囔說：“我是拿，不是偷，再說好多人都拿了，我才拿的。”老師反復教育田宇之后，好像消了氣，便親切地讓我們明天把鈴鐺還回來。雖然這件事已經過去很長時間了，但我永遠不會忘記，我要把這件事當成一次深刻而有意義的教訓，以后不再貪小便宜了！
讓時間倒流作文 篇2
快樂的時光總比落葉落得快，突如其來的畢業讓黃金四搭檔戀戀不舍。
轉眼間就要畢業了，時間的飛逝讓我們感嘆，感嘆時間的飛逝。我們經歷了多少風風雨雨，就算多艱苦我們都挺得住，多希望時間可以倒流，流回到四年級。那時的我們是多么愉快，優閑與自在，只可惜……快樂的日子總比落葉落得快。好想念，好想念，想念和我們在一起玩的朋友。
每次的體育課我們都可以感受到那種快樂的感覺，有男生的捉弄，有女生的歡笑……那是多么快樂的一件事啊！
就說昨天的體育課，那天體育老師一叫解散后，我們四人組就去跳繩，跳了一會，我們覺得很無聊就想出了一個鬼主意，我和小鄒說：“哎，我們拿跳繩將自己綁起來，然后就……”“好啊好啊！”小張和小玲說道。于是我們便把自己綁起來，“救命救命，老師，羅文龍，黃柏斯欺負我們啊，救命啊……” 可惜沒一個來救我們！雖然知道這樣有點無理取鬧，但對于我來說這是一件很快樂的事，我也不知道是為什么，總覺得很快樂。在班級里，我們和男生最合得來的就只有是羅文龍、黃柏斯 、劉士正和林順杰這幾個了。但有時我們也會 “打假架”。呵呵，這應該是同學與同學之間的“和諧”吧。 多希望時間能夠倒流，流回四年級，這樣我們以后就可以天天玩耍了，而四人組也不會“散了”。嗨，好可惜啊，好可惜啊!
時間，請倒流吧，讓我們可以天天過著快樂的日子!
讓時間倒流作文 篇3
每個人都會有自己后悔的事情，我也有，這件事雖然已經過去一個星期了，但是它一直在我的心里糾結著，讓我不能釋懷。
上個星期二的下午，是我們數學培優考試的日子。我以為要考語文，看了一中午的卷子，裝著一腦袋的蘇軾和老舍，又上了兩節作文課，暈頭轉向地開始了數學考試。我努力地想著數學的公式，仔細回憶著課堂上老師所講的內容，盡力集中精神答著卷子，但是我還是滿腦子的語文，連等差數列的公式也記不清了。我懊惱地敲著自己的腦袋，但還是徒勞無功。我認真地計算著每一道題，突然，我碰到了一只“攔路虎”，我絞盡腦汁把所有的心思都放到了這道題上，似乎有一點眉目，但又不知道該如何下手，此時此刻我已經忘了自己在考試是有時間限制的。時間在一分一秒地過去，我卻沉浸在這道題里不能自拔。很快老師就提醒要交卷了，這時我才醒悟過來，自己還有一半的題目沒有做呢，怎么辦呢，我慌了神，“好漢不吃眼前虧”，我趕緊加快了速度，能寫多少是多少吧。可是，下課鈴響了，我只好放下筆，心里有說不出來的難過。這是我第一次數學考試沒有把卷子寫完。
放學回家了，同學們個個有說有笑的，雖然我裝得無所謂的樣子，但我的心卻在悄悄流淚，我真的好想哭。我默默地低著頭，想到自己是多么的窩囊，連一份卷子也沒有寫完。我拖著沉重的步子，來到媽媽的面前，告訴她我考得不好，卷子沒有寫完，我不敢抬頭注視她，害怕看到她可怕的面容。過了好久，媽媽始終沒有罵我，反而對我進行了一番開導。想想自己是多么無能，我的心碎了，眼淚順著臉頰滑落下來。媽媽看到了說：“哭有什么用，它不可能改變你沒有寫完卷子的事實，只有勇敢去面對，吸取教訓，爭取以后的成績。”是啊，在媽媽的開導下，我想通了，什么事，我們都應該勇敢去面對，珍惜時間，吸取教訓，爭取下一次的勝利。
我好想讓時間倒流，那我一定復習好數學，考試時抓緊時間，發揮出自己最好的水平，給老師、給家長、給自己交出一份滿意的答卷。可是時間一去不復返，我只有把握好今天，努力學習，來彌補我的過錯，知錯能改，依然是瑕不掩瑜。
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