初中語文知識點歸納總結

2024-08-16 知識點總結

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？以下是小編收集整理的人教版初中語文知識點歸納總結，希望對大家有所幫助。

人教版初中語文知識點歸納總結1

　　1、有何作用回答文章中某一內容的作用可從三個方面考慮，一是內容方面，如深化主題、強調感情等;二是結構方面的，如過渡、呼應等;三是語言方面，如引人入勝、生動活潑等。

　　2、思想內容——基本是指文章的中心思想或主旨。

　　3、思想感情——作者或作品中人物所表現出來的思想傾向，如善惡、好惡、褒貶等。

　　課外閱讀指課本(教材)之外的閱讀內容。不管是課內讀的還是課外讀的內容。

　　4、感悟——多指發自內心的感受、理解、領悟等。

　　5、寫作手法——考生要清楚，狹義的寫作手法即“表達方式”，廣義的'是指寫文章的一切手法，諸如表達方式、修辭手法，先抑后揚、象征、開門見山、托物言志等。

　　6、表現手法——從廣義上來講也就是作者在行文措辭和表達思想感情時所使用的特殊的語句組織方式。

人教版初中語文知識點歸納總結2

　　殺風景：損傷美好的景致，比喻敗壞興致。也作煞風景。宋朝蘇東坡詩《次韻林子中春日新堤書事見寄》云：“為報年來殺風景，連江夢雨不知春。”

　　忘年交：指忘記年齡的交友，即不拘年歲行輩的差異而結交的朋友。無底洞：比喻永遠不能滿足的欲望。

　　想當然：據推想，應當是這樣。現在大多指憑主觀想像認為如此，與事實不相合。

　　一溜煙：形容跑得很快。一窩蜂：形容許多人亂哄哄地同時說話或行動。

　　眼中釘：比喻極其厭惡憎恨的人。應聲蟲：隨聲而應的.蟲。比喻毫無主見，隨聲附和的人

人教版初中語文知識點歸納總結3

　　剛開始學寫或畫叫“學筆”，有感而寫的短文叫“隨筆”; 無拘無束地寫來叫“信筆”，舊時訴訟的狀文叫“刀筆”;

　　對下寫信的謙稱叫“草筆”，對上寫信的謙稱叫“謹筆”; 字句筆畫不好的'叫“敗筆”，多余無用的文字叫“贅筆”;

　　與題意不緊的話叫“閑筆”，輕松自如的文字叫“逸筆”; 意在言外的文字叫“曲筆”，精雕細刻的文字叫“工筆”;

　　為后段埋伏線索叫“伏筆”，引人入勝的文字叫“妙筆”; 特別精彩的文字叫“神筆”，譴詞造句的風格叫“文筆”;

　　集體擬定一人寫叫“執筆”，寫字時筆剛挨紙叫“落筆”; 寫文章的開頭時叫“起筆”，文章最后寫完時叫“收筆”;

人教版初中語文知識點歸納總結4

　　泛在表示漂浮廣泛浮行等意思時，讀fàn。例：蓋大蘇泛赤壁云。(《核舟記》)

　　而在表示覆翻等意時，讀fěng。例：大命將泛，莫之振救。(《論積貯疏》)

　　創當表示始造首創的意思時，讀作chuàng。例：先帝創業未半，而中道崩殂。(《出師表》)

　　在表示創傷的意思時，讀chuāng。例：夫身中大創十余，適有萬金良藥，故得無死。(《史記·魏其武安侯列傳》)

　　罷表示停止罷免等意思時，讀bà。例：

　　夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。(《論語·子罕》)

　　當表示疲勞困乏之意時，同疲，讀作pí。例：

　　今天下三分，益州罷敝。(《出師表》)(注：教材中罷敝寫作疲弊)

　　女表示女性女兒的`意思時，讀nǚ。例：

　　不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。(《木蘭詩》)

人教版初中語文知識點歸納總結5

　　聯合式復句：

　　含義：復句的分句之間沒有主次的.區別，若干分句共同作為表達語意的主體的復句類型。

　　1、并列復句：

　　1)含義：

　　分句之間：

　　(1)分別說出幾個事物的情況，或一個事物的幾個方面的情況;

　　(2)或者對比說明幾種事物;

　　(3)或者解釋說明。

　　2)分類：

　　(1)平行式：

　　例1：這件名牌衣服很漂亮，那件名牌衣服很便宜。

　　例2、這個同學一邊認真地聽課，一邊細心地記筆記。

　　(2)對照式：

　　例1：他面對困難不是灰心喪氣，而是勇往直前。

　　例2：是存在決定意識，不是意識決定存在。

　　“是”——是連詞，不是動詞。

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