在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的牛的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
牛的作文300字 篇1
星期六，天氣非常炎熱。我走進(jìn)陽臺，擺弄著爸爸的“寶貝花草”。忽然，我看見一只蝸牛緩緩地在葉子上爬動。“蝸牛是益蟲還是害蟲？為什么蝸牛爬過的地方會留下一條長長的線呢？”
一連串的問號從我的腦海里浮現(xiàn)。于是，我決定實(shí)驗(yàn)一番。
蝸牛是益蟲還是害蟲，我先找來白菜的葉子、饅頭和蚊子等，然后又找來幾只蝸牛，都編上了號，把它們放在事物的前面。大概他們都餓了吧，各自爬到自己喜歡的食物上，只見每只蝸牛都爬到白菜葉子上，而對其他的食物卻聞都不聞一下，不一會兒，白菜就被這些家伙全吃掉了，這下可以斷定，蝸牛是大害蟲。
接著，我又進(jìn)行第二項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，蝸牛爬的時(shí)候?yàn)槭裁磿粝乱粭l長長的線。我用塊尖石頭敲破蝸牛的殼，抽出蝸牛的肉，用手摸了摸下面，只見下面黏糊糊的，隱隱約約還有小粒的東西，經(jīng)過查閱書，我找到了答案，原來那小粒的東西是它的腳，那長長的線是蝸牛黏糊糊的排泄物留在地上，它有助于蝸牛的爬行。
經(jīng)過一連串的實(shí)驗(yàn)，真是收獲不少。我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還知道了一個(gè)道理：想長大后有所發(fā)現(xiàn)，必須從小善于思考，并學(xué)著解決問題。
牛的作文300字 篇2
在以前，媽媽重不讓我在家里養(yǎng)一些小動物，她一直說很臟。就在前幾天，我在奶奶的菜地里捉到了幾只蝸牛，我覺得很好玩，所以就偷偷地把它們放在了一個(gè)塑料瓶里準(zhǔn)備來養(yǎng)。
過了幾天，我把瓶蓋打開了，突然，一只最靠近出口的一只蝸牛“發(fā)瘋”似的沖出來，在我的寫字臺上自由地爬來爬去，好像在說“主人呀！你終于讓我出來透透氣了，真是把我給悶死了”。還在桌子上面留下了明顯的'爬行痕跡。我覺的太好玩了，想斗斗它，于是就拿來了一片菜葉把它放在桌子上面，不一會兒，它看到了，便快速地爬到了菜葉的上面，大口大口地吃了起了，看它那吃像，真像一個(gè)餓死鬼。突然，我看到小蝸牛慢慢地在一個(gè)小孔中排出了一點(diǎn)黑不溜秋的東西，我想那一定是它的大便，在它排出大便之后，看它那舒服的樣子，好像在說“哎，終于給排出來了，真是好舒服呀”！
哈哈，這小蝸牛還真夠有趣的。你說好玩嗎？
牛的作文300字 篇3
有一天，我到奶奶家去，她家有一塊菜地，我去觀察的時(shí)候，有一只蝸牛在菜葉上面慢慢的慢慢地爬著。
它很小，小得只有一粒普通的豌豆那么大，頭上面還有一對觸角，如果你仔細(xì)看的話，可以看到頂部還有一個(gè)小黑點(diǎn)，這大概就是蝸牛的眼睛吧！如果它要前進(jìn)，它就把脖子往前面一伸，跟著身子往前一縮，就完成了一步。它慢慢地爬，留下的足跡閃閃發(fā)光。
我貪玩，用手輕輕一碰它，它的腦袋立刻縮進(jìn)了殼里，小家伙還挺有保護(hù)意識呢！它爬得很慢，小伙伴喊我去玩，我懶得看它了，就和小伙伴玩去了。
玩了好久，我才回來，又到菜地一看，啊！蝸牛不見了！“它跑哪里去了呢？”我急得滿頭大汗，找了好久，才找到它。它正在另一棵菜葉上呢，我簡直不敢相信自己的眼睛。原來，在我們玩的時(shí)候，它還一直在堅(jiān)持不懈地爬。
我總以為蝸牛爬得速度慢，沒想到，不經(jīng)意間，它也爬了這么遠(yuǎn)。這真是奇跡！
不要因?yàn)樽约禾煨《撇黄鹱约骸Ｖ灰煌Ｏ履_步，你一樣可以創(chuàng)造奇跡！
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