在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的洪水作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
洪水作文300字 篇1
可餓死我了！我急忙撂下書包！來到廚房，燒了些水，趕忙泡上方便面，可一激動，菜板卻恰恰砸在了水龍頭的頭上！把水龍頭砸裂了，那水可真像噴泉一樣，一噴就好幾米，把我嚇壞了！
這場面我可是頭一次看見！因為頭一次見，沒有什么經驗，所以馬上拿來布，想把水龍頭堵上，可水龍頭沒堵上，反倒噴了我一身。眼看著水正往我的臥室流去！為了不流到臥室，我把衣服全都鋪到地上，我實在是止不住了，我想到了我的父母，可是他們都在工作，所以我也想到了119，可一想等到119來了也不敢躺了，我真是熱鍋上的螞蟻！不知所措了！突然我靈機一動，咦？爸爸以前在修水龍頭的時候，不是要關一個東西么？我終于找到了一根救命稻草啊！我去鍋爐房，找到了一個閥門！我費了九牛二虎之力才關緊，聽見里面的流水聲越來越小，我的心也一點點平靜下來，我高興極了！我也急忙把房子收拾了一下，這時爸爸媽媽回來了，我給他們講了事情的經過，爸爸媽媽都夸我聰明呢！
我長大了，那一件事我無法忘懷！我也懂了一個道理，遇到困難要冷靜，想解決的辦法！
洪水作文300字 篇2
星期六下午，上完舞蹈課回到家里，一進門就看到地板上流了好多水，明晃晃的像小河一樣。透過白色的玻璃往廚房里看，那水好像是一大張透明的紙。而洗手間的水卻足足有一厘米深，我不禁納悶兒：難道這是要“水漫金山”嗎？想著想著一個壞主意蹦入了腦海，趁家人還不知道我回來，趕緊脫下襪子，換上涼拖，便在洗手間里玩起水來。
痛快地玩了幾分鐘后，我心里十分忐忑，害怕被家人發現，連忙又換上了下午穿的鞋子，拿起掃帚，在衛生間內掃起了水，擺出一副主動干活的樣子，哈哈……怎么樣？夠狡猾吧！＂哎呀！出水管忘插了，這下可壞了！＂門外傳來了奶奶焦急的喊聲。
啊！奶奶把出水管忘插了。那一刻我才知道了事情的真相。后來仔細一問，原來是奶奶忘把洗衣機的出水管插到入水孔里了。看著神情緊張的奶奶，我忍不住大聲說：“奶奶，你可真是粗心啊！”
真的沒有想到，家里的洪水竟然是奶奶親手制造的，我說奶奶呀！你以后可得小心點了呀！
洪水作文300字 篇3
現在的學生幾乎都玩手機，視手機如命。
我也不例外。在這樣一個發展趨勢，如同洪水猛獸的時代里，我們該如何控制自身的修養，還有自身的行為都是一個非常難以捉摸的事情，并且也非常重要。
價值觀所給我們帶來的導向作用，其實在某些片段就是停止了的。我們需要給自己一個暗示和精神的透支。
然而在這樣的過程當中，我們曾經也和越來越多的人各種類型的人相處。形形色色的人物和繽紛多彩的生活，讓我們感受到了這個世界難以為繼的力量。
然而，我們自己所能夠尋找到的歸宿，其實未必都只局限于這一時半會，一時三刻。
只不過曾經聽多了別人抱怨，自己內心也都充滿了這樣負面的'能量，所以為什么大家都不喜歡別人發一些負能量的東西，而且也不被允許。
共同美好的生活，需要我們一起去奮斗，攜手共進。
任何一個單方面都不能把這件事情發展到極致，或者是盡善盡美。只是在這樣的環境之下，我們所追求的夢想從來都沒有消失過，這就是足夠我們去吟詠和歌頌的了。
而且在這樣的情境之下，每個人都想讓自己變得更加優秀，但是卻總是有人不得方法。為此也犧牲了不少代價只是在這樣的過程當中很少有人伸出雙手去幫助他們，或者是為他們去指點迷津。
洪水作文300字 篇4
小白兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙向它走來，小白兔問：“小松鼠，你為什么這么急呀？”小松鼠說：“要發洪水了，小白兔，我們快逃跑吧！”他們跑呀跑，遇見了花貓，花貓問：“你們為什么這么急啊？”小白兔說：“要發洪水了，我們快逃跑吧！”
它們跑呀跑，接著遇見了小狗、狗熊、大象。
它們一起跑呀跑，跑得大汗淋漓，又遇見了獅子，獅子問：“你們為什么跑得這么急啊？”大象說：“要發洪水了，快逃跑吧！”獅子問大象：“你聽誰說的？”大象說：“我聽狗熊說的。”獅子問狗熊：“你聽誰說的？”“我聽小狗說的。”獅子依次問小狗、花貓、小兔，最后問到了松鼠，松鼠說：“我聽狐貍說的。”獅子便哈哈大笑起來，它說：“我去年也被狐貍騙過一次，狐貍是騙你們的。你們再看天氣，現在天空萬里無云，沒有下雨不會發洪水的。”它們便羞紅了臉。
我們遇到什么事情都要問清楚，否則就會道聽途說。
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