在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小鳥作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小鳥作文300字 篇1
春天到了，花兒開了，大地也披上了一層綠油油的衣裳。
有一只小蝸牛唱著歡快的歌在草地上玩耍，它一抬頭看見遠(yuǎn)方有一顆果樹，上面開滿了花，它想等到秋天果實(shí)成熟的時(shí)候我可以美美的吃上新鮮的果實(shí)那該多好啊！于是它就開始往果樹方向爬去。
春天過去了，夏天也過去了，小蝸牛累的滿頭大汗這天它終于爬到這棵果樹下面。它抬頭一看樹上結(jié)滿了果實(shí)，他知道要想吃到這些果實(shí)還要繼續(xù)努力爬上這棵樹才能吃到，想到這里它又開始往樹上爬去。忽然飛來二只黃鸝鳥它們看見小蝸牛正在往樹上爬就笑著說：“小蝸牛樹上的果實(shí)還沒有成熟呢，你現(xiàn)在就上來是不是太早了啊？”下蝸牛也笑著說：“不早、不早等我爬上來的時(shí)候，果實(shí)也就正好成熟了啊。”
就這樣小蝸牛繼續(xù)艱難的往樹上爬，黃鸝鳥唱著歡快的'歌陪伴著小蝸牛過了好多天，這一天小蝸牛終于爬到樹上了，這時(shí)樹上的果實(shí)真的成熟了。小蝸牛和黃鸝鳥美美的吃上了這些新鮮的果實(shí)。
小鳥作文300字 篇2
幾個(gè)月前，爸爸給我買了一對(duì)小鸚鵡，公的是藍(lán)白相間的羽毛，母的是黃綠相間的羽毛，漂亮極了。可不幸的是，公的剛買回來沒多久就死了，這只母鳥從此便孤獨(dú)的生活著。
每天早上它就唧唧喳喳地叫起來，然后仔細(xì)梳理羽毛，就像所有愛美女士一樣梳妝打扮一番。但是我能看得出來，它很寂寞。每天除了吃飯、睡覺，它就是站在欄桿上望著窗外，嘰嘰喳喳地叫著，發(fā)出不同的音調(diào)，像在唱歌，也像在吟詩，更像在召喚朋友。
每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)走上前跟它說話，盡管它聽不懂我說什么，我也聽不懂它在說什么，可漸漸地我們成為了朋友。每當(dāng)我過來，小鳥就快活起來，扇動(dòng)起翅膀，撲愣愣地飛到我身邊，轉(zhuǎn)動(dòng)著圓溜溜的大眼睛，好像在對(duì)我說：歡迎歡迎！我呢，也把一天里學(xué)校發(fā)生的事都向它說說，快樂的事呢，我就笑，它好像也在笑；不高興的事呢，它就靜靜的聽……
一天天過去了，我和小鳥成了真正的好朋友，我天天給它換水喂食，和它說悄悄話。小鳥，也好像很懂我的心，給我唱歌，給我跳舞，帶給了我許多的歡樂。在我的照料和陪伴下，小鳥長(zhǎng)大了。它變得活潑了，唱歌更起勁了；媽媽說我也長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了關(guān)心人。
小鳥朋友，謝謝你，讓我們握握手，一起快樂地成長(zhǎng)吧！
小鳥作文300字 篇3
一個(gè)春光明媚的早上，小明和小紅都覺得天氣暖洋洋的，真是一個(gè)好日子。他們決定去公園玩。
小明走啊走，看見一顆茂盛又繁密的枝丫中有兩只小鳥，他就爬到大樹上，想把它捉下來。可是，小明快要把小鳥捉到手時(shí)。突然，小紅大叫：“不可以捉小鳥！”小明不解地問：“為什么啊？”“因?yàn)轼B兒是人類的朋友”小紅認(rèn)真地解釋著。后來，鳥媽媽從外面叼了一條蟲子回來，準(zhǔn)備給小鳥寶寶們吃，不知怎么回事，小鳥寶寶們不見了，鳥媽媽急得飛來飛去。小紅看見了就爬到樹上。這時(shí)，小明心里想：叫我不要爬樹，她自己卻爬上樹，真奇怪！后來，小紅把帽子放到樹枝上，讓小鳥安家。這時(shí)候，小明才知道小紅為什么爬上樹了。剛剛飛走的小鳥也飛回來了，他們住在“鳥巢”上，嘰嘰喳喳地叫著，好像在感謝他們呢！
這個(gè)故事告訴我們：保護(hù)鳥兒，人人有責(zé)。
小鳥作文300字 篇4
我喜歡的人不少，但最喜歡的人只有一個(gè)，這個(gè)人就是我的爸爸。
當(dāng)我還是嬰兒的時(shí)候，爸爸就開始買玩具給我玩。記得在我幼兒園畢業(yè)時(shí)，爸爸還把一大箱我玩過的玩具捐給幼兒園呢。
在爸爸的培養(yǎng)下，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名“玩具達(dá)人”了，擁有很多機(jī)動(dòng)玩具、遙控玩具、拼圖積木和動(dòng)漫模型。爸爸為此沒少挨媽媽的責(zé)怪，但他總是笑呵呵地對(duì)媽媽說：“好的玩具可以提高兒子的動(dòng)腦和動(dòng)手能力啊！”
為了使我更好地理解那些玩具的來歷，爸爸經(jīng)常帶我到影城觀看動(dòng)漫電影，讓我在輕松快樂中感悟影片傳遞的內(nèi)容。然后，爸爸還趁機(jī)讓我閱讀動(dòng)漫電影的原著，我也從書中的字里行間還原了動(dòng)漫電影的情景。
爸爸總是讓我在快樂中學(xué)習(xí)和在快樂中游戲。他是我的好爸爸！他是我最喜歡的人！
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