在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的西湖美景作文300字3篇，歡迎大家分享。
西湖美景作文300字 篇1
夏天時，爸爸帶著我到西湖去玩。
來到西湖邊，荷花一朵朵，有的還是花骨朵兒，不想露出美麗的笑臉，有的只張開了一兩朵花瓣，有的把全部的美麗展示給我們看，美極了。還有的許多蜻蜓在花朵上飛來飛去。再往里走，我們上了船，船漸漸向河中心駛?cè)チ耍诓贿h(yuǎn)處我看到了——斷橋，也就是白娘子和許仙相會的地方。忽然從天空中飛來了一只白鷺，貼著水面疾飛，飛累了就停在斷橋上休息一會兒……西湖的水非常清澈，波光粼粼的，都能看見自己的影子，山倒映在水面上，就像山和水靠在一起似的。
到晚上時，那里就響起了噴泉的音樂，水花跟著音樂跳著舞，參觀的人們好像也想跟著音樂翩翩起舞呢。
西湖就像人間仙境一樣。如果你去了西湖一定會被那里的美景吸引住的，讓人流連忘返。
西湖美景作文300字 篇2
“這六月天，還真是說變就變啊！”蘇軾望著窗外的'景色說。看！烏云好似一朵朵黑色的棉花，籠罩著整個西湖。“怎么又要下雨？”蘇軾望著黑壓壓的烏云、陰沉沉的天空醉醺醺地說。原來，蘇軾剛和他的詩友喝得酣暢淋漓，后來，墨汁般的濃云黑壓壓洶涌地翻騰而來，還沒來得及遮住湖邊的山巒，大雨就傾瀉下來，雨點敲打著湖面，水花飛濺，宛如無數(shù)顆晶瑩的珍珠，亂紛紛地跳進(jìn)船艙。
就在此時，猛然間，狂風(fēng)席卷大地，吹的湖面上霎時雨散云飛。雨下的淅淅瀝瀝，把蘇軾的的思緒也帶到了遠(yuǎn)方……雨過天晴，風(fēng)平浪靜，蘇軾乘船來到望湖樓。登上望湖樓，朝下望去，只見湖面上一碧如洗，水映天，水色和天色一樣明凈，一色的蔚藍(lán)。水是那樣清澈見底，仿佛是一面鏡子。風(fēng)呢？云呢？都不知哪去了，剛才的一切好像全都不曾發(fā)生似的。
望著這綺麗的景象，蘇軾有感而發(fā)，作詩一首：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。”并題名為《六月二十七日望湖樓醉書》……
西湖美景作文300字 篇3
西湖，是一首詩，一幅天然圖畫，一個美麗動人的故事，不論是多年居住在這里的人還是匆匆而過的旅人，無不為這天下無雙的美景所傾倒。陽春三月，鶯飛草長。蘇白兩堤，桃柳夾岸。兩邊是水波瀲滟，游船點點，遠(yuǎn)處是山色空蒙，青黛含翠。
我寫了這么多好詞好句，究竟是為了什么。我是為了做廣告嗎？我是為了做導(dǎo)游詞嗎？不，都不是。那我究竟是為了什么而如此的寫了這么多夸張的寫那平凡的西湖；就是因為“上天”給了我們這么好的一個地方，我并不是在贊頌它，而是“上天”。
我在這篇文章上想寫的并不是西湖那美麗的景色。而是我們認(rèn)了并不珍惜“上天”給我們這么好的地方：隨意的破壞這種和諧的景象。比如為了使游客更多些，有些貪婪的人為了使自己發(fā)財，而建了“印象西湖”但是這卻無法遮掩來自當(dāng)?shù)孛耖g的質(zhì)疑之聲。比如：“印象西湖”到底是一個怎樣的工程？是否破壞了西湖的環(huán)境？又會給西湖帶來些什么？······
在這種情況之下的西湖，“上天”看到了又會有什么想法呢？會不會給我們?nèi)藖韼聿缓玫暮蠊兀俊ぁぁぁぁぁ?/p>
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