在二零一五年六月二十四號，有一場“巔峰”對決——“手機屏上。”
“什么，什么，要和韓百怡她那一年級的弟弟比試聽寫詞語!”原來快期末考試了，鄔老師給我們聽寫了詞語，同樣的詞語聽寫了四五遍，可是還是有人寫錯，老師怒氣沖天，就讓韓百怡教教她弟弟，這個星期三讓她弟弟來跟我們比一比。
快開始了，尹浩然他拿出語文書，把詞語抄了幾遍，甚至還讓他們的同桌給他聽寫。安佰川不知道怎么的也復習了起來，還給我和我同桌喊：“快點復習吧!一會兒一失誤，就丟人了!”安佰川學習挺好的，這會兒怎么就這么緊張呀!而我呢，看了幾遍詞語，就繼續寫起了黃岡，對自己充滿了自信。
好了，韓百怡的弟弟到了，我們拍了拍手，我還叫了一聲：“歡迎!”他大步流星地走到了他姐姐的位置上，準備寫了，韓百怡坐在了講臺上寫。開始了，老師念了起來：“踏碎”，我的同桌小聲叫了一聲：“倒著來的!”老師又叫了一聲：“陶醉。”“什么呀!”馬丫迪竟然沒有見!“撤職... ...”安佰川小心翼翼地寫著，也不知怎么的，安佰川如此緊張，馬丫迪也覺得很容易寫，而且還按順序往后寫了好幾個，我輕松的坐在那里，我還忍不住問了馬丫迪一句：“安佰川為什么這么緊張呀!”
“我哪里知道呀!”馬丫迪不耐煩地回答到。
不一會兒，比賽結束了，有人胸口掛鑰匙——開心，也有人十五個吊桶打水——七上八下。結果出來了：韓百怡她弟弟錯了兩個字，陳佳欣和高棟梁和他打了個平手，王智彬吳俊義他們是愁眉苦臉，打平手的讓你更是灰頭土臉。“呱唧呱唧!”老師突然叫道，我們馬上排起了手，歡天喜地，哈哈大笑，明天就要交棒棒糖，韓百怡她弟可以得到五十七跟棒棒糖了!
學習在于認真，要不然一年級的小男孩怎么斗得過四年級的差生呢!
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