高二階段是打基礎的關鍵一年，除了要把高一所學的知識和技能及時應用到高二的學習之上，還得把高二的知識和技能逐步吸收和掌握，為高三復習打好基礎。下面和小編一起來看高二學習方法及復習技巧，希望有所幫助！
高二語文
在高二年級，語文開始加大難度，無論是現代文閱讀還是文言閱讀，都增加了文本理解的難度和題目考察的深度。另外，詩歌鑒賞開始正式成為考試內容，議論文的寫作也是需要在高二一年全部形成體系。
學生進入高二以后，學習內容的容量和深度都和高一有了質的躍進，我們不能再存有考試前沖刺一下的心理，進入高二，我們需要拉緊弓弦，按部就班地學習語文了。
語文歷來不是一蹴而就的學科，希望大家與課內保持一致步調，在學習課內知識的基礎上去拓展延伸，為高三打下堅實基礎。高二分文理，但語文永遠是你不能變的追求。
高二數學
高二的數學比高一數學更難，也是一個分水嶺。高考中的三道難一些的大題都是高二學習的。高二既要熟悉高一講過的內容，還要在接下來學會應用。例如高一的函數知識，高二的導數知識就需要應用函數的思想。
高二的新知識中，立體幾何知識，對學生的思維要求很高，主要考查學生的空間想象能力，后面的解析幾何對學生的能力要求很高，做題速度，運算也是考察的方向，高二的知識難度和計算量都比高一大很多，必須快速進入高二的學習，這樣后面的學習才能游刃有余！
高二英語
高二相較于高一，在詞匯、語法、閱讀和寫作方面會提出更高的'要求。而且在高二階段，對于這四方面的考察已經越來越接近于高考的要求。
高一高二總共1500多個高考核心詞匯、17個英語閱讀的常見情景，7類常考的應用文類型，都會反復的出現在我們平時的各種訓練和考試當中。
9月份的課程會涉及到高中階段最難的語法點非謂語動詞，該點在單選和寫作中占有很大的比重。
高二物理
結束了高一力學的學習，高二將迎來非常抽象的電學。高中電學的抽象程度，完全無法用正常人類的思考方式來完成。然而這還不是最可怕的，最可怕的是，電學完成后，高二還要完成更加抽象更加魔幻的非主干知識。
在這緊張的一年中，你的三觀會被*，你對這個世界的認知將被一次次刷新。總體來說，就是內容太多，深度太大，數學能力要求太高，節奏太快的一年。
我們這一年，要學會抽象思維；學會理解看不到的自然現象、物理規律；學會徹底的用數學思維解決物理問題；全程緊緊跟上物理老師的節奏，還能把高一落下的功課追回來，給高三打下堅實的基礎。
作為自然科學的基石之一，物理學，從不辜負每一位學子的付出。
高二化學
選修四化學反應原理是高中化學比較難學的一門課，在高考中的比例比較大。在學習本冊書的過程中，不但需要記憶知識點還要理解知識的來源和推導過程。
其他如選修五有機化學基礎，有機推斷占高考化學的17%，最近幾年的考試難度比較大，我們爭取在剛開始學習的時候就引導學生比較系統、深入地學習有機化學的基礎知識。
教材在編寫上突出“結構決定性質“這一主線，建立起結構、性質、反應、合成之間的有機聯系，將多種類型的有機化合物的性質和反應、合成和應用串聯成一個有機的整體。
總的來說，需要孩子們在9月份緊跟老師的節奏，利用大量的課余時間做大量的習題進行鞏固消化，以突破高考的重難點。
高二生物
生物是全新學科，高二是打好生物學科基礎的關鍵階段，需要引起足夠的重視。生物第一本課本——《分子與細胞》的內容多而繁雜、知識點又是難易不均，且記憶的知識也是多到文科生都無法容忍的地步。
一旦出現課上聽不懂、興趣難以發掘時，就會錯失的學習時間，從而在高三緊張的復習時間里無法保質保量完成生物的復習任務。
高一相差不大，高二始分高下，高三天上地下。這是一句讓無數高二家長恐慌的魔咒，從9月開始努力，打破“高二始分高下魔咒！
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