無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，我們經(jīng)常跟閱讀答案打交道，閱讀答案有助于我們領(lǐng)會(huì)解題思路，掌握答題技巧。你所了解的閱讀答案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的老樹閱讀答案，歡迎大家分享。
老樹閱讀答案1
寂寞的老樹
①春天里，鳥兒們開始舒展他們嘹亮的歌喉，唱起春天的贊歌。花兒們?cè)跔?zhēng)先恐后的綻放出燦爛的笑容。在冬天里，幾乎絕跡的小蟲子們也開始蠢蠢欲動(dòng)，不愿錯(cuò)過(guò)分享春天美味的一份羹。
②這時(shí)，在空曠的原野上，卻矗立著一棵寂寞的老樹。他佝僂著身軀，好像一位老態(tài)鐘龍的老人。
③春天里，其他樹早已長(zhǎng)滿了樹葉，只有他依然是光禿禿的，沒(méi)有一絲生機(jī)。過(guò)路人都以為他已經(jīng)死了。但在一個(gè)晚春的夜里，他那枯老的樹皮中，竟然鉆出了一片嫩葉，接著是第二片，第三片，第四片不久他就長(zhǎng)出了許多嫩葉兒，雖然與其他樹相比是微不足道的。夜晚，皎潔、溫柔的月光灑在他身上，仿佛為他披上一條潔白的紗巾。
④早晨，他的那些嫩葉兒在春風(fēng)的懷抱中晃動(dòng)著，好像一棵棵綠色的小星星眨著眼睛。他的草朋友也蘇醒了，還帶著樸素的花兒，雖然只有幾簇，但已足夠了。當(dāng)春雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下時(shí)，那雨點(diǎn)拍打在他的嫩葉上的滴答聲匯成了一首旋律優(yōu)美的雨中曲。
⑤他從來(lái)都不羨慕生長(zhǎng)在森林的樹，那些樹們往往為了一縷陽(yáng)光而你追我趕，毫不留情地淘汰弱者，殘酷地扼殺同類，個(gè)個(gè)都顯得那么自私自利。他也從不羨慕已被無(wú)數(shù)人贊美過(guò)的常青樹，常青樹冬天也不掉一片葉子，其實(shí)這只是自然所賦予的，他并不認(rèn)為這有什么值得驕傲的，他實(shí)在看不慣常青樹那種傲慢的勁兒。
⑥老樹其實(shí)也并不寂寞，至少還有他的草朋友和花朋友陪伴著他。他的身上寄居著一個(gè)螞蟻王國(guó)，每天都有一位王國(guó)的勞動(dòng)者從百忙中抽出時(shí)間驕傲地告訴他這勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的小王國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，他們?yōu)榱撕葱l(wèi)自己的家園如何趕走外來(lái)入侵者，如何戰(zhàn)勝一場(chǎng)場(chǎng)惡戰(zhàn)，老樹這時(shí)總是靜靜地聽著。有時(shí)會(huì)有從南國(guó)飛來(lái)的候鳥停在老樹身上，嘰嘰喳喳地向他訴說(shuō)這一路上的酸甜苦辣，向他訴說(shuō)一些趣聞?shì)W事。偶爾也有烏鴉停在他身上，告訴他這看似美好的世界黑暗的一面的，告訴他發(fā)生在黑暗角落里的不幸事情。訴說(shuō)玩這些后，烏鴉只能無(wú)奈的拖著尾巴飛向夕陽(yáng)。當(dāng)聽到這些不公的事情時(shí)，在春風(fēng)撫慰下的小草就會(huì)憤怒地晃動(dòng)著自己尖尖的腦袋，只有老樹還是那樣平靜。
⑦有一天，老樹發(fā)現(xiàn)上次告訴自己趣聞?shì)W事的候鳥用絕望而又依依不舍的眼神望著自己，也望了望花和草，突然那鳥緊閉雙眼重重地倒下壓在草上，一個(gè)小小的生命就在那一瞬間消逝了。小草心甘情愿地被壓著，好讓鳥兒死的更舒服些。而老樹依然那樣平靜。他知道總有一天自己也會(huì)這樣。但他并不會(huì)死的那樣舒服，因?yàn)樗浪酪驳谜局馈Ｋ氲剿娜~子到秋天的時(shí)候總是第一個(gè)勇敢地、無(wú)怨無(wú)悔地離開他跳向大地，與大地融為一體，滋潤(rùn)著他的朋友們。可他死后，那枯老的軀殼又有什么用呢?他沒(méi)有再往下想，他覺(jué)得自己只是一棵普通的樹，只能活著。忽然間，他又覺(jué)得整個(gè)世界都展現(xiàn)在他面前，但不管怎樣，他還是過(guò)著那平淡的生活。
⑧春天里，有鳥語(yǔ)、有花香，還有那棵寂寞的老樹。
1.賞析文中劃?rùn)M線的句子。(2分)
2.本文題目是寂寞的老樹第 ⑥段又說(shuō)老樹其實(shí)也并不寂寞，這是否矛盾?為什么?(2分)
3.本文主要寫老樹，第⑤段為什么還寫了其他的樹?(2分)
4.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括老樹具有怎樣的精神品質(zhì)。(3分)
寂寞的老樹閱讀答案：
1.示例：運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了月下老樹的美，表達(dá)了作者對(duì)老樹的贊美之情。(2分，賞析角度1分，準(zhǔn)確賞析1分。)
2.示例：不矛盾。寂寞是因?yàn)樵诳諘绲脑吧现挥羞@一棵老樹，而且無(wú)人理解老樹堅(jiān)守自己信念的孤獨(dú)(答出一點(diǎn)即可得分);不寂寞是因?yàn)橛谢ā⒉荨ⅧB等朋友的陪伴。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(2分，答出寂寞，不寂寞的原因各得2分，只答觀點(diǎn)不得分。)
3.示例：用其他的樹和老樹進(jìn)行對(duì)比 ，襯托出老樹順口溜貴的精神品質(zhì)。(2分，寫作手法1分，作用1分。)
4.示例：淡泊從容;安詳平靜;勇敢、無(wú)怨無(wú)悔、奉獻(xiàn);頑強(qiáng);慈愛(ài)等。(3分，答對(duì)一點(diǎn)得1分，意思對(duì)即可。)
老樹閱讀答案2
閱讀下面的文章，完成下面問(wèn)題。
《老樹》
土院中央有棵老樹，生得虎爪龍鱗，老氣橫秋，怪模怪樣。樹干像松，樹葉如槐，開花若榆錢，結(jié)果似仁丹，氣味猶香椿，一如男主人喜怒無(wú)常狐疑多變的脾性；樹體不高，粗壯之軀需二人合抱，恰似男主人肥胖且顯臃腫的身材。
這棵樹的存在，曾引起植物學(xué)家的極大興趣。因?yàn)槿擞|樹液，奇瘁難耐，高燒不退；畜食樹葉，渾身痙攣，必死無(wú)疑。故連鳥雀也不敢在其枝條間搭巢壘窩，自然其絕少有病蟲害，猶如男主人與眾鄰居“雞犬之聲相聞，老死不相往來(lái)”，年逾九十，無(wú)病無(wú)恙。植物學(xué)家查遍典籍也找不出該樹的學(xué)名、俗名及英文名。將其果實(shí)帶回種，不發(fā)芽；將其枝條帶回插，不生根；將其根須帶回栽，既不發(fā)芽也不生根，刨出看時(shí)，已化為腐朽。“樹挪死，人挪活嘛！”男主人鄙夷不屑地瞟了瞟植物學(xué)家們。
因?yàn)檫@棵樹的存在，這座土院里寸草不生，殃及鄰家的樹木也半死不活。主人的兩個(gè)兒子曾試圖給院里栽些其他樹木花草，皆在這棵老樹的陰翳中夭折。如同男主人古怪的脾性使父老鄉(xiāng)親絕少踏入這座土院，也使男主人兒子的朋友們望而卻步一樣。所以，這座土院內(nèi)總是死一般的沉寂。
男主人的兩個(gè)兒子曾不止一次給男主人“進(jìn)諫”，希望能伐掉這棵老樹，不能任它這樣“一木獨(dú)秀，萬(wàn)木蕭疏”，男主人不同意，態(tài)度猶如不同意他倆干其他悖其意志的事情一樣堅(jiān)決。
慢慢地，啟蒙兒子、教導(dǎo)兒子甚至身體力行“敢為常人所不敢為”的男主人，成了兒子“敢為常人所不敢為”的絆腳石。當(dāng)兒子們難以搬掉它時(shí)，便開始詛咒他盡早離自己遠(yuǎn)去。
不知是天意還是兒子們的詛咒發(fā)揮了奇效，男主人終于帶著無(wú)可奈何的苦笑永遠(yuǎn)地閉上了雙眼，撒手西歸。在埋葬了男主人的`第二天，他的兒子們便一起動(dòng)手，將土院中的那棵老樹連根刨出，澆上汽油，付之一炬。沉悶的小院頓時(shí)豁然開朗。
一年后，這座土院里鳥語(yǔ)花香，左鄰右舍乃至全村萬(wàn)木爭(zhēng)榮，男主人的兩個(gè)兒子按各自思路創(chuàng)建的事業(yè)蒸蒸日上。
植物學(xué)家慨嘆：一個(gè)活化石消失了！
父老鄉(xiāng)親狂歡：一個(gè)老禍害斬除了！
男主人的兩個(gè)兒子神情一振：精神枷鎖打破了！
男主人的幽靈在兒子的夢(mèng)中哀嘆：你們，背叛了我……
人世間，有抱殘守缺的愛(ài)，更有革故鼎新的恨。
社會(huì)的進(jìn)步，歷史的發(fā)展總會(huì)給一些人帶來(lái)銘心刻骨的痛苦，礙于情面、友情、親情以及別的各種情分，人類文明的步伐在不知不覺(jué)中放慢了許多、許多……面對(duì)老樹的悲劇，我真不知道該說(shuō)些什么了！（選自20xx年第7期《散文百家》，有刪改）
1．“人世間，有抱殘守缺的愛(ài)，更有革故鼎新的恨”，這句話在文中的含意和作用是什么？
___________________________________________________
2．文章是圍繞一棵老樹展開的，請(qǐng)梳理作者的思路。
___________________________________________________
3．請(qǐng)分別概括老樹的特點(diǎn)和男主人的性格特征。
（1）老樹：__________________________________________
（2）男主人：________________________________________
4．根據(jù)文意，請(qǐng)簡(jiǎn)析男主人的兩個(gè)兒子希望伐掉這棵老樹的原因。
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參考答案：
1．結(jié)合文意來(lái)理解這句話，意思就是：男主人脾性古怪，抱殘守缺，源于對(duì)老樹的珍愛(ài)，對(duì)傳統(tǒng)生活的留戀；而他的兒子們卻有創(chuàng)新思想，敢于開拓進(jìn)取，他們覺(jué)得父親的思想妨礙了自己的改革行動(dòng)，心里有些怨恨情緒。這句話在結(jié)構(gòu)上起過(guò)渡作用，承上啟下，引發(fā)文末的議論，升華了文章的主旨。（意對(duì)即可）
2．本文首先介紹老樹的外形特征及其“一木獨(dú)秀，萬(wàn)木蕭疏”的情況，突出老樹與男主人的諸多相似之處；然后寫男主人死后其兒子焚燒那棵老樹的行為；最后寫各方面的看法，抒寫作者對(duì)人生社會(huì)的深刻思考。（意對(duì)即可）
3．（1）老樹：①老氣橫秋，怪模怪樣；②樹體不高，樹干粗壯；③一木獨(dú)秀，萬(wàn)木蕭疏（或“人畜難近，鳥雀不沾，絕少蟲害，生命健旺”）。
（2）男主人：①喜怒無(wú)常，狐疑多變；②脾性古怪；絕少交往；③抱殘守缺，因循守舊。
4．因?yàn)檫@棵老樹“一木獨(dú)秀，萬(wàn)木蕭疏”，弄得庭院死氣沉沉，更因?yàn)樗湍兄魅诵愿裣嗨疲且环N精神枷鎖（或，是“敢為常人所不敢為”的絆腳石）。（意對(duì)即可）
老樹閱讀答案3
你站著，你就這么站著，你就這么孤零零地站著，站在荒漠無(wú)邊的曠野里。
那一片片飄舞著你生命旗幟的樹葉呢？那小憩你的枝頭又遠(yuǎn)走高飛的小鳥呢？那從遠(yuǎn)方匆匆趕來(lái)讀你滿臉深刻皺紋的風(fēng)風(fēng)雨雨呢？
幾度悲歡離合，一切都已遠(yuǎn)去，只有你無(wú)言地佇立著，撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。
從你日漸稀疏的枝葉，我知道你衰老了。
不是么，你那遒勁的根須裸露在地面上，是喪失竭力扎向泥土深處的欲望么？而在你嶙峋的脊背里除了濃縮多少人都無(wú)法經(jīng)歷的年輪外，不也留下風(fēng)雨剝蝕的傷疤，不也刻下歲月滄桑的印記么？！現(xiàn)在，我就靜靜地坐在你的根上，讓蒼茫的落照和無(wú)邊的曠野作為背景，細(xì)細(xì)感知你的生命之輕，感知你的生命之重！
黃昏來(lái)了，冬季也已臨近。
在黃昏的風(fēng)里，我低吟起一句名詩(shī)：“如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
吟著唱著，我思想的汁液順著你的根須仿佛就要抵達(dá)冬的深處，我知道，當(dāng)楊柳風(fēng)后，杏花雨間，你刻滿皺紋的臉上定會(huì)綻出幾星嫩綠的笑顏！
38．文章第一自然段連用了“站著（在）”，這樣寫是為了突出什么？
39．文章第五段劃線處“生命之輕”、“生命之重”中的“輕”、“ 重”的含義分別是什么？
①“輕”的含義是__________________________________。
②“重”的含義是__________________________________。
40．作者在最后一段中不直接寫“當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)”，而寫成“當(dāng)楊柳風(fēng)后，杏花雨間”，這樣寫的作用是什么？
__________________________________________________________
__________________________________________________________
41．下列對(duì)文章的分析與鑒賞，不正確的三項(xiàng)是（ ）
A．作者運(yùn)用擬人的手法，表現(xiàn)了老樹的寂寞和頑強(qiáng)。
B．“黃昏來(lái)了，冬季也已臨近”，渲染了一種悲涼、蕭條的氣氛。
C．作者引用雪萊的詩(shī)句“如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”，寄托了對(duì)未來(lái)的美好愿望。
D．作者對(duì)老樹表現(xiàn)了無(wú)限的傷感和同情。
E．文章大量使用問(wèn)句，作用主要是把讀者引進(jìn)營(yíng)造的氛圍中去。
F．“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”與本文的旨趣最為接近。
【參考答案】：
38．突出老樹所處的環(huán)境和不屈的精神。
39．①“輕”的含義是老樹已衰老。②“重”的含義是它有頑強(qiáng)的精神。（意思接近即可）
40．與楊柳、杏花形成對(duì)照，表明老樹有頑強(qiáng)的生命力。
41．BDF
老樹閱讀答案4
①你站著，你就這么站著，你就這么孤零零地站著，站在荒漠無(wú)邊的曠野里。
②那一片片飄舞著你生命旗幟的樹葉呢？那小憩你的枝頭又遠(yuǎn)走高飛的小鳥呢？那從遠(yuǎn)方匆匆趕來(lái)讀你滿臉深刻皺紋的風(fēng)風(fēng)雨雨呢？
③幾度悲歡離合，一切都已遠(yuǎn)去，只有你無(wú)言地佇立著，撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。
④從你日漸稀疏的枝葉?我知道你衰老了。
⑤不是么，你那遒勁的根須裸露在地面上，是喪失竭力扎向泥土深處的欲望么？而在你嶙峋的脊背里除了濃縮多少人都無(wú)法經(jīng)歷的年輪外，不也留下風(fēng)雨剝蝕的傷疤，不也刻下歲月滄桑的印記么？！現(xiàn)在，我就靜靜地坐在你的根上，讓蒼茫的落照和無(wú)邊的曠野作為背景，細(xì)細(xì)感知你的生命之輕，感知你的生命之重！
⑥黃昏來(lái)了，冬季也已臨近。
⑦在黃昏的風(fēng)里，我低吟起一句名詩(shī)：“如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
⑧吟著唱著，我思想的汁液順著你的根須仿佛就要抵達(dá)冬的深處，我知道，當(dāng)楊柳風(fēng)后，杏花雨間，你刻滿皺紋的臉上定會(huì)綻出幾星嫩綠的笑顏！
1．文章第一自然段連用??“ 站著（在） ”，這樣寫是為了突出什么？
2．文章第五段劃線處“生命之輕”、“生命之重”中的“輕”、“ 重”的含義分別是什么？
①“輕”的含義是：
②“重”的含義是：
3．作者在最后一段中不直接寫“當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)”，而寫成“當(dāng)楊柳風(fēng)后，杏花雨間”，這樣寫的作用是什么？
4．下列對(duì)文章的分析與鑒賞，不正確的三項(xiàng)是（ ）
A．作者運(yùn)用擬人的手法，表現(xiàn)了老樹的寂寞和頑強(qiáng)。
B．“黃昏來(lái)了，冬季也已臨近”，渲染了一種悲涼、蕭條的氣氛。
C．作者引用雪萊的詩(shī)句“如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”，寄托了對(duì)未來(lái)的美好愿望。
D．作者對(duì)老樹表現(xiàn)了無(wú)限的傷感和同情。
E．文章大量使用問(wèn)句，作用主要是把讀者引進(jìn)營(yíng)造的氛圍中去。
F．“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”與本文的旨趣最為接近。
答案：
1．突出老樹所處的環(huán)境和不屈的精神。
2．①“輕”的含義是老樹已衰老。②“重”的含義是它有頑強(qiáng)的精神。（意思接近即可）
3．與楊柳、杏花形成對(duì)照，表明老樹有頑強(qiáng)的生命力。
4．BDF
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