中考語文復習技巧

2024-06-13 學習方法

　　中考語文復習技巧盤點，我們在初三的時候需要做大量的復習工作，而這些復習的精力能讓我們更好的掌握語文知識，并且獲得不錯的分數提高。下面和小編一起來看中考語文復習技巧，希望有所幫助！

　　中考語文復習技巧

　　一、題海拾貝法

　　在浩如煙海的試題中，特別是各地歷年的中招試題、模擬試題，有一些試題設計比較精巧，可以從中選出具有典型性、靈活性、實用性的小題進行訓練，比如：古詩詞的理解性背誦、文學知識、口語交際、修辭方法、語病修改等。利用課前幾分鐘采用競答的方式進行提問，這樣，學生有興趣，精力集中，能起到較好的鞏固知識的作用，同時，查漏補缺，彌補了不足。更重要的是，讓學生接觸一些中招試題，可以明確中招試題的命題意向，撐握中招試題的解題思路和技能，為參加中招考試作好心理上和技能上的準備。

　　二、文林擷英法

　　從課本中選取一些重點課文，利用早讀的時間，要求背誦的背誦，不要求背誦的要反復讀，重新領悟、鞏固文章的主題思想和寫作特點以及學習重點;每周從課外至少選一篇精美的文章，在佳作欣賞課上彼此交流自己推薦的文章，從文章的語言、構思、立意、寫作方法等方面談理解、談感受、談啟示，從而促進寫作能力的提高。

　　三、分類訓練法

　　復習過程中，教師是主導，學生是主體，訓練是主線，這應該作為復習的原則。復習的過程，其實就是訓練的過程。這里的“訓練”是廣義的訓練，包括聽、說、讀、寫、背，狹義的訓練理解為就是做習題，做習題是必要的，通過做習題來驗證、反饋，達到鞏固知識與提高能力的目的。由于語文知識的龐雜，各類習題放在一塊訓練耗時費力，效果不佳，可以采取分類訓練的方法，同類的試題集中在一起，便于比較鑒別和記憶掌握。

　　可分五類復習：

　　一是語文的知識積累與運用;

　　二是文言古詩詞，重點是正確背寫句子，掌握實詞、虛詞的意思;

　　三是現代文閱讀訓練，要兼顧課內課外，注重整體把握;

　　四是語文綜合性學習，注意知識的綜合和探究;

　　五是作文訓練，從復習過程角度應考慮文題、材料、構思、修改、成文等方面的訓練;

　　從復習內容角度，應考慮到對親情類、友情類、吟詠類、暢想類、說明類、應用類7方面的覆蓋。

　　中考語文備課策略

　　一、基礎——糾錯整理，注重積累

　　“萬丈高樓平地起”，只有基礎扎實，答題時才能心中有數，游刃有余。語文基礎知識積累包括字音字形、詞語運用、古詩文名句默寫、文學文化常識和常見的文言詞語與語法積累。實踐證明，較之大量地做復習試題，自覺主動地進行基礎知識的歸納整理更加行之有效。例如，可將自己容易錯的字詞歸納在語文糾錯本上，有的放矢，逐漸縮小范圍；還可將出錯率高的古詩文名句反復默寫、進行易錯字挖空默寫，整理在錯題集里，經�；乜矗皇崂砀鲀哉n本的作家作品，進行聯想記憶，做到胸有成竹；歸納常用文言字詞、詞類活用、一詞多義，掌握好了可以準確的選擇課內的答案，還可以用直接遷移法、語境分析法、古今對照法來解決課外文言文對字詞的考查。

　　二、閱讀——理清思路，歸納技巧

　　語文學習是很有規律可循的。而遺憾的是，很多考生會迷失在題海中，而不重視考試技巧的歸納。在閱讀理解復習時，一定要注意以下技巧。

　　一是圈劃關鍵句子。閱讀文章時，考生要有邊讀邊圈劃的習慣。在閱讀時該圈劃的內容有：文中議論、抒情的句子要圈劃，文中意味深長、含蓄雋永的句段要圈劃，初次閱讀時讀不懂的地方要圈劃，在結構上有重要作用的句段（如總起句、過渡句、總結句、重章復唱句等）要圈劃。

　　二是認真審清題目。比答題更重要的是審題，在平時的練習中就要養成認真審題的習慣，尤其是閱讀中的問答題，先分析題目問的是什么，再進行作答。

　　三是養成主題意識。文章是表情達意的工具，任何寫作內容、寫作手法，都是為表現主題服務的。我們在做現代文閱讀題時，要重視答案與主題之間的關系，將文章的主題巧妙融入答案當中，能起到事半功倍的效果。

　　四是分條整理答案。完整意識，首先是答案表述的完整，而不是發電報式的愛理不理的回答；其次是踩分點的完整。很多考生洋洋灑灑一大片，卻只答了其中的一個小點，甚是遺憾�？忌匾暦种堤峁┑男畔�，進行分條作答，如2分，應為一條或兩條要點；4分，應為兩條或四條要點。

　　對于千變萬化的閱讀試題，考生要重視有針對性地進行練習，更應重視研究參考答案。建議能就自己的答案和參考答案展開比較，比較后思考答題思路，必能規范答題思路、啟發思維。

　　三、應用——篩選信息，關注情境

　　中考語文應用性題目的考查，在內容上注重對能反映考生生活的學習資源的開發和利用，有機地擴展考生的自我表達，在試題的呈現方式上以獨立的綜合性學習考試板塊出現，題內所需的學科間知識的綜合交叉比較充分，題干的設置注重情境化，關注考生個性化的表達、探究、創意等各種思維能力的綜合考查。

　　答題時，要善于運用積累，有效調用知識。解題時先認真回憶有關知識，及時把與試題相關的知識有效地提取出來，以備答題之用。仔細揣摩題意，提煉答題信息。要善于利用已有的知識背景，去揣摩命題者的意圖。解答試題時，要從題目和材料中篩選重要信息,并按要求處理好這些信息，針對題目要求作出明確的回答。發散多種思維，合理展開想象。有些綜合性試題需要我們多角度思考問題，從多方面展開合理的想象與聯想。

　　四、寫作——再現生活，規范卷面

　　為了避免在考場上出現“無事可寫”“無話可說”的情況，平時要做好寫作素材的積累。作文重在有真情實感，我們可以將家庭生活、學校生活、社會生活等方面的真實經歷積累下來作為素材，切忌胡編亂造，假話連篇；還要重視在閱讀中積累寫作立意、素材、語言和技巧。作為一名中學生，作文還要有時代氣息，要多關注社會熱點并進行思考；要反映生活中的真善美，體現主流價值觀。可以把自己以前的習作拿出來，用新學的技巧來修改，看看自己是否掌握了新技法；或者根據相應的中考語文題來修改，看看自己如何把平時習作“打扮”成考場作文，在修改上有所提高。

　　認真書寫，規范卷面。平時養成良好的書寫習慣，字跡工整，不草不連；筆順規范，間架勻稱；字在格內，大小適中；卷面清潔，不涂不抹，這樣在考場上必然能得到一個更高的分數。

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