“哈哈哈哈哈”笑聲不斷從我的作文班里傳來，我們在干什么呢？原來我們在玩分組寫作文的游戲呢。
這個游戲的規則是老師給出三個題目，要求第一組描寫地方，第二組描寫人物，第三組描寫做了什么事，看誰完成的'又快又好，然后交給老師。
我是第一組，所以我要描寫是一個地方。我一拿到老師給我的紙條，就寫好了。你們一定想知道我寫的是什么？告訴你們我寫是太空。因為我真的體驗過“模擬太空”。宇宙太空浩瀚無邊，滿眼都是星星，我們仿佛只是其中的一個顆�！覑勖利惖奶铡＿^了一會兒，所以人都寫好了。老師要求抽出一部分人的作文進行朗讀。我們每個人都緊張死了。最后老師抽了六個人的作文，每組兩個。其中老師讀出福爾摩斯在豬老二的鼻孔里打電腦的時候，全班人都笑翻了。夾著歡笑聲和朗讀聲，一節作文課很快結束了。
通過這節課的學習，讓我知道了寫作文一定要緊扣題目，不能隨隨便便，平時就要注意詞匯的積累。
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