家庭教育，是大教育的組成部分之一，是學校教育與社會教育的基礎。家庭教育是終身教育，它開始于孩子出生之日，在人的一生中起著奠基的作用。那么，家庭教育的知識您都了解清楚了嗎?下面就讓小編帶你去看看讓孩子學會生活家庭教育吧，希望能幫助到大家!
良好的習慣最終要落在個體優良的.外在行為上。因此，習慣的養成主要應通過行為訓練和行為強化來進行。當然少年兒童的道德教育應該是一個知情意行相統一的過程。在行為的訓練和強化中不能忽視其他三個方面。我們認為這12個重點指標至少包含以下基本的行為習慣。
真誠待人：即待人有禮貌（禮貌用語、基本禮儀和禮節等）、孝敬父母（理解、尊重、關心）、尊敬師長、與自己的伙伴或同學真誠相待。
誠實守信：即說話算數、不說謊話、對別人交代的事情不敷衍了事、自己做錯了事情主動承認、借了別人的東西及時歸還。
認真負責：即自己能做的事情自己做、認真履行自己擔負的職責、敢于承擔責任、學習認真（聽講、作業等）。
自信自強：即生活有規律、按時作息、堅持體育鍛煉、穿戴整潔、講究個人衛生、情緒飽滿樂觀、敢于競爭和參與、面對困難和挫折不退縮。
遵守規則：即遵守家規、遵守班規、遵守校規、遵守隊規、遵守交通秩序、遵守法律及各類規章制度、公共場合不打鬧嬉戲、看比賽和演出時文明有序。
講究效率：即做事有計劃、講究方法、珍惜時間、自我管理有條理。
友善合作：即不罵人、不打架、不歧視同學、不給別人起侮辱性的綽號、為他人著想、樂群、關心集體。
合理消費：即愛惜學習、生活用品，吃穿不浪費，不亂花錢，維護正當權益，節約水、電等資源。
主動學習：即熱愛學習、學習有計劃、求知有方法、學習時間有保證、課余生活有安排。
獨立思考：即勤于動腦、多提問和質疑、主動與人討論、大膽想像和聯想。
學用結合：即勤于動手、參與勞動、仔細觀察、注重體驗。
總結反思：即及時總結、整理知識、勤于反思、善于處理信息。
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