①對于一些作家，故鄉只屬于自己的童年；它是自己生命的巢，生命在那里誕生；一旦長大后羽毛豐滿，它就遠走高飛。但我卻不然，我從來沒有離開過自己的家鄉。我太熟悉一次次從天南海北、甚至遠涉重洋旅行歸來而返回故土的那種感覺了。只要在高速路上看到“天津”的路牌，或者聽到航空小姐說出它的名子。心中便充溢著一種踏實，一種溫情，一種徹底的放松。
②我喜歡在夜間回家，遠遠看到家中亮著燈的窗子，一點點愈來愈近。一次一位生活雜志的記者要我為“家庭”下一個定義。我馬上想到這個亮燈的窗子，柔和的光從紗簾中透出，靜謐而安詳。我不禁說：“家庭是世界上惟一可以不設防的地方。”
③我的故鄉給了我的一切。
④父母、家庭、孩子、知己和人間不能忘懷的種種情誼。我的一切都是從這里開始。無論是咿咿呀呀地學話還是一部部十數萬字或數十萬字的作品的寫作；無論是夢幻般的初戀還是步入茫茫如大海的社會。當然，它也給我人生的另一面。那便是挫折、窮困、冷遇與折磨，以及意外的災難。比如抄家和大地震，都像利斧一樣，至今在我心底留下了永難平復的傷痕。我在這個城市里搬過至少十次家。有時真的像老鼠那樣被人一邊喊打一邊轟趕。我還有過一次非常短暫的神經錯亂，但若有神助一般地被不可思議地糾正回來。在很多年的生活中，我都把多一角錢肉餡的晚飯當做美餐，把那些幫我說幾句好話的人認做貴人。然而，就是在這樣困境中，我觸到了人生的真諦。從中掂出種種情義的分量，也看透了某些臉后邊的另一張臉。我們總說生活不會虧待人。那是說當生活把無邊的嚴寒鋪蓋在你身上時，一定還會給你一根火柴。就看你識不識貨，是否能夠把它擦著，烘暖和照亮自己的心。
⑤我的許多溫情的故事是裹在海河的風里的；我挨批挨斗就在五大道上。一處街角，一個橋頭，一株彎曲的老樹，都會喚醒我的記憶。使我陡然“看見”昨日的影像。它常常叫我驕傲地感覺到自己擁有那么豐富又深厚的人生。而我的人生全裝在這個巨大的城市里。
⑥一次，在法國，我和妻子南下去到馬賽。中國駐馬賽的領事對我說，這兒有位姓屈的先生，是天津人，聽說我來了，非要開車帶我到處跑一跑。待與屈先生一見，情不自禁說出兩三句天津話，頓時一股子惟津門才有的熱烈與義氣勁兒撲入心頭。屈先生一踩油門，便從普羅旺斯一直跑到西班牙的巴塞羅那。一路上，說得凈是家鄉的新聞與舊聞，奇人趣事，直說得渾身熱辣辣，五體流暢，上千公里的漫長的路竟全然不覺。到底是什么東西使我們如此親熱與忘情?
⑦家鄉把它懷抱里的每個人都養育成自己的兒子。它哺育我的不僅是海河蔚藍色的水和亮晶晶的小站稻米，更是它斑斕又獨異的文化。它把我們改造為同一的文化血型。它精神的因子已經注入我的血液中。這也是我特別在乎它的歷史遺存、城市形態乃至每一座具有紀念意義的建筑的原故。我把它們看做是它精神與性格之所在，而決不僅僅是使用價值。
⑧我知道，人的命運一半在自己手里，一半還得聽天由命。今后我是否還一直生活在這里尚不得知。但我無論到哪里，我都是天津人。不僅因為天津是我出生地——它決不只是我生命的巢，而是靈魂的巢。
(選自《大家文叢·馮驥才》有刪減)
靈魂的巢閱讀題目
1. 作者為什么“喜歡在夜間回家”?(4分)
2. 作者在文中寫了在法國馬賽的經歷，請分析其作用。(5分)
3. 作者在文章最后說“天津是我出生地——它決不只是我生命的巢，而是靈魂的巢”，結合文本內容談談你的理解。(6分)
靈魂的巢閱讀答案
1. ①因為夜晚的家在柔和的燈光映照下顯得格外靜謐、安詳。②夜間的家燈光給人溫暖之感，讓人有歸屬之感。(每點2分，①答出“夜晚的家有柔和的燈光”等意思給1分，答出“靜謐、安詳”給1分。②答出“家的燈光給人溫暖之感”，或“讓人感受到踏實、溫情、徹底的放松”，或“讓人認識到家庭是世界上惟一可以不設防的地方”等意思給1分，答出“讓人有歸屬之感(歸宿感)”給1分。)
2. ①插敘。(1分)②這一段插寫了身在法國的天津人對家鄉的回憶綿綿不絕，突出身處異鄉的游子對家鄉的無比眷戀之情。(2分)③這樣寫更加有力地突出了家鄉在每一個人心中的地位，家鄉給人豐富且深厚的人生，是人們的精神棲息地，靈魂的歸屬地。(2分)(①答出“插敘”給1分。②準確概括這一段的主要內容給1分，答出“突出游子對家鄉的感情”等給1分。③答出“突出了家鄉在每一個人心中的地位”給1分，準確回答家鄉對人精神與性格的影響給1分。)
3. ①表達了家鄉孕育著人、人與家鄉不可分離的密切關系；(2分)②作者在家鄉經歷的一切, 包括童年、寫作，甚至是不幸的遭遇，這使得作者感悟了人生的真諦、生命的意義；(2分)③故鄉的個性、城市的文化造就著生活在這方土地上的人的個性，在人的內心深處鐫刻出深刻的鄉土烙印，二者共生共長、水乳交融，而這些是融注于血液的文化認同感。(2分)(第②個得分點若摘抄第4段相關內容或第5段故鄉讓作者擁有“豐富又深厚的人生”等語句作答也可酌情給分。第③個得分點若摘抄第7段相關內容，如故鄉把“斑斕又獨異的文化”“注入我的血液中”，塑造了“我”的“精神與性格”等可酌情給分。)
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