大家都經常看到作文的身影吧，特別是說明文，說明文要求如實地反映客觀事物，把握事物的特征、本質和規律，給讀者以正確無誤的認識。你寫這類作文時總是沒有思路？下面是小編精心整理的尤今《榴蓮》初中說明文閱讀題及答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
①榴蓮，是熱帶一種非常奇特的水果。
②榴蓮渾身上下長滿了扎人的尖角，它像性格潑辣的婦女，只看一眼，便不想去動它，偏它又散發出一種濃烈已極的香味來引誘你，呼喚你，于是，你會不由自主地向它走近。用撬子戰戰兢兢地撬開它，躺在堅實果殼里的，是帶核的果肉。果肉極香，香味如蛇，繞喉而下，整個人，都被這一股香熏得有點恍恍惚惚的。
③選購榴蓮，是一門不易掌握的“學問”。根據此中行家指出：要買上好榴蓮，要訣有二：一是嗅、二是聽。把榴蓮捧在手里，將鼻子湊近榴蓮，閉上眼睛，全神貫注地，嗅！如果有一縷強烈的香味好像出弦弓箭一樣地射入鼻腔內，那么，這榴蓮的果肉，必然令人滿意。有些榴蓮，味道雖好，但是，核很大很大，果肉極薄，不耐咀嚼，亦不能算是上品。所以，嗅了以后，還要聽。將香噴噴的榴蓮高舉至耳朵旁，以手用力搖一搖，如果有細微的響聲發出來，表示肉厚核薄，上品也。如果響聲太大，便明明白白告訴你，這榴蓮核極大，不中吃，倘若嗅時無香而搖時又無聲，那么，這榴蓮，多半是半生不熟的，千萬別買。知易行難，這兩個要訣聽起來好似很容易，然而，要在香味彌漫的市場里嗅出個別榴蓮的味兒、要在鬧聲喧天的市集里靜聽個別榴蓮的響聲，真是談何容易呀！
14、“那么，這榴蓮，多半是半生不熟的，千萬別買。”一句中的“多半”一詞能否刪除，為什么？（2分）
答：______________________________________________________________________
15、第③自然段主要采用了什么說明方法？有什么作用？（2分）
答：____________________________________________________________________________
參考答案：
14、（2分）不能，“多半”是“大部分情況”的意思，表明大部分情況下是半生不熟的；如去掉，就變成一定是半生不熟的，就顯得絕對化（或與事實不符）（1分），使用“多半”體現了說明文語言的準確性（1分）。
15、（2分）分類別（1分），將選購榴蓮的方法（要訣）概括為兩種，條理清晰，簡明易懂（1分）。
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