在學習和工作的日常里，我們都可能會接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，分析原因及時總結。一份好的閱讀答案都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的“李含，字世容，隴西狄道人也”閱讀答案解析及翻譯，歡迎閱讀與收藏。
李含，字世容，隴西狄道人也。少有才干。皇甫商州里年少，少恃豪族，以含門寒微，欲與結交，含距而不納，商恨焉。州刺史郭奕素聞其賢，擢含為別駕，薦之公府。司徒遷含領始平中正。秦王柬薨，舍依臺杖，葬訖除喪。尚書趙浚有內寵，疾含不事己，遂奏含不應除喪。本州大中正傅祗以名義貶含。中丞傅成上表理臺，言含忠公清正，才經世務，其行合制。帝不從，含遂被貶。
及趙王倫篡位，或謂孫秀曰：“李含有文武大才，無以資人�！毙阋詾闁|武陽令。河間王顆袁請含為征西司馬，甚見信任。颙誅夏侯奭，送齊王囧使與趙王倫，遣張方率眾赴倫，皆含謀也。
初，梁州刺史皇甫商為趙王倫所任，倫敗，去職詣颙，颙慰撫之甚厚。含諫禺颙曰：“商，倫之信臣，懼罪至此，不宜教與相見�！鄙讨拗�。后含被征為翊軍棱尉。時商參齊王囧軍事，而夏侯夷兄在囧府，稱夷立義，被河間王颙枉害。含乃心不自安。囧右司馬趙驤又與含有隙，囧將閱武，含懼驤因兵討之，乃單馬出奔于颙，說颙曰：“成都王穎至親，有大功，甚得眾心。齊王囧越親而專執成權，朝廷側目。今檄長沙王義令討齊使先聞于齊齊必誅長沙固傳檄以加齊罪則囧可擒也既去齊立成都王穎除逼建親以安社稷大勛也。”颙從之，遂袁請討囧，拜含為都督，統張方等率諸軍以向洛陽。而長沙王義誅囧，舍等旋師。
初，含之本謀欲并去乂、囧，使權歸于颙，含因得肆其宿志。既長沙勝齊，颙、穎猶各守藩，志望未允。颙表舍為河南尹。時皇甫商復被乂任遇，含疾商滋甚。商說乂曰：“河間之奏，皆李舍所交構也，若不早圖，禍將至矣。且河間前舉，由含之謀�！眮V乃殺含。
�。ü澾x自《晉書》列傳三十）
【注】西晉“八王之亂”，八王，汝南王司馬亮、楚王司馬瑋、趙王司馬倫、齊王司馬囧、河間王司馬颙、成都王司馬穎、長沙王司馬乂（yì）東海王司馬越。
4．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）
A．今檄長沙王乂令討齊／使先聞于齊／齊必誅長沙／因傳檄“加齊／罪則囧可擒也／既去齊／立成都王穎／除逼建親／以安社稷／大勛也／
B．今檄長沙王乂令／討齊使先聞于齊／齊必誅長沙因傳檄／以加齊罪／則囧可擒也／既去齊／立成都王穎除／逼建親／以安社稷／大勛也／
C．今檄長沙王乂令討齊／使先聞于齊／齊必誅長沙／因傳檄以加齊罪／則囧可擒也／既去齊／立成都王穎／除逼建親／以安社稷／大勛也／
D．今檄長沙王乂令／討齊使先聞于齊／齊必誅長沙／因傳檄以加齊／罪則囧可擒也／既去齊／立成都王穎／除逼建親／以安社稷／大勛也／
5下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）
A．“擢”“遷”“征”都與官職升降有關，“擢”是提拔，“遷”是貶官，“征”是征召做官。
B．“薨”指諸侯或高官去世，不同身份的人去世稱呼不同，天子為“崩”，大夫為“卒”。
C．“除喪”指由著喪服變為吉服，古代父母或君王去世后，子女或屬下要著喪服一定期限。
D．“表”指寫給皇帝的'奏章，奏章是臣屬向帝王進言陳事的文書，分“奏”“疏”“表”等。
6．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）
A．李含很有才干，頗受賞識。州刺史郭爽平索知李含賢能，提拔他做別駕，把他推薦到公府；孫秀聽說他才能a超群，任命他做東武陽令。
B．李含恃才傲物，遭人嫉妒。尚書趙浚和大中正傅祗嫉妒李含才能，抓住李含在為秦王除喪服時的做法，用禮義名節來貶斥李含。
C．李含與皇甫商一直不合。李含少時不愿與皇甫商結交；皇甫商投奔司馬颙，李含勸諫司馬顳遠離皇甫商，皇甫商知后懷恨在心。
D．李含有一定的私心。李含為司馬颙謀劃除掉司馬乂、司馬囧二人，使大權回到司馬颙手里，有著實現自己舊有愿望的目的。
7把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
（1）以含門寒微，欲與結交，含距而不納，商恨焉。
�。�2）河間之奏，皆李含所交構也，若不早圖，禍將至矣。
參考答案
4、C
5、A（“遷”是官職變動，非特指貶官）
6、B（“恃才傲物”無中生有；“嫉妒李含才能”也分析不當）
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