一個熱烈的活動已經結束，我們通常會學習到一些做人的學問，不如來好好的做個總結。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的活動總結，以下是小編收集整理的戶外寫生的活動總結范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
戶外寫生的活動總結1
本學期，為了能夠讓幼兒們更好接觸到戶外生活，也是為了讓幼兒對寫生有更好的了解。就在上周，我上報到園長那，申請到去戶外寫生的機會。這次的戶外寫生活動的展開，就是希望能夠幫助幼兒展開想象力和創造力，利用戶外的一切把畫畫的能力提高�，F在也對結束的活動進行總結。
上周利用周末的時間，跟家長們打了招呼后，就帶著工具和孩子們去到市區的植物公園去寫生了。這次活動，我能看到幼兒們的由內至外散發出來的開心，來到這樣自然生態的環境中去寫生，對他們而言不僅是一個寫生的作業，而是對這種方式的向往。因為一般大家都是在園里進行學習，是很難到這樣的環境中學習的。而且這次是全班一起去，所以氛圍很濃厚，能夠讓大家一起去享受大自然的風光。
到達地方之后，擺好工具，布置好場景后，我們的寫生活動就開始了。我在這個過程中，才發現很多孩子的創造力很強，很多孩子看到公園里的東西，他們能夠創造出他們想要的畫。還有一部分的幼兒想象力很豐富，看到鳥就能畫出動畫版的出來，而且畫的很惟妙惟肖的。活動中，很容易就能感受到孩子們的歡喜，他們每個人找到自己喜歡的植物近距離觀察，然后開始描畫。每個小朋友都能夠認真的或坐或站著細心觀察他們要畫的東西多的一舉一動，有了靈感，就認真安靜的畫，就連我走到他們的旁邊都不知道，有的在畫時，遇到難題了，就會找旁邊會畫的討論，一點點的解決自己的困難。作為他們的老師，能夠看到他們這一面，我是很欣喜的。在園里總是缺少了一點生動，不像這么的活潑。
這次的活動我們在最后很好的完成了，孩子的作品都好好的收起來了，有些孩子還多畫了，送給了我。這份禮物我很喜歡，雖然他們還是孩子，畫出來的畫還比較幼稚，但是這次戶外的寫生活動就是為了讓他們感受到大自然的神奇，更加親近自然，從自然中學到東西，也是給他們的幼兒園生活增添樂趣，幫助他們體驗不一樣的寫生。寫生的結果不重要，重要的是孩子們在這個過程中學會到的和體驗到的，這會成為他們美好的回憶，也會讓他們更加喜歡這個方式的教學。
戶外寫生的活動總結2
春天到了，天氣一天比一天暖和了，學校組織我們高一、高二美術專業的同學去東湖公園寫生。一到目的地，我就被那美麗的自然景色深深地吸引住了。藍藍的天上飄著幾朵淡淡的白云，一排排樹木筆直地站在那里，活像迎接外賓的禮兵。樹下一條蜿蜒的河流靜靜的`東去，遠方的小山隱約可見，在太陽的照射下顯得是那樣的春意盎然。我深深地吸一口氣，嗅到了泥土和青草那淡淡的芳香，使我心曠神怡，令我悠然陶醉。
在這里，我看到了自然的美景，感受到了美麗的風光。有一句話說的好：“大自然是最偉大的藝術家”！這次學校帶我們去寫生，拓展了我們的視野，深化了我們對藝術的深層次了解。讓我們真切地體會到了自然之美，感嘆到了藝術的美妙。面對眼前的景色，我完全陶醉在大自然的美景之中。
大自然是美麗的，藝術是自由的，我們向往美麗，向往自由。我們要用線條勾勒山水的博大，表達世界萬物的自由，我不停地感受著、學習著、繪畫著
雖然這是我上高中以來第一次寫生；雖然沒有想象中畫的那么好，但是我學到了很多在學校畫室里學不到的東西。正如一位哲人所云：“庭院中跑不出千里馬，花盆里育不出萬年松”。
戶外寫生的活動總結3
5月11日清晨，我們迎著東方的朝陽，穿著整齊的校服，高舉校旗，邁著整齊的步伐向東湖公園走去。
走了半小的路程，我們順利地到達了寫生的地方。和煦的春風吹拂著我們的笑臉，我們的心情都有些激動，面對不同于畫室呆板、簡單、乏味的靜物，外面的風景隨時隨地吸引我們的目光。雖然心急，想要把這諸多的美景收入我的畫中，可面對隨時變化的太陽光還是顯得有些手足無措。畫慣了靜物的我們面對著藍天、白云、河流、綠草，真是不知如何下筆。這時美術張老師把我們大家召集在一起，向我們介紹作畫的程序，比如，如何取景，如何起稿，從用色到主體的把握都向我們做了詳細的介紹。使我們很快了解了野外寫生的基本方法。
我們在作畫期間，校長也過來指導我們作畫。天氣很熱，汗水浸透了衣裳，可我還是覺得很值。在老師們的幫助下，我們順利地完成了寫生作品，為此次東湖定寫生交上了滿意的答卷。每名同學的臉上都洋溢著開心的微笑。作品完成后，我們坐在小河邊哼著小曲，看漁人捕魚，看孩童嬉戲。時而遠眺天邊的白云，時而看魚翔淺底，大自然真好。寫生結束了，雖然很累，但受益非淺。外出寫生并不是簡單的繪畫，他可以擴展我們的視野，提高我們的繪畫水平，還能釋放我們心中的壓抑，鍛煉我們的體魄，真是百利無一害。中午時分，我們踏上了歸途。大家都很期盼下次寫生早點到來。
戶外寫生的活動總結4
20xx年5月11日是我入高中以后第一次寫生。幾天前，當知道這件事的時候，全班同學都十分的興奮。而我在興奮之余還有一點點的擔心，擔心自己的畫畫水平有限，如果畫不好會給學校帶來負面影響。
早晨7：30分，全班同學都來到了學校，大家穿著統一的校服，排著整齊的隊伍，向東湖公園走去。雖然天氣很熱，但大家的熱情十分高漲。大約走了30分鐘的路程，我們來到了寫生的目的地——東湖公園人文島。到這以后放眼望去，眼前是一片綠色的海洋。細瞧近處，綠樹成行，綠草如茵；眺望遠方，群山連綿，白云朵朵，真乃人間仙境也！在史老師的指導下，我們選好了寫生的具體位置后就三個一群，兩個一伙地開始作畫了。我迅速地拿出速寫板畫了起來，一邊畫一邊盡情地享受大自然的美景。一個多小時過去了，在我的努力下一幅美麗的作品完成了。雖不敢說我畫的有多好，但總算還有一定“模樣”。畫完以后我急忙跑過去看其他同學的畫，大家畫的都很好，有的同學畫的特別棒，可以形容為“栩栩如生”。
這次東湖公園寫生給我留下了深刻的印象。我覺得應該多出去寫生，多搞這樣的活動。它不僅能調動我們學習的積極性，還對我們的審美意識的提高有很大的幫助，真希望這樣的活動多多舉辦。
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