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我讀書，我快樂讀書征文1
你們還記得中世紀最偉大的作家——但丁。阿利吉耶里嗎？他在流放期間寫下的偉大詩篇《神曲》使許多人的心久久不能平靜。詩篇以博大宏麗、思想深刻的文字被俄國杰出的文學理論家別林斯基譽為“中世紀的史詩”。
《神曲》記敘了詩人托夢幻神游“地獄”、“煉獄”、“天國”的故事。1300年4月8日，詩人三十五歲，正好步入了人生的中途，黃昏時，在一片黑暗的森林中迷了路。黎明到來的時候，他來到一個小山腳下，看見山頂灑滿陽光，正準備往這個風景旖旎的山峰上攀登時，忽然出現了三只兇猛的野獸：豹子、獅子和母狼，擋住了他的去路。前有猛獸，后有萬丈深淵，使但丁近退兩難，就在這危急關頭，古羅馬大詩人維吉爾受貝阿特麗采之托，前來搭救但丁。他對但丁說：“你不能戰勝這三只兇猛的野獸，我帶你從另一條路走向光明，你將經過罪人的居住地，爬上洗煉靈魂的山坡，到達山頂，我把你交給另一個引導人，她會伴你游覽幸福之國。”隨后，但丁在維吉爾的陪同下，開始了歷時七天的神秘夢游。
《神曲》具有濃厚的神秘色彩，讓我知道了一些哲學知識，我認為《神曲》的根本目的是給人類指出一條從黑暗走向光明的途徑。迷路、游地獄、煉獄，最后到達天國的描寫，具有明顯的象征意義：人類在迷茫中，經過痛苦與考驗，最后走向光明的境界。這正是作者為人類探尋的政治和道德上的新生之路。我認為書中很多描寫極富象征意義：黑暗的森林，陰森的地獄是現實社會的真實寫照，三頭野獸是阻礙人們走向光明的邪惡勢力的象征：豹象征淫欲，獅象征強權，狼象征貪婪。維吉爾是理性的象征，貝阿特麗采象征信仰，但丁從地獄到天國的游歷象征人類在理性的指導下，通過認識罪惡與錯誤，實現道德凈化，在信仰的引導下，走出迷惘，進入理想境界，獲得真理和幸福。
只有經歷過艱苦的磨難和痛苦的考驗才能達到至善至美的境界，所以讓我們一起為了心中的理想攜手共進，克服所有困難，沖向勝利的終點吧！
我讀書，我快樂讀書征文2
有句話說得好：“助人為快樂之本。”那么，讀書也可以成為快樂之本。如果說：“助人為快樂之本”，是第一的話，“讀書為快樂之本”就可以當人不二的排第二了。
為什么這么說呢？就是因為讀書不僅可以讓我們的知識豐富起來，還可以讓我們懂得許多道理。
可以拿這個例子來說：許多人都認為弱小的人是敵不過強大的人的，也幫不上什么忙。可是，一個小故事能告訴我們這種思維是錯誤的。這個故事發生在一個森林，有一只獅子捕了一只老鼠，剛準備要吃那只小老鼠。小老鼠說：“獅子大哥，您放了我吧！我以你回報答您的。”獅子說：“你能幫我什么，你這么弱小。”小來書又說：“我以后一定能幫到你什么的，你放了我吧。”獅子在小老鼠的勸說下，把小老鼠的勸說下把小老鼠給放了。結果真的有一天，獵人設下了圈套，用網子捕住了獅子，獅子掙扎但出不來，他就喊：“救命啊！救命啊……”。小老鼠來了，獅子很傷心，它覺得小老鼠不可能幫上它什么忙。小老鼠說：“我這就把網子咬開，救你出來。”小老鼠立刻把網子咬開，把獅子放了出來。小老鼠又說：“以后我們互不相欠了，你放了我一條生路，我救了你一命。”最后，它們回到了森林。這個故事說明了弱小的事物并不是沒有用處的，只是我們沒有發現而已。小故事也有大道理。相信很多人聽過這個故事以后，都會從中受到啟發。
我們也可以在書中得到放松，漫畫書就是這類書。當你緊張的時候就可以看一會兒漫畫書；當你為一道題苦思的而煩惱的話也可以看一會兒漫畫書。
課外書多種多樣，你必定會喜歡其中一種的吧！我最近看了一本書《紅豺》，這本書講述了母豺火燒云養育了仇人的孩子狼崽甜點心。為了甜點心他與猛獸搏斗，九死一生；為了心中激蕩母愛，他放棄了精心挑選的伴侶；為了實現自己的價值，他用生命為甜點心撐起了最后一篇安寧的天……我很喜歡這本書，因為甜點心雖說是仇人的孩子，大會母狼咬死了火燒云的兩個孩子，但火燒云吧對這種仇恨變成了母愛。為了甜點心，火燒云可以付出一切，甚至是生命都在所不惜。
讀書是快樂的，每個人都應該讀書，每本書給每個人帶來的思索都是無限大的，每個人都可以沉浸在書的海洋里。我讀書，我快樂。讀每本書都很快樂。
我讀書，我快樂讀書征文3
熱鬧的小區里，高高的樓房中，柔和的燈光下，處處留下了我與書相伴的身影。
從我識字起，我就如饑似渴地讀起書來。科普書、故事書、童話書……猶如一顆顆閃亮的珍珠，在我的腦海中不停地閃爍著耀眼的光芒。這些書就像農民伯伯種下的種子，等著我去呵護它，給它澆水、施肥、捉蟲，等待秋天的到來。我看著書，如同進入了知識的海洋。這兒有許多的小精靈，他們或惹人喜愛，或令人難忘，或讓我開懷……
我的書架上有很多書，如《安徒生通話》《格林童話》《列那狐的故事》……其中，我最喜歡的書是《福爾摩斯探案集》。大偵探福爾摩斯的形象歷經百年，依然在人們心中魅力不減。在這本書中，福爾摩斯帶領我們進入了兇案現場，并細心查找狡猾的兇手留下的蛛絲馬跡，縝密嚴謹地分析作案情形，巧妙地揭開了一個個跌宕起伏的兇案真相，令人身臨其境。
福爾摩斯還是個堅持不懈的人。每一次案發現場，他都不放過任何一個疑點。即使失敗，又重新來過，最終讓一個個撲朔迷離的案件真相大白！
通過閱讀，我知道了什么是堅持不懈，也懂得了，做什么事一旦遇到困難，不應退縮，而要迎難而上，只有這樣，才能挑戰自我，實現夢想。
書中的知識是豐富多彩的，只要我們堅持，就一定能獲取更多的知識，就能品嘗到讀書的快樂！同學們，捧起書本吧，讓知識的種子在我們幼小的心靈里生根、發芽、開花、結果，讓我們一起品嘗讀書的無窮快樂！
我讀書，我快樂讀書征文4
在我的人生當中，書是必不可少的，也是對我最重要的。哦！你們知道嗎？在一次讀書中，我還弄出了一件好笑的事呢!你們想知道嗎？那就接著往下看吧！
一次，我和媽媽去新華書店買書，我們先在新華書店看了一會兒，我看我的漫畫和下個學期要買的輔導材料，媽媽在一邊為我找一些有用的書。看了一會兒，媽媽叫我過去，她看見了幾本好書。我過去一看，原來是四大本在一起的百科全書和好幾本少年文學小說。我一看，就來了精神。因為，我比較喜歡這類的書。我一下子把媽媽拱到一邊去了，而自己卻津津有味的'看了起來。我剛翻開第一頁，就看到了“小飛象”的字眼。我想：這說的是不是一只小象會魔法，會飛起來？于是，我便帶著這個小問號來到了書的海洋里。我剛進去，就被這里的“景色”迷住了。我繼續看著。看到了第2頁，就發現我說的“小飛象”，原來是一個小男孩兒，名叫達耳，因學習不好，還不努力，被媽媽揪出了一副像象一樣大的耳朵，這幅大耳朵會帶著達耳飛起來。這時，我才真正明白了“小飛象”的來歷！我恍然大悟，媽媽卻在一邊笑了起來，我也笑了！我讓媽媽給我買下了這本書，回到家，我把整本書都看完了。了解了這個“名副其實的小飛象”。
我喜歡書，是應為我喜歡書的海洋；我喜歡看書，是應為我喜歡在書的海洋里遨游。這就像魚兒離不開水一樣，有書，就必須去讀，這樣書才會有“價值”。
我讀書，我快樂讀書征文5
晨曦初露的清晨，面對著即將升起的初陽，獨自一個人在窗臺上看書，靜靜地品味著書中的酸甜苦辣，悲歡離合。
有人曾以人為鏡，而我則不同，我以書為鏡。這是一面與我永不分離的鏡子，它伴我走過春夏秋冬，引領我走出困惑，展現出我的內心世界。
書——我的鏡子，是一面能教我如何生活的鏡子，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我明白了應以堅強來面對困難，從此，對于困難我從不輕言放棄；讀《愛的教育》讓我懂得了應以真心來對待他人，從此，我學會了把關愛送給身邊的每一個人；讀《論語》讓我知道了“三人行，必有我師焉”的道理，從此，在學習上，我總能虛心向人求教，從而取得不斷的進步。書對我的成長太重要了，我無法想象，離開了書，我的生活將會變得怎樣？
書——我的鏡子，是一面能錘煉我性格的鏡子。當我的人生處于岔路口，不知所措時，書說：“走自己的路，讓別人去說吧！”于是，在書的鼓勵下，我學會了慎重考慮自己的選擇；當我感到學習任務太重，困難太多，想要放棄時，書說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”于是，在書的引領下，我學會要勇敢與困難作斗爭，不能放棄。
書——我的鏡子，是一面能教我處事之法的鏡子。與父母有了隔閡，“慈母手中線，游子身上衣”告訴我父母的艱辛，不該因為一時的溝通有礙而傷父母的心；與師長有代溝了，“一日為師，終生為父”告訴我師長們的愛如同父母，不該因為一時的誤解而與師長賭氣；與朋友吵架了，“有朋自遠方來，不亦樂乎”告訴我友誼的珍貴，不該因為一時的吵嘴而埋藏友誼。這一切的一切，都足以證明書對我的重要。
書讓我學會正確待人接物的方法；書讓我健康成長，擁有卓越非凡的氣質；書讓我發展自己，創造一個又一個的奇跡。
書，的確是一面鏡子，經常照照這面鏡子！就會開創出別樣的人生，就會更加燦爛，更加精彩！
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