無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的編外管理員作文范文600字（精選6篇），歡迎大家分享。
編外管理員作文600字 1
我家隔壁住著一位姓張的老爺爺，他頭頂上沒(méi)有一根頭發(fā)，只是在耳朵上方掛著幾根屈指可數(shù)的銀發(fā)，鼻梁上架著一副深度近視眼鏡。他經(jīng)常穿著一身洗得發(fā)白的工作服，一副傻呆呆的樣子，因此，我不喜歡他，一看見(jiàn)他就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，還給他起了個(gè)“禿腦袋”的綽號(hào)。
一天下午，六樓的王奶奶趕集買(mǎi)了兩大筐蘋(píng)果，賣(mài)蘋(píng)果的人只把蘋(píng)果送到樓下就走了，她一個(gè)人怎么能搬上去呢？正在著急，忽然“禿腦袋”爺爺出現(xiàn)了，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，抱起一筐蘋(píng)果，“吭味吭味”就往樓上搬。別看他平時(shí)走路都不利索，可抱起蘋(píng)果，那認(rèn)真勁兒就像抱著小孩子生怕摔著似的。他漲紅著臉，豆大的汗珠從他的禿腦袋上滾落下來(lái)。王奶奶心疼地說(shuō)：“六十多歲的人了，哪能和年輕人比，歇一歇再搬吧！”“沒(méi)事兒。”“禿腦袋”爺爺回答著，仍費(fèi)勁地一步步邁上樓梯。
搬完兩筐蘋(píng)果后，王奶奶隨手從筐里揀了十來(lái)個(gè)又大又紅的蘋(píng)果遞給“禿腦袋”爺爺，可他擺擺手說(shuō)：“都是鄰里鄰居的，別客氣，往后有什么事盡管說(shuō)。”就這樣，水沒(méi)喝一口，汗也沒(méi)擦一把，他便走了。
一天，3號(hào)樓的`玲玲上樓時(shí)不小心歪了腳，她疼得“哇哇”大哭。“禿腦袋”爺爺見(jiàn)了，背起玲玲就往醫(yī)院送。
晚上，我去看玲玲，只見(jiàn)“禿腦袋”爺爺正在對(duì)玲玲的媽媽說(shuō)：“不要緊，拍了片子，沒(méi)傷著骨頭……”他那認(rèn)真的樣子，真像個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生。臨走時(shí)，他還是那句話(huà)：“都是鄰里鄰居的，別客氣，往后有什么事盡管說(shuō)。”
從那以后，我對(duì)“禿腦袋”爺爺有了一些好感。我注意到，他經(jīng)常幫助小區(qū)管理員除草、搞衛(wèi)生，幫助郵遞員送信送報(bào)，還經(jīng)常幫助別人收起晾在樓外的衣服、被子……他真像個(gè)編外管理員。
我想，“禿腦袋”爺爺是多么可敬可愛(ài)的老人啊！“禿腦袋”，噢，不！這位老爺爺在我心目中的形象徹底改變了。我再看見(jiàn)他時(shí)，總禁不住親切地說(shuō)一聲：“張爺爺好！”
編外管理員作文600字 2
在我們校園里，有一位特殊的 “編外管理員”—— 張大爺。他并非學(xué)校正式員工，卻用行動(dòng)守護(hù)著校園的每一處角落。
每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光還未灑滿(mǎn)校園，張大爺就已推著清潔車(chē)穿梭在各個(gè)角落。他仔細(xì)地清掃著落葉、紙屑，不放過(guò)任何一個(gè)死角。操場(chǎng)邊的排水溝容易堵塞，他總會(huì)蹲下身子，用手將里面的雜物一點(diǎn)點(diǎn)摳出來(lái)。遇到下雨天，他更是忙得不可開(kāi)交，及時(shí)清理積水，防止同學(xué)們滑倒。
課間休息時(shí)，張大爺也不閑著。他會(huì)檢查教學(xué)樓的門(mén)窗是否關(guān)好，水電是否關(guān)閉。有一次，我看到三樓的一扇窗戶(hù)沒(méi)關(guān)緊，在風(fēng)中搖晃，發(fā)出 “哐當(dāng)哐當(dāng)” 的`聲響。正當(dāng)我猶豫要不要去關(guān)時(shí)，張大爺快步跑來(lái)，他小心地將窗戶(hù)關(guān)好，還檢查了窗扣是否扣緊。他說(shuō)：“可不能讓風(fēng)把窗戶(hù)吹壞了，傷到孩子們就不好了。”
放學(xué)后，張大爺又開(kāi)始整理校園里的自行車(chē)。他把歪歪扭扭的自行車(chē)一輛輛擺放整齊，還會(huì)提醒同學(xué)們規(guī)范停車(chē)。有調(diào)皮的同學(xué)不理解，說(shuō)他多管閑事，張大爺卻笑著說(shuō)：“把車(chē)子擺整齊，大家進(jìn)出方便，校園看著也整潔。”
張大爺雖然不是正式的校園管理員，但他對(duì)校園的熱愛(ài)和責(zé)任感，絲毫不亞于任何人。他就像校園里的一棵大樹(shù)，默默地為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們能在干凈、安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)。他的身影，成為了校園里最美的風(fēng)景，也讓我明白了，責(zé)任不分崗位，只要心中有愛(ài)，就能為他人帶來(lái)溫暖與便利。
編外管理員作文600字 3
我們社區(qū)有一位王阿姨，她是大家公認(rèn)的 “編外管理員”。沒(méi)有任何報(bào)酬，卻把社區(qū)的事當(dāng)作自己的事，盡心盡力地操持著。
社區(qū)的小花園是大家休閑的好去處，可時(shí)間一長(zhǎng)，花草變得雜亂，垃圾也多了起來(lái)。王阿姨看在眼里，急在心里。她自發(fā)組織了幾個(gè)熱心居民，一起清理花園里的垃圾，修剪花草。她還從家里拿來(lái)花種，在空地上種下各種花卉。為了讓花草茁壯成長(zhǎng)，她每天早起澆水，精心照料。在她的努力下，小花園煥然一新，鮮花盛開(kāi)，綠草如茵，成了社區(qū)一道亮麗的風(fēng)景線。
社區(qū)的健身器材使用頻繁，有些出現(xiàn)了損壞。王阿姨發(fā)現(xiàn)后，主動(dòng)聯(lián)系物業(yè)，反映情況。在維修人員到來(lái)之前，她擔(dān)心居民使用時(shí)受傷，就用繩子將損壞的器材圍起來(lái)，還貼上 “禁止使用” 的警示條。維修過(guò)程中，她一直守在旁邊，幫忙遞工具，詢(xún)問(wèn)維修進(jìn)度。器材修好后，她又仔細(xì)檢查，確保沒(méi)有安全隱患才放心。
每逢節(jié)假日，王阿姨還會(huì)組織社區(qū)活動(dòng)。春節(jié)時(shí)，她帶領(lǐng)大家寫(xiě)春聯(lián)、掛燈籠；重陽(yáng)節(jié)，她組織年輕人去看望社區(qū)里的孤寡老人。在她的帶動(dòng)下，社區(qū)的氛圍越來(lái)越融洽，鄰里之間的關(guān)系也更加和諧。
王阿姨用自己的行動(dòng)詮釋著對(duì)社區(qū)的`熱愛(ài)，她就像一顆溫暖的太陽(yáng)，照亮了社區(qū)的每一個(gè)角落。雖然她沒(méi)有正式的管理頭銜，但她卻是社區(qū)里最不可或缺的 “編外管理員”，用無(wú)私的奉獻(xiàn)讓我們的社區(qū)變得更加美好。
編外管理員作文600字 4
在圖書(shū)館里，我認(rèn)識(shí)了一位特殊的 “編外管理員”—— 李爺爺。他年逾古稀，卻自愿承擔(dān)起圖書(shū)館的部分管理工作，為讀者們營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境。
每天圖書(shū)館一開(kāi)門(mén)，李爺爺就早早來(lái)到這里。他先把桌椅擺放整齊，擦拭得一塵不染，然后開(kāi)始整理書(shū)架。他對(duì)每一本書(shū)的位置都了如指掌，按照分類(lèi)將歸還的圖書(shū)準(zhǔn)確地放回原位。遇到讀者找不到想要的`書(shū)，他總是耐心地幫忙查找，還會(huì)根據(jù)讀者的喜好，推薦相關(guān)的書(shū)籍。
有一次，我在圖書(shū)館看書(shū)時(shí)，看到一個(gè)小朋友在大聲喧嘩，影響了其他讀者。李爺爺輕輕地走過(guò)去，彎下腰，微笑著對(duì)小朋友說(shuō)：“小朋友，圖書(shū)館里要保持安靜哦，不然會(huì)打擾到其他叔叔阿姨和小朋友看書(shū)的。” 小朋友聽(tīng)了，立刻不好意思地低下了頭，安靜了下來(lái)。
除了維護(hù)圖書(shū)館的秩序，李爺爺還會(huì)給來(lái)圖書(shū)館的孩子們講故事。他坐在一群孩子中間，繪聲繪色地講述著一個(gè)個(gè)精彩的故事，孩子們聽(tīng)得津津有味。在他的感染下，越來(lái)越多的孩子愛(ài)上了閱讀。
李爺爺用他的熱情和愛(ài)心，為圖書(shū)館增添了溫暖與活力。他雖然不是圖書(shū)館的正式員工，但他對(duì)圖書(shū)的熱愛(ài)，對(duì)讀者的關(guān)懷，讓他成為了圖書(shū)館里一道獨(dú)特的風(fēng)景線。他就像一本厚重的書(shū)，里面寫(xiě)滿(mǎn)了奉獻(xiàn)與堅(jiān)持，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
編外管理員作文600字 5
我們小區(qū)的 3 號(hào)樓有一位趙奶奶，她是樓道里的 “編外管理員”，把樓道管理得井井有條。
以前，我們樓道里總是堆滿(mǎn)了雜物，舊紙箱、廢棄的家具、兒童自行車(chē)等，不僅影響通行，還存在安全隱患。趙奶奶看不過(guò)去，一家家上門(mén)勸說(shuō)。剛開(kāi)始，有些居民不理解，覺(jué)得東西放在自家門(mén)口，又不礙事。趙奶奶沒(méi)有放棄，她耐心地解釋?zhuān)骸皹堑朗谴蠹业墓矃^(qū)域，堆滿(mǎn)雜物容易引發(fā)火災(zāi)，而且走路也不方便。” 在她的堅(jiān)持下，居民們逐漸認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，紛紛清理了自家門(mén)口的雜物。
為了保持樓道整潔，趙奶奶還制定了一個(gè)輪流值日表，組織大家定期打掃樓道。她自己以身作則，總是第一個(gè)拿起掃帚和抹布，認(rèn)真地清掃樓梯、擦拭扶手。在她的帶動(dòng)下，大家都積極參與，樓道變得干凈又寬敞。
此外，趙奶奶還關(guān)注樓道里的設(shè)施。樓道燈壞了，她及時(shí)聯(lián)系物業(yè)維修；樓梯扶手松動(dòng)了，她提醒大家注意安全，并催促物業(yè)盡快修理。有一次，樓道里的聲控?zé)粢恢辈涣粒砩暇用駛兩舷聵呛懿环奖恪Ｚw奶奶二話(huà)不說(shuō)，自己買(mǎi)來(lái)了燈泡，和鄰居一起把燈換上。
趙奶奶用她的熱心和責(zé)任心，讓我們的`樓道變成了一個(gè)溫馨的大家庭。她雖然沒(méi)有任何管理職務(wù)，但她的付出讓我們的生活更加舒適，她就是我們樓道里最可愛(ài)的 “編外管理員”。
編外管理員作文600字 6
在我們常去的公園里，有一位陳叔叔，他是大家口中的 “編外管理員”，默默守護(hù)著公園的美麗與和諧。
清晨，當(dāng)人們還在睡夢(mèng)中，陳叔叔就來(lái)到公園，開(kāi)始了一天的工作。他沿著小路仔細(xì)地?fù)焓袄瑹o(wú)論是藏在草叢里的塑料袋，還是被丟棄在角落的飲料瓶，都逃不過(guò)他的眼睛。他還會(huì)檢查公園里的健身器材和休閑設(shè)施，發(fā)現(xiàn)有損壞的地方，就及時(shí)記錄下來(lái)，并聯(lián)系相關(guān)部門(mén)維修。
周末，公園里的人特別多。有些小朋友在草坪上玩耍，踐踏草坪；還有些游客隨意攀折花枝。陳叔叔看到后，總是溫和地進(jìn)行勸阻。他會(huì)耐心地給小朋友講道理：“小草也有生命，我們要愛(ài)護(hù)它們，這樣公園才會(huì)更漂亮。” 小朋友們聽(tīng)了，都乖乖地離開(kāi)了草坪。對(duì)于攀折花枝的游客，他也會(huì)友善地提醒：“花朵是給大家欣賞的，我們一起愛(ài)護(hù)它們，好嗎？” 在他的努力下，越來(lái)越多的人開(kāi)始自覺(jué)愛(ài)護(hù)公園的環(huán)境。
陳叔叔還會(huì)在公園里宣傳環(huán)保知識(shí)。他制作了一些精美的手抄報(bào)，向游客們介紹垃圾分類(lèi)的方法和保護(hù)環(huán)境的重要性。他的行動(dòng)感染了很多人，不少游客也加入到保護(hù)環(huán)境的`行列中來(lái)。
陳叔叔就像公園里的守護(hù)者，用自己的行動(dòng)詮釋著對(duì)公園的熱愛(ài)。雖然他沒(méi)有正式的管理身份，但他的付出讓公園變得更加美麗宜人，他是公園里最值得尊敬的 “編外管理員”。
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