總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？以下是小編收集整理的小學“辦學生喜歡的學�！敝黝}活動總結，希望能夠幫助到大家。
我校按照市區教育局“辦學生喜歡的學�！敝黝}活動的文件精神和要求，遵循“為學生終生發展奠基”的辦學理念，扎實推進素質教育，認真開展“辦學生喜歡的學校”主題活動，現將前段開展的工作和今后的工作安排匯報如下。
一、前段活動情況
(一)認真制定符合學校實情的活動方案
學校根據市區教育局的文件精神，結合學校實際，設計了“辦學生喜歡的學校”師生調查問卷，針對“你喜歡什么樣的'學校、老師、課堂、學科、活動”等五個方面向學生調查，學校對調查問卷進行了分類整理，認真分析和研究師生在問卷中回答的內容，召開專題領導班子會逐一進行商量，安排部署工作，結合學校實情制定了《想家峪小學“辦學生喜歡的學�！敝黝}活動實施方案》，成立了以校長為組長班子為成員的活動領導小組，具體負責開展此項活動。
(二)認真開展五項主題活動
1、設置學生喜歡的課程----特色校本課程
學校貫徹素質教育理念，完善課程體系框架，上好國家課程、開好地方課程、構建校本課程。尤其在校本課程的開發上做足文章，凸現辦學特色。為傳承詩教文化，培養學生的人文素養，學校編寫了《兒童詩賞讀》等校本教材，以塑造學生快樂的童年、詩意的人生。為開發小學生智力，培養學生分析、計劃、邏輯思維的能力和局面判斷能力，提高少年兒童對棋類活動的興趣，學校在全校開展了棋類活動(低年級民間棋類游戲、五子棋、跳棋，中年級跳棋、軍旗，高年級象棋、圍棋。學校還結合興趣小組活動的開展進行學生特長的培養，開設了樂器、武術、十字繡、乒乓球等十余個興趣小組，每周開展兩次活動，提升了學生的綜合素質。
2、構建學生喜歡的課堂----生活化課堂
加強教師的學習，學校下發了課堂教學方面的指導性意見和課堂的具體要求，要求老師們把握要領，以此作為教師平時課堂教學和評價課堂教學的標尺。
積極探索構建“生活化課堂”， 讓學生回歸生活，在生活中學習，在學習中生活。教師在設計教學時有意識地在生活中尋找與課本中的知識有聯系的、學生熟悉的場景、事例，用以溝通已有的生活經驗與學科知識的聯系，瞄準課堂教學與學生生活的最佳聯結點，以此來誘發學生已有的真切體驗，感受其境。構建“自主、合作、探究”的新型課堂，探索生活化的教學模式。讓學生喜歡學習，愿意學習，把學習當成一種樂趣，充分享受學習與成長的快樂。
加大硬件投入，充分利用網絡多媒體教學手段，學校為各教室接通了寬帶網，購置了四套多媒體投影機。
3、培養學生喜歡的教師----充滿愛心的老師
實施“培育名師工程”。 加強老師們的政治學習，采用樹典型、搞活動等方式促使老師們不斷提高自己的思想境界，把真愛普施給每一名學生，打造其陽光心態，保持童真，與學生融為一片。把個人利益與學校利益結合起來，自我督促，追求自我價值的實現。把師德作為教師評價的最重要的標準。強化校本培訓，要求老師們樹立終身學習的觀念，學習素質教育理念，不斷增強個人教學基本功。
4、開展學生喜歡的活動----主題教育活動
學校從學生的需要出發，充分尊重學生的愛好和意愿，精心組織了內容豐富、形式多樣、富有教育意義的活動，在活動中激發學生的求知欲望和創造才能，培養學生的合作精神和管理能力，展示學生的生命光彩和個性特長。
學校首先抓好陽光體育活動。保證上好早操、課間操、體育課。課間、飯空，讓孩子們在樓前游戲場地、楊樹蔭下自由嬉戲;活動課，讓孩子們在老師組織下，跳繩、練習少年拳、踢毽子，在乒乓球桌上廝殺、在羽毛球場上見高低、在棋盤上分上下------
開展了如“好書伴我成長”、“只有一個地球——關注環保”、理想教育、信心教育、感恩教育、養成教育等主題活動，堅持開展十好教育和體育藝術“2+1”活動，力求使學生養成良好習慣、樹立憂患意識、奠基詩意人生。校內形成了比、學、趕、幫、超的良好氛圍。
5、營造學生喜歡的環境----和諧人文環境
學校繼續追求“沒有最好，只有更好”的目標。修訂了學生常規管理制度，落實少先隊日常檢查、班級月評、“十好學生”評選等活動，把培養學生良好的學習、生活習慣作為最重要的工作來抓。從學生的點滴言行抓起，從抓學生的寫字、說話做起……放棄急功近利的東西，不追風，每一個學生都成為校園一道靚麗的風景，讓好的習慣伴隨孩子的一生。
學校繼續完善學校建設，投資近二十萬元完成了供暖、改廁，增添了綠化苗木，更新了宣傳版面------力求把學校切實打造成“平安校園、文明校園、健康校園、快樂校園、生態校園、文化校園”。
二、近期工作安排
1、師德楷模學習及交流
2、評選“學生喜歡的教師”;
3、“辦學生喜歡的學�！敝黝}活動總結會
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