在學習和工作中，我們會經常接觸并使用閱讀答案，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，并對今后的學習做出調整。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎？以下是小編幫大家整理的《蘇詞傅成穆儔》閱讀答案，希望對大家有所幫助。
《蘇詞傅成穆儔》閱讀答案1
傅成穆儔《蘇詞》閱讀答案
蘇詞
傅成穆儔
①蘇軾是豪放詞的開創人和代表者。在傳統的觀念中，詞以表現舞筵歌場、閨情離思為正體，而蘇軾則率先在詞的境域上求新求變，所謂“以詩為詞”。凡能寫進詩的社會和生活題材，舉凡登覽、懷古、詠史、詠物、游獵、感遇、壯行、農村生活、田園風光等，無不攝入筆端，“無意不可入，無事不可言”（劉熙載《藝概》）。這種意象的擴大，沖破了傳統詞境的囿制，將詞體提高到與詩言志抒情的同等文學地位，使人自然而然地對蘇詞產生出“曲子中縛不住”的感想來。
②同詞體的解放相配合，蘇軾雄馳的感情與健拔的筆力，也一新天下耳目。我們拿“大江東去”（《念奴嬌》）與“一江春水向東流”（李煜《虞美人》）相比，就很容易看出在宣泄力度上的不同；而如“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”（《念奴嬌》）“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”（《江城子》）等都不止是尋常的夸張，而是奇情豪氣的自然發露；東坡詞“曲終，覺天風海雨逼人”（陸游《老學庵筆記》）的印象，即在于此。
③豪放詞是蘇詞最為人矚目之所在，但在其詞作中，僅占很小的比重，也就是說，蘇軾在詞體的創作中也是全能的。他有大量的婉約詞，格調卻顯得高遠典雅，真誠健康，起到了將以濃艷為主的婉約調領挈至向上一路的積極作用。更有大量的作品不易簡單歸類，其間或清麗，或韶秀，或清空，或曠達，常能“寄深于淺，寄厚于輕，寄勁于婉，寄直于曲，寄實于虛，寄正于余”（劉熙載《藝概》）。東坡以其傳世的三百余首詞作，為宋代詞壇的百花齊放提供了全方位的表率和借鑒。
④蘇軾對于宋詞體制的貢獻也值得一提。唐五代詞多為小令，而蘇軾是宋初大量制作長調的先行者之一，后世甚而將《賀新郎》、《戚氏》等詞牌的創制權寄于其名下。長調在篇章結構、摘詞敷采上需要更多的手法與技巧，而蘇軾則往往能自如地將詩、文、論、賦的匠法運用其中。但他并不斤斤于囿守音律，為了表意的需要，敢于在格律或句讀上作大膽的調整。工匠以創造突破為快而不以隨俗守成為樂，蘇軾作詞便屬于這樣的類型。
6、下列對“以詩為詞”的解說，不符合原文意思的一項是
A、將寫詩的規律運用到詞體的創作上。
B、凡能入詩的題材內容均可入詞。
C、沖破了傳統詞境的囿制，擴大了詞的意象。
D、將詞體提高到與詩言志抒情的同等文學地位。
7、對“東坡詞‘曲終，覺天風海雨逼人’的印象”原因的分析最恰當的一項是
A、蘇詞詞體解放，率先在詞的境域上求新求變。
B、蘇詞感情雄馳，筆力健拔。
C、“大江東去”與“一江春水向東流”相比，在宣泄力度上不同。
D、“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”和“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”等詞句運用夸張的手法，表現詞人的奇情豪氣。
8、根據原文提供的信息，以下推斷正確的一項是
A、到了蘇軾手中，詞的傳統被改變了，詞與詩的題材已經可以混一，兩者之間已經沒有了不可逾越的鴻溝。
B、蘇軾在詞的創作方面是全能巨匠。無論豪放詞，還是婉約詞或不易簡單歸類的詞，都感情雄馳，筆力健拔，積極向上。
C、詞本是合樂的歌詞，音樂對它有著很大的制約性；蘇詞突破了音樂的藩籬，促使詞發展成為獨立的抒情詩樣式，詞與詩最終殊途同歸。
D、蘇軾對于宋詞的貢獻是多方面的，包括豪放詞的開創、婉約詞和其他多種風格詞的創新、詞的形式技巧音律的突破等。
參考答案：愛師網整理
7、B/原文“即在于此”的“此”，就是指首括句。而首括句的核心意義就是“蘇詞感情雄馳，筆力健拔”。A是對上文的總結。CD都是分角度的具體論證，不全面。
8、B/A“已經可以”“已經沒有”太絕對。C“使詞發展成為獨立的抒情詩樣式，詞與詩最終殊途同歸”無中生有。D“婉約詞和其他多種風格詞的創新”沒有充足的依據。
《蘇詞傅成穆儔》閱讀答案2
蘇詞
傅成穆儔
①蘇軾是豪放詞的開創人和代表者。在傳統的觀念中，詞以表現舞筵歌場、閨情離思為正體，而蘇軾則率先在詞的境域上求新求變，所謂“以詩為詞”。凡能寫進詩的社會和生活題材，舉凡登覽、懷古、詠史、詠物、游獵、感遇、悼亡、壯行、農村生活、田園風光等，無不攝入筆端，“無意不可入，無事不可言”（劉熙載《藝概》）。這種意象的擴大，沖破了傳統詞境的囿制，將詞體提高到與詩言志抒情的同等文學地位，使人自然而然地對蘇詞產生出“曲子中縛不住”的感想來。
②同詞體的解放相配合，蘇軾雄馳的感情與健拔的筆力，也一新天下耳目。我們拿“大江東去”（《念奴嬌》）與“一江春水向東流”（李煜《虞美人》）相比，就很容易看出在宣泄力度上的'不同；而如“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”（《念奴嬌》）、“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”（《江城子》）等都不止是尋常的夸張，而是奇情豪氣的自然發露；東坡詞“曲終，覺天風海雨逼人”（陸游《老學庵筆記》）的印象，即在于此。
③豪放詞是蘇詞最為人矚目之所在，但在其詞作中，僅占很小的比重，也就是說，蘇軾在詞體的創作中也是全能的。他有大量的婉約詞，格調卻顯得高遠典雅，真誠健康，起到了將以秾艷為主的婉約調領挈至向上一路的積極作用。更有大量的作品不易簡單歸類，其間或清麗，或韶秀，或清空，或曠達，常能“寄深于淺，寄厚于輕，寄勁于婉，寄直于曲，寄實于虛，寄正于余”（劉熙載《藝概》）東坡以其傳世的三百余首詞作，為宋代詞壇的百花齊放提供了全方位的表率和借鑒。
④蘇軾對于宋詞體制的貢獻也值得一提。唐五代詞多為小令，而蘇軾是宋初大量制作長調的先行者之一，后世甚而將《賀新郎》、《戚氏》等詞牌的創制權寄于其名下。長調在篇章結構、摛詞敷采上需要更多的手法與技巧，而蘇軾則往往能自如地將詩、文、論、賦的匠法運用其中。但他并不斤斤于囿守音律，為了表意的需要，敢于在格律或句讀上作大膽的調整。工匠以創造突破為快而不以隨俗守成為樂，蘇軾作詞便屬于這樣的類型。
1、下列對“以詩為詞”的解說，不符合原文意思的一項是（）
A、將寫詩的規律運用到詞體的創作上。
B、凡能入詩的題材內容均可入詞。
C、沖破了傳統詞境的囿制，擴大了詞的意象。
D、將詞體提高到與詩言志抒情的同等文學地位。
2、下列對“東坡詞‘曲終，覺天風海雨逼人’的印象”原因的分析最恰當的一項是（）
A、蘇詞詞體解放。
B、蘇詞感情雄馳，筆力健拔。
C、“大江東去”與“一江春水向東流”相比，在宣泄力度上不同。
D、“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”和“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”等詞句運用夸張的手法，表現詞人的奇情豪氣。
3、根據原文提供的信息，以下推斷正確的一項是（）
A、到了蘇軾手中，詞的傳統被改變了，詞與詩的題材已經可以混一，兩者之間已經沒有了不可逾越的鴻溝。
B、蘇軾在詞的創作方面是全能巨匠、無論豪放詞，還是婉約詞或不易簡單歸類的詞，都感情雄馳，筆力健拔，積極向上。
C、詞本是合樂的歌詞，音樂對它有著很大的制約性；蘇詞突破了音樂的藩籬，促使詞發展成為獨立的抒情詩樣式，詞與詩最終殊途同歸。
D、蘇城對于宋詞的貢獻是多方面的，包括豪放詞的開創、婉約詞和其他多種風格詞的創新、詞的形式技巧音律的突破等。
參考答案：
1、A2、B3、B
【《蘇詞傅成穆儔》閱讀答案】相關文章：
《蘇詞》閱讀答案11-06
《蘇詞》閱讀答案11-06
《蘇詞與辛詞的差異》閱讀答案11-26
蘇詞與辛詞的差異 閱讀答案09-13
《蘇辛詞緒言》閱讀習題及答案06-12
蕭孝穆閱讀練習及答案06-10
穆修傳閱讀及習題答案06-10
蘇詞與辛詞的差異閱讀訓練及參考答案06-12
《蘇小童的夏天》閱讀答案01-30