在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的戶外寫生作文800字，歡迎閱讀與收藏。
有許多同學沒有完成昨天老師布置的作業，這使老師非常生氣，他將沒有完成作業的同學叫了出去。氣憤地懲罰了他們，他實在是太生氣了，他用盡全力，盡自己最大的限度給我們提供優渥的學習條件，他積極與各位家長溝通，讓那些誤入歧途的學生浪子回頭，他一次次的奉獻，可同學們仍然不配合，老師年齡越來越大了，身體也不好，一次次的打擊讓他心力交瘁，但他卻從未想過要放棄，他依然熱愛著我們，同學們，請不要再打擊老師了，你但凡每天能進步一點點，也會讓老師感到欣慰，未來還有大把的時光等著你，請不要輕言放棄。
學校要競選一批團員，邢老師給我們班爭取到了三個名額，老師優先選擇了兩名同學，大家也點頭同意，這兩名同學平時都很自律，能給我們起帶頭作用。剩下一個名額，老師有些糾結，他心目中還有一些人選可只剩下一個名額了，他將那些同學的名字念了出來，沒想到竟然還有我，老師讓大家投票競選，我的心里一陣緊張：會有人投我嗎？如果沒人投我的話那我豈不是很丟臉？經過一番激烈的思想斗爭后，我的心情也逐漸平靜了下來，如果沒人投我就證明我身上有許多不足的地方需要改正，沒什么好糾結的。我在紙條上寫下了我偶像的名字，有人說我虛偽，說我應該更想投我自己才對，小了，格局小了，匿名投票本身的意義就是希望大家能選出自己心目中最合適的人選，而不是為了表達對友情的忠誠而背叛自己的初衷，那么這樣的競選將毫無意義。把各種各樣的紙條都收上來后，世權同學和禹同同學到外面去統計，我已經做足了思想工作，心想：這個名額肯定是我偶像的.。過了一會兒，兩名同學從外面回來了，班級里傳來一陣小聲的議論聲，大家紛紛猜測：這個人會是誰呢？只見世權同學拿出統計單，念到：“正宇同學十七票，白羽同學十一票，艷雨同學六票，高新同學一票。”我頓時愣住了，千算萬算也沒想到會是我，熱烈的掌聲仿佛要將我吞沒……我沒有感到任何喜悅，有的只是無窮無盡的壓力，一道道審視的目光向我襲來，接下來又會發生什么事呢？
今天的美術課和往常有一些不一樣，老師帶我們來到戶外寫生，同學們都興奮無比，找到自己的位置后都開始畫了起來，我站在樓梯口處俯視著下面，抬起筆，描摹著校園中的一草一木。良久后，我抬起頭，偷瞄了一眼其他同學的畫作，再看了一眼自己的，唉！理想很美好，現實很骨感，本想成為一名浪漫的畫家，浪漫是有了，畫家就不太可能了，淚奔！
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