在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到征文吧，借助征文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得征文很難寫吧，下面是小編為大家收集的校園征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園征文1
三年前的金色九月，我滿載著父母的期盼和自己對理想的向往，來到冠縣梁堂鎮北寺地福和希望小學，開始了我的小學生涯，陽光校園我們是好伙伴征文。那里有辛勤耕耘的老師、有朝夕相處的同學、更有形影不離的好伙伴。當清晨的陽光灑在校園，當快樂的小鳥在枝頭輕唱的時候，我們的校園就已經充滿了歡聲笑語。
每逢陽光大課間，全校的師生課間操便成了校園中一道最亮麗的風景。瞧，整齊的隊形、有節奏的廣播體操，不正是我們校園風景的真實寫照嗎？ 課間操結束后，我們每個班級便有計劃、有組織地去衛生區撿拾垃圾、紙屑，潔凈的校園永遠是我們的家。當然，我們也常常看到這些情景：筆直的教學樓前大路上多了些廢紙、方便袋；在花壇里不時發現個別同學追逐的身影。這一切的一切又說明了什么呢？
美麗的校園，我們的家，我們遨游知識海洋的同時，更要保持好校園的環境衛生。是啊，校園是洋溢濃郁書香的場所，我們每一名少先隊員都必須經歷最嚴峻的考驗。萬紫千紅的春天到來了，鮮花的芳香撲鼻而來，綠油油的草坪上綴滿了晶瑩的露珠，仿佛一顆顆閃閃的珍珠。同學們有的`在花壇邊讀書、有的在操場上背誦英語……隨風飄蕩花兒微笑點頭，好像在為我們加油喝彩。這就是我們的校園，到處充滿生機和活力。
如果我們的校園是一顆大樹，那么全校師生就是一片片樹葉；沐浴在陽光的懷抱里，我們收獲了知識、懂得了做人的道理。如果我們的校園是一片海洋，我們全校師生便是一滴滴水；只有匯聚在大海的懷抱里，才能走向理想的彼岸。
�。∶利惖男@，我們的家，你的美麗時時刻刻陪伴我們成長。我們要用智慧和成績，把校園裝扮的更加多彩、更加動人。同學們，讓我們從現在做起，珍惜每一個清晨，讓燦爛的朝陽點綴我們絢麗的人生，《陽光校園我們是好伙伴征文》。美麗的校園，我們的家，我們一定會攜起手來迎接美好的明天。
校園征文2
冬夜是漫長的。孔華翻來覆去，始終想著白天發生的事。
孔華自小沒了父母，靠外婆賣點蔬菜來維持生活。所以，老師和同學們都很關照他�？墒�，孔華從小就養成了孤僻的習慣，從來不和同學來往。聊天，同學們想不出獨來獨往的他每天到底在想什么。只是看著他望著窗外不住地發呆，一點也不專心聽講。
昨天早上，忽然下起了大雪，孔華徒步走在去學校的路上。北風呼嘯，雪越下越大。孔華那破舊的球鞋已經濕漉漉的，臉凍得通紅，但他始終沒有停止前進的步伐。
吳老師在后面，由于雪太厚，拉著車子在后面一步一步地往前走著。她隔著雪簾看到了被凍得哆哆嗦嗦的孔華，急忙趕了上去，一邊跑一邊喊：“孔華，孔華……”。可孔華裝作沒聽見，繼續往前走，而且加快了前進的步伐。
終于，吳老師邁著大步追上了孔華。對孔華說：“孔華，天這么冷”，一邊說一邊把自己的大衣脫了下來給孔華披上，“快穿上，天太冷了，小心著涼�！笨兹A呆住了，眼睛也濕潤了，眼淚像斷了線的珠子滾了下來。老師給他擦掉眼淚，安慰他�？兹A脫下大衣，塞到老師手里就跑掉了。他一口氣跑到學校，回到教室中，眼淚止不住往外流。他又看了看窗外，天晴了，太陽正對著他瞇瞇笑。小鳥也對著他唱歌。他微笑著拿出書本，全神貫注地看起書來。
吳老師也趕來了，望著孔華專心致志地樣子，也會心地笑了起來。她明白，孔華變了。
是的，在以后的日子里，同學們漸漸地發現，孔華喜歡說話了，還很幽默。不僅積極地參加班級舉行的活動，而且學校的活動也踴躍參加。同學們都說：“孔華變了�！�
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