總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此我們要做好歸納，寫好總結。總結怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編整理的中班組十月份工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、 總結
1、 教育教學工作：
⑴ 十月份本年級組教學內容按計劃進行，各班能依據季節、節日等因素來開展主題活動，以秋天的動植物為基點，滲透健康、品德、行為習慣等相關的內容。以秋天的落葉為切入點，讓幼兒通過看、聽、摸、聞，來積累關于秋季通知的感性經驗，從而激發幼兒親近自然、熱愛自然的情感。
⑵ 中二、中三、中四的各位老師能按照年級組工作計劃的要求，帶孩子們走出幼兒園，走進大自然，到大峨山去觀察、發現動植物的變化、收集秋天的'落葉，使幼兒感受到大自然的美麗。
⑶ 在環境布置方面，各班都在墻壁的低矮處，開辟了以秋天為主線的主題畫，使幼兒能將自己的發現及對秋天的感受表現出來。
2、 衛生保育工作：
⑴ 各班生活老師能嚴格執行幼兒園的衛生消毒制度，做好本班的衛生消毒工作。
⑵ 中二班的老師們能督促幼兒根據天氣氣溫變化更換衣物，并及時為出汗的幼兒擦汗，既減少幼兒的患病的機率，又提高了幼兒的自理能力。中三班的老師們能經常曬被子、枕頭，減少細菌的滋生，保證幼兒的出勤率。中四班從培養幼兒的良好習慣入手，讓幼兒飯后自己收拾桌面的殘渣。
3、 家長工作
⑴ 各班均能按時召開家長會，并主動向家長反饋幼兒在園生活、學習情況。
⑵ 中一、中二、中四班能充分利用家長資源，讓家長們利用休息時間帶孩子去時間各種落葉，使孩子在收集的過程中學習到不少相關的知識。
⑶ 中二班在成立了中二班家長委員會后，召開了第一次家長委員會會議，并根據委員的建議，改進了班級的一些保教措施，得到了家長們的首肯。
二、 存在的問題：
1、 各班級的環境布置只重視墻面布置，輕視“活動區”的布置。有的
班級沒有設置“活動區”；有的班級“活動區”徒有擺設；有的班級“活動區”投放的材料與主題活動目標不一致：個別班級墻面環境布置根不上主題目標。
2、 部分班級的晨間活動（含早操）出勤率低。
3、 晨間活動時，少數老師的安全意識不強，有閑聊現象。
三、 改進的措施：
1、 圍繞班級的主題活動目標，及時設計更換墻面環境布置和及時更換
活動區的材料（多投放廢舊物品與半成品、多功能材料）。
2、 做好家長工作，督促幼兒按時來園參加晨間活動。
3、 增強安全意識，有計劃、有目地組織幼兒開展晨間游戲活動。
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