范文一
“上有天堂，下有蘇杭“早就聞名遐邇了。也知西湖與西子的淵源，暑期有幸到西湖，可又不禁心生疑惑，西湖的美，會不會是大詩人李白說的那么浪漫，會不會是蘇軾說的那么迷人。而這次我初到西湖，也被它的美麗迷的神魂顛倒!面對這美麗的湖畔，我說道：“雖無大詩人的才華，充當個小小文人也不足為過嘛。”情不自禁地吟道：“夕陽西下西湖美，滿湖余暉今朝醉”。漫西湖，真是別有一番情趣啊!湖畔邊幾棵蒼老的柳樹伴隨著落日的余暉不知度過了多少年歲月!
西湖，這個天下有名的十里名湖。六，七月里的西湖可說是荷花的世界，那時的荷花布滿里西湖，西里湖，外里湖等處。可謂是“六月西湖錦繡鄉，千層翠蓋萬妝紅。”西湖用她妖艷的美色引的游人流連往返。
秋天的西湖本有五件寶：一是西湖的蘆花，二是滿覺隴的遲桂花，三是雙堤的枯葉殘荷，四是滿山滿城紅艷艷的楓葉，五是搖曳在山谷間的幾朵杜鵑。其中西湖的蘆花以不復存在，但深秋的西湖仍是別俱姿色。真像于伶寫的“深秋風物似春光，山后山前草木香。
寒風凜冽，蕭條冷落的冬天，西湖也不甘寂寞，向游人展示著自己的冬季美景，在那孤山中，雪白的梅花以為游人盛開，等待著游人對它的鑒賞;還可站在南胡之上，去欣賞一湖的雪景，天上下著雪，放眼望去，真是“霧凇源碭，天于云于山于水，上下一白。”
在詩詞歌賦中，西湖的春天像給詩人一個展示的舞臺，他們用不同的手法去贊美西湖的春天：“曲欄幽深終寒窘，一看郊原浩蕩春。”“亂花濺入迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”風和日麗，山青水碧，繁華似錦，芳草如茵是春天佳景，可西湖的春天不僅這些，每當春天一到，湖上山堆青黛，水瀉綠油，堤邊桃李爭艷，楊柳籠翠，可謂是“碧毯線火抽早稻，青羅裙帶展新蒲。”
西湖之景，讓人不知不覺以沉醉其中，到處是美景，到處是美畫。人總羨慕別人是畫中之物，其不知自己也是畫中之人，正如楊萬里說的“岸上湖中各自奇，山殤水酌兩相宜。只言游船渾如畫，身在畫中原不知。”事后還覺得自己是做了一場美夢。
西湖，人間仙境，一游之，醉人之游，夢人之游矣!
范文二
安徽因黃山而出名，臺灣以日月潭為自豪，……。我的家鄉杭州，則以西湖為驕傲!西湖，是杭州人的驕傲。
西湖的花美。在西湖，一年四季都能看好花。春有艷麗的桃紅，夏有潔凈的荷花，秋有香氣撲鼻的桂花，冬有傲雪的梅花。西湖，總是以最美麗的花來迎接遠道而來的客人。西湖的樹美。湖邊那婀娜多姿的柳條，似姑娘長長的秀發;那聳入云天的水杉，似英俊高大的小伙。那樹冠大大的樟樹下，是游客小憩納涼的好去處，那修剪得整齊有型的灌木叢，是游客嬉戲的好地方。從小就在西湖邊長大的我，也不知被西湖陶醉了多少回了!記得上幼兒園時，由于我上的幼兒園恰好在西湖邊的寶石山下，每次爸爸接我回家，我總是要他用自行車帶著我，到西湖邊兜一圈再回家。上小學后，每逢周末，我總是拉著爸爸媽媽的手往西湖邊跑。站在湖邊，覺得踏實、舒坦、恬凈。
隨著年齡的增長，我進入了高年級。功課多了，作業多了。屬于我與西湖共同的時間越來越少了。但是，每個月，我一定要抽時間去看看西湖，去親近西湖。玩一下西湖的水，摸一摸湖邊的樹，聽一聽小鳥的歌唱……。
每次去西湖，總會看到練氣功的老爺爺，跳秧歌舞的老奶奶，唱京劇的票友，升國旗的中小學生，還有那些隨時準備為您服務的青年志愿者……。他們，也是西湖的一景。有了他們，西湖更多姿，有了他們，西湖更美麗。
“Welcome to hang zhou”，美麗的西湖，歡迎來自世界各地客人。不是么，那隨風吹拂的柳枝，在向我們的客人招手，那被風吹皺的一池春水，是展露給客人的笑臉。“我們的家，就在天堂……”。象所有的杭州人一樣，我也挺喜歡這首歌，不但喜歡，而且還經常唱。
西湖的美景，是我們的驕傲，我們要更加愛護它！
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