無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的逗樂作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
逗樂作文400字 篇1
在我的腦海中，有趣的事情很多，它們似那玻璃·瓶中的折紙各式各樣，五彩繽紛。今天，我就從中拿出一只漂亮的折紙，把有趣的游戲講給你們聽。
游戲規則，首先選出逗方和被逗方兩方參賽選手，然后由逗方去逗被逗方，如果被逗方笑了那么游戲結束，1分鐘后被逗方沒笑，則被逗方的人成為冠軍。當然，游戲很快的開始了。第一個登場的有張三和李四，張三是被逗方，則李四是逗方。開場前各位選手都很緊張，生怕自己會輸！游戲開始-頓時，教室里變的鴉雀無聲，此時此刻，仿佛一根針掉在地上都能聽見響聲，雙方你看我，我看你誰也沒有化解僵局。突然，李四主動出擊，故意沖向前面摔到地上，張三沒笑，反而一旁的觀眾們個個哈哈大笑。此時，比賽已進入白熱化階段，李四晃來晃去，時不時還夾雜著一些鬼臉。可張三卻無動于衷，無法把張三逗笑，也沒有什么好的想法，李四就像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉，時間還剩下20秒。
突然，李四像是開了竅似的想出了一個好方法，他手弄在鼻子上，另一只手把耳朵撐大，學著豬八戒說了幾句話，張三終于忍不住了，哈哈大笑起來。不知不覺已經下課了，我們依依不舍的離開了課堂，也收獲了一份快樂。
逗樂作文400字 篇2
瞧！我們班來了一群木頭人。他們有的把身體往前伸，屁股抬的老高，雙手五指拼攏，往后一伸，真像一只可愛的鴨子在游泳，有的雙手握拳，一只手在后，一只手伸直在前，很有打架的氣勢，真不愧是男生。有的雙手彎曲，托著下巴，好似一朵含苞未放的小花，依偎著嫩綠的小葉子。還有左手抵著太陽穴，右手抬著左手，好像思考很難的題目……
這時，來了三個逗樂人，他們天生可愛的樣子，鄒恒之隨便朝一個木頭人，跳起了秧歌，雙手甩了起來，頭搖擺著，那個木頭人一下子笑了起來。鄒恒之故伎重演不管用，便用了這一招，鄒恒之亮開噪門唱了起來大河向東流……他的聲音真難聽，可把一個木頭人逗樂了.張銘軒也不甘落后，他站到一個木頭人面前說：“床前明月月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭擦褲擋。”這下可把木頭人逗樂了。鄒恒之他在木頭人面前跳了江南style，木頭人笑地人都快倒下來了。木頭人一個一個的都被打敗了！
這一次游戲真有趣，看來在生活中要多笑才能有快樂！
逗樂作文400字 篇3
星期一上午的第一個課間休息時，老師讓大家找人練習逗樂。
我找的人是陶曉溪、李微陽和熊羽儀。首先開逗的人是李微陽，她眉毛一翹，嘴上帶點微笑，慢慢地湊近熊羽儀，慢條斯理地說：“從前有個老頭子……”只見熊羽儀的.臉鼓鼓的，眼睛盯著陶曉溪，可是陶曉溪她早就笑起來了，還帶著兩個小酒窩呢！熊羽儀的眼睛就快成小橋了，終于，她忍無可忍了，嘴角一翹、眼睛一瞇，“嘻嘻”地笑出聲來，我看著熊羽儀那奇怪的神情，也笑了起來“嘻嘻嘻”，“哈哈彭月也笑了”李微陽說道，“這會你們三個人來逗我吧！”我們點點頭，游戲又開始了。
陶曉溪看自己沒有本事，便當旁觀者，熊羽儀先開始像瘋子一樣，圍著李微陽跑來跑去，突然她停了下來，手像藤子一樣，在李微陽的眼前，劃來劃去，可李微陽的臉上卻有幾絲生氣的神情，我開玩笑地說：“熊羽儀別惹李微陽生氣，如果把她搞‘毛’了，一拳就可以把你打飛天的呀！”李微陽的嘴角翹得老高同時發出“咯咯”的笑聲，我們也大笑起來。快樂的笑聲伴隨著上課鈴，于是我們坐好準備上課了。
逗樂作文400字 篇4
今天的習作課，老師讓我們玩了一個游戲，游戲規則是：“由乙方向另一方做怪相逗另一方笑，時間為三分鐘一場，注意：不能用嘴巴發出聲音，不能碰到對方。”規則講完了，看看他們精彩的表演吧！！
第一輪：李大威（boy）VS謝坤洲（boy）。李大威不停的用手把自己的五官扮錯位，他那滑稽的表情逗得我們哈哈大笑，謝坤洲卻自始至終保持那個“死魚臉”。而謝坤洲逗李大威時，only三個動作就使李大威笑得前俯后仰。
第二輪：郭緯然（girl）VS萬玲玉(girl)。郭緯然一來就翹著蘭花指做著婀娜多姿的動作，還不停的拋媚眼。沒過多久，萬玲玉就快堅持不住了，只好用牙齒死死咬住嘴唇，使勁不讓自己笑出來，但是萬玲玉在郭緯然那花枝招展的“舞蹈”下，終于，萬玲玉招架不住了，像火山爆發一樣笑倒在地上。而萬玲玉逗郭緯然時，只是似笑非笑地盯住郭緯然，可郭緯然那吃這套呀？郭緯然就一臉不屑的堅持到了最后。
第三輪：謝坤洲（boy的代）VS郭緯然（girl的代表），他們進行決戰！緊張啊！郭緯然依然跳她的蛇舞，可謝坤洲卻不吃她的這一套！雖然有些招架不住，但還是停了下來！該謝坤洲出招了，這時，班上的男生大叫：“笑！笑！笑！．．．”女生們也不甘示弱，大叫著“不笑！不笑！不笑！．．．”郭緯然果然沒讓我們失望，結果：決賽打平！ 這下全班都笑了。
逗樂作文400字 篇5
“丁零零……”上課鈴聲響起了。今天的語文課，我們在教室里進行了別開生面的“講笑話”活動。同學們的笑話豐富多彩，表演也很滑稽。我的同桌曹舒馨講的笑話逗得大家捧腹大笑，馮晨悅邊講兩只手邊比劃著，有趣極了。我心里有些忐忑，不知道自己的笑話能不能也逗樂同學們。
終于輪到我講了，我走上講臺，看了眼臺下的同學們，他們個個都用期待的目光注視著我。我心里暗暗給自己打氣，不管能不能逗樂大家，只要我認真講就一定不會錯的。我清了清嗓子，講道：“麗麗看到爸爸天天刮胡子，就好奇地問：‘爸爸，為什么你每天都要刮胡子呢？爸爸笑著答道：‘胡子和韭菜一樣，一天不刮就會長起來。麗麗很認真地說：‘那把胡子的根挖出來不就行了！”我的話音剛落，同學們就哄堂大笑起來。瞧！顧博文扶著桌子笑得前仰后合；馮晨悅呢，靠在椅背上抬著頭，發出了“哈哈哈”的狂笑聲，眼睛都瞇成了一條縫；一旁的陳蔡欣也笑得手舞足蹈，眼淚都流了出來！看到我講的笑話逗得同學們捧腹大笑，我心里也樂開了花。
逗樂作文400字 篇6
看！一群伍登哈德人來到我們班。他們中的一些人把身體前傾，臀部抬高，雙手五指并攏，向后伸展，就像一只可愛的鴨子在游泳。有些人握緊拳頭，一只手放在后面，一只手放在前面。他們真的是男孩。有些人彎著手，托著下巴，像一朵含苞待放的小花，依偎在一片小綠葉旁。有左手抵住太陽穴，右手握著左手，仿佛在思考一個難題。
這時，來了三個有趣的人。他們天生可愛。鄒漫不經心地把秧歌舞到一個木頭人面前，雙手合十，搖搖頭，木頭人立刻笑了。鄒恒重復了同樣的技巧，但沒有奏效，所以他用了這個技巧。鄒恒放開嗓門唱道:“河水向東流-...”；...他的聲音真的很難聽，但卻逗樂了伍登哈德。張不甘落后。他站在一個木椅前說:床前的月亮和月光，會不會已經下過霜了？。抬起頭來看，我發現是月光，低下頭，擦擦褲子。”這可以逗樂伍登哈德。鄒在伍登哈德面前跳江南舞，笑容滿面的伍登哈德人差點摔倒。伍登哈德被一個接一個打敗了！
這一次的游戲真的很有趣，看起來你必須笑得更多，才能在生活中快樂！
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