在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的值日作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
值日作文300字 篇1
值日班長很神氣，是小小班主任，在班里什么都能管，權利最大。 可是今天輪到我當值日班長，可真夠倒霉的。
陳老師規定了我們的活動范圍。除了值日班長，其他小朋友不能隨意瞎跑。今天上午我們體育老師教了球操，小朋友們練得可認真了，一下課他們又開始了，但是苦了我。
你聽，蘇翌欽在大喊大叫：朱宇涵，快把我的.球撿回來。我一聽，立刻跑到花壇邊把球撿了回來。那邊又喊了：班長，我的球也走了，快去撿。我轉頭一看，幾個皮球像淘氣包一樣滾得到處都是。我立刻又去撿了，還沒回來，又有人喊了……就這樣，我一會兒奔到東，一會兒奔到西，直累得滿頭大汗，氣喘吁吁。幸好這時候上課了，不然我真累死了。
哎，今天這個值日班長可真累，我都變成了小朋友們的撿球員，自己呢，一點兒也沒練習到，真是倒霉！
值日作文300字 篇2
今天，我當值日班長
今天，我六點半就準時起床了，因為，今天我是值日班長。我很快地洗臉，刷牙，吃過早飯后，戴好紅領巾，七點半前趕到學校。為大家開門，和同學們一起早讀，并在做眼保健操，上課，列隊方面，監督和提醒不認真的同學，及時注意。實在表現不好的，我就會將他們的名字記錄下來，交給老師。下午放學后，我回到家，做完作業，整理書包，準備睡覺時，媽媽過來提醒我，再檢查一下，作業是否都完成了，這時我想起英語作業還沒做。于是，我趕緊拿出英語書，做英文翻譯中文的作業。
當我打開書后發現，作業已經做了一部分，我不由地“噢”了一聲。媽媽過來問這是怎么回事？我這時突然間想起,今天上英語課時,坐在我后面的一個同學沒有帶英語書,我將書借給他了。媽媽知道這情況后，狠狠地責怪了我。
然而，當我告訴她為什么這樣做時，她和我一起笑了。因為我今天當值日班長。
值日作文300字 篇3
今天是我值日了。以前每次值日都是媽媽來幫我打掃教室的，我每次都跟著媽媽后面幫她擺桌子、擦黑板。我漸漸得長大了，現在知道了自己的事情自己做。中午我沒把今天要值日這件事告訴媽媽。
下午放學后，我和同學們一起熱火朝天地打掃著，我拿起掃帚，麻利地掃著地，正當我全神貫注地掃著地時，碰到了難題。原來，那些小紙屑被椅子擋住了，當我一籌莫展的時候孔婷婷看見了，她連忙跑過來，把椅子這個“搗蛋鬼”搬到桌子上。這下我可輕松多了。我拿起板擦擦黑板。黑板太高，我的個兒太小，就一跳一跳地擦。我東擦一下，西擦一下，一會黑板就擦好了。我站在遠處一看，不行！得重擦。可我個矮，夠不到，怎么辦呢？我突然靈機一動，搬來了小椅子，我站了上去，人高了許多。我又拿起板擦，從上往下，從左往右，這次把黑板擦得干干凈凈的。望著烏黑的黑板，心里美滋滋的。這時，夕陽西下，同學們雖然疲憊不堪，但是看著干凈的教室，臉上都露出了微笑......
媽媽看到我滿頭大汗，就奇怪地說：“怎么流了這么多汗呀？”我笑著說：“今天是我值日，我不想讓您再辛苦了，因為我已經長大了！”
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