總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不如靜下心來好好寫寫總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編幫大家整理的六年級級政風行風回頭看總結范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
根據學校的部署，六年級開展教育“回頭看”活動，經過認真的自檢自查，在政治上、思想上、理論上得到極大地充實，在實踐中、行動中、工作中也努力地體現作為一名教師的責任感。同事們認真書寫“行風回頭看”自我小結，在小組學習會議上大家積極發言，討論非常激烈。
我們在行業作風建設中，始終把提高教師業務水平和思想素質作為基礎工程，狠抓教師的思想政治建設，強化行風理念，力排厭煩情緒，引導教師們正確認識行評“回頭看”的重要意義。
此次活動，以進一步加強和改進黨的作風建設為主題，改進工作作風，提高機關事業單位的服務水平。通過學習，我們增強公仆意識和法紀意識，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺廉潔自律，依紀、依法從政。
那么，我們該如何通過學習，加強自身的建設？通過這次學習，我們收獲良多。在思想上，我們要以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以愛國、愛民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求，教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。教師是學生增長知識和思想進步的導師，他的一言一行，都會對學生產生影響，一定要在思想政治上、道德品質上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能為人師表。教師素質重在師德，教師職業道德充分體現了教師特有的職業思想、職業情操。教師要做好學生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。重視教師職業道德培養，是實施科教興國戰略，培養新世紀人才的關鍵。教育是事業，是科學，又是一門藝術。這就要求教師既要有良好的職業道德、健康的心理素質和為祖國教育事業無私奉獻的'敬業精神，還要有新時代所推崇的新思想，新觀念，要有探索精神和創新精神。
作為一名教師是無尚光榮的，要有高度的事業心和責任感。教師對人才的培養和文化科學事業的發展，起著重大的作用。要做好教師工作，就必須首先熱愛教育事業。要想成為新世紀的優秀教師，除了學識淵博、教學得法之外，還應有更高的追求，這就是以育人為理想，以塑造人的美好心靈為己任。這是沒有功利目的的，而是完全出于對社會、對學生一生負責的責任感。能承擔如此重任，首先在于教師自己做人的層次要較高，要做有德之人、有為之人。
熱愛學生，尊重、理解學生以人為本，關心愛護學生，是教師正確處理與自己直接服務對象學生之間關系的準則，熱愛學生并不是一件容易的事，讓學生體會到老師對他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。
重視業務素質提高，適應現代教育發展21世紀信息技術對教育的影響將是不可估量的。它不僅帶來教育形式和學習的重大變化，更重要的是對教育的思想、觀念、模式、內容和方法產生深刻的造詣，而且必須了解其他學科的發展動態，必須掌握現代教育技術。要求教師重視業務素質的提高，不斷“充電”，并且學習和掌握現代教育技術，適應信息化教育帶來的教學方法和教學手段的變革，隨著現代教育技術的運用，教師的職能也由“教”轉變為“導”，推動學生不斷地去開拓創新，發展自己。
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