在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的曾經作文500字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
曾經作文500字 篇1
彩虹的夢剔透如遙遠的牽掛，七色的天籟只屬于雨后的天空——
我不敢看你那雙深情的眼睛，你的眼里是一潭深深靜靜的碧水。我找不到一葉駛向那兒的小舟來溶融我心底深藏了許久的那份柔情。
十萬次告誡自己，你并非我該緣定靠近的人。不能離你太近，可當我轉身后，你的身影卻一刻也不曾遠離，于是彷徨和惆悵便如同剪不斷的秋雨重新淋濕李商隱的巴山夜，淋濕我的心……
我固執地相信，最初的情書是由一個詩人來寫的。用的是一只鵝毛筆，他并沒有蘸著比相思還要藍的`墨水，也并不是寫在灑滿香水的信箋上。我相信他一開頭并沒有說“親愛的”，他的開頭應該是這樣的：“……風從遠處吹來，一個人走在河邊，河水打濕了我的褲腳，月光的小蹄子踩著了樹葉，有一片，啊！不，兩片樹葉被踩了下來。你不來，今晚的月兒還亮給誰看？……”我仿佛看到他在秋夜的露水里瑟瑟發抖的樣子。心上人還沒有來，他就把鵝毛筆蘸在水里，一遍一遍的書寫，用的是河灘這片散發著泥土馨香的稿紙——
也許，緣定不能終身相許的，上帝就給了中秋圓月來讓兩個隔空遙望，遙寄相思。并且隔著的絕對是那冰冷如水的月光，流淌的也絕對是那潔凈如銀的月光——
因此，我堅定得讓自己站在地球上，在冷冷的月光里讓自己的溫度緩緩降落，一如這如煉的月光，靜靜的守望著曾經的邂逅，遙遙祝福彼此的未來圓滿如月，不再固執讓溫度回歸，讓紅塵牽絆——
曾經作文500字 篇2
我曾經是一匹高傲的狼，深夜，對天長厚，與天應合，與神共舞。穿過瞳孔雀，越過悲傷，刻下滄桑，躺在血月的溫柔下。今夜，月是紅色的，傳遞著腥香。我離開了，可僵笑大江南北，蕓蕓眾生，歲月仍然殺不死我的驕傲！
我曾經是一匹草原上死去的馬，是還魂草就了我的生命，卻奪去了我奔騰時的快樂。我日夜行走著，穿過沙漠，踏過戈壁，刻下悲傷。今日，天空是紫色的，傳遞著淡淡的哀傷和思念，我何時才能再擁有奔騰時的速度和勇氣？
我曾經是一只大猩猩夫人，死神奪去了我們間的幸福。而我堅信，我的丈夫一定會再回來，親吻我的臉。我日夜守著，望過圓月，躲過怨恨，刻下愛的永恒。今天，海水是玫瑰色的，宣誓著你我的誓言，我會一直在這兒等你，靜靜地等你，直到歲磋跎。
如今，我是一個人，終于有了思想的托付。冷暖人間，世態滄桑，我日夜追憶著，擊過風沙，望過星月，刻下平淡的心情。我愿削發為尼，用沉沒代替美麗的眼淚。我真想變會寬廣天地的一匹狼，向往自由快樂的一匹馬，執著追求幸福的猩猩夫。它們，可以在漫天飛舞中死去，在沙漠戈壁上行走，在歲月消逝中等待。今年，天不再是紫的，月不再是紅的，海不再是玫瑰色的，一切都變了。平凡的人們只有貪婪，冷漠，自私。如果宇宙毀了，生靈將譜寫著一首首亡靈史詩，然后記憶消失在黑暗中，一瞬間灰飛煙滅
我的曾經，已走遠。
如今的月亮，好圓。
曾經作文500字 篇3
小時候我經常隨媽媽去她的老家，每去一次，心里就會非常的興奮。因為只要我一踏上鄉村的小路，綠色便撲面而來，如一片海洋，方塊的綠草地及各種蔬菜地和果樹互相交錯，綠草地的芬芳，隨著微風鉆入鼻子，沁人心脾。
前幾天清明節因為要掃墓，我們全家準備一起回老家。我心里別提多高興了——又要看到那一片綠了！想起來就抑制不住的興奮！可讓我意外的是那一片片曾經的綠土地已在我眼前消失，取代的是造紙廠，到處是造紙廠排出的污水，散發著難聞的氣味。造紙廠機器聲震耳欲聾，旁邊有新架的水泥的電線桿和錯綜復雜的電線，樹木也只剩幾棵。
看到這樣的景象，我的心久久不能平靜。連郊區的綠土地都減少了，那自己身邊的呢？“春種一顆苗，秋收萬顆果”。土地給予了我們那么多，我們又是如何回報它的呢？人們不斷的開發建設，綠地已經奄奄一息，要是有一天沒有了美麗的花朵，沒有了參天的樹木，沒有了人類生存的糧食，那么人類也會走向生命的終點！
我真希望自己長大成為設計師，能造出不會破壞土地的房子，那房子是由活的樹長成的房子，不管愿望能不能實現，至少從現在開始，為了我們的那片綠色土地，為了我們的未來，我們應該珍惜和保護好每一寸土地，不要讓綠地成為過去，成為歷史。同學們！讓我們行動起來，珍惜每一寸土地，保護美好可愛的家鄉，創建一個美好的未來！
曾經作文500字 篇4
“走嘍！”咦？這是誰要走哪去呢？哦！原來是我們班要去藝術學校上課呢！是怎么樣的老師給我們上課呢？上的是一節怎樣的課呢？我們懷著期待的心情去了藝術學校。
剛進藝校的會議室，我就看到沙坪壩的音樂老師全盯著我們。不一會會議室里就響起了《喜羊羊與灰太狼》之《虎虎生威》的片頭曲，隨著音樂的節奏，我們情不自禁的跟著唱了起來:“大白菜雞毛菜，通心菜油麥菜”我們緊張的心情終于灰飛煙滅了。
現在主角張老師登場，張老師開始了第一環節：看謎語，猜樂器。同學們踴躍回答，有長笛、揚琴這時，張老師可來了個大拐彎，神秘地問：“同學們，你們都喜歡童話嗎？”“喜歡！”同學們不約而同地說。“那好！現在進入第二環節：講故事。”題目是：《彼得與狼》這時，張老師如同故事大王，一會蹦蹦跳跳地扮演小彼得，一會用手當爪子，扮演兇惡的大灰狼，讓同學們哭笑不得。 現在進行最有趣最好玩第三環節：根據樂器猜人物。馬嘉藝展開她優美的“翅膀”把長笛貼到了小鳥的下面。譚朝陽用他那笨拙的身體，把小提琴貼到小彼得的下面。
現在我們進行大聯歡！有的同學帶著透視繞著會議室轉圈，還唱著歌呢！會議是完全變成了音樂的殿堂，我們也變成了一個個小小的音符，沉浸在音樂王國。 “叮鈴鈴！”下課了，同學們戀戀不舍得離開了會議室，這樣的課，我喜歡！
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