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《大地》畢飛宇的閱讀答案

2020-11-25 閱讀答案

  無論是在學習還是在工作中,我們經常接觸到閱讀答案,閱讀答案有助于我們領會解題思路,掌握知識點。那么問題來了,一份好的閱讀答案是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的《大地》畢飛宇的閱讀答案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  ① 在村莊的四周,是大地。某種程度上說,村莊只是海上的一座孤島。我把大地比喻成海的平面是有依據的,在我的老家,唯一的地貌就是平原,那種廣闊的、無垠的、平整的平原。這是橫平豎直的平原,每一塊土地都一樣高,沒有洼陷,沒有隆起的地方,沒有石頭。你的視線永遠也沒有阻隔,如果你看不到更遠的地方了,那只能說,你的肉眼到了極限。這句話也可以這樣說,你的每一次放眼都可以抵達極限。極限在哪里?在天上。天高,地迥;天圓,地方。

  ② 我想我很小就了解了什么是大。大是迷人的,卻折磨人。這個大不是沙漠的大,也不是瀚海的大,沙漠和瀚海的大只不過是你需要跨過的距離。平原的大卻不一樣了,它是你勞作的對象。每一尺、每一寸都要經過你的手。“在蒼茫的大地上”——每一棵麥苗都是手播的——每一棵麥苗都是手割的——每一棵水稻都是手插的——每一棵水稻都是手割的。這是何等的艱辛,何等的艱辛。有些事情你可以干一輩子,但不能想,一想就會膽怯,甚至于不寒而栗。

  ③ 有一年的大年初一,下午,家里就剩下了我和我的父親。我們在喝茶、吸煙、閑聊,其樂融融。我的父親突然問我,如果把“現在的你”送回到“那個時代”,讓你在村子里做農民,你會怎么辦?我想了很長時間,最后說:“我想我會死在我的壯年。”父親不再說話,整整一個下午,他不再說話。我說的是我的真實感受,但是,我冒失了,我忘記了說話的對象是父親。我經常犯這樣的錯。父親是“那個時代”活下來的人,我的回答無疑戳到了他的疼處。我還是要說,父親“活下來”了,這是一個多么了不起的壯舉。他老人家經常做噩夢,他在夢里大聲地呼叫。我能做的事情就是把他老人家叫醒,趕緊的。我相信,每一次醒來他都如釋重負。他老人家一定很享受大夢初醒的輕松和快慰。

  ④ 莊稼人在艱辛地勞作,他們的勞作不停地改變大地上的色彩。最為壯觀的一種顏色是鵝黃——那是新秧苗的顏色。我為什么要說新秧苗的鵝黃是“最壯觀”的呢?這是由秧苗的“性質”決定的。秧苗和任何一種莊稼都不一樣,它要經過你的手,“一棵一棵”地、“一棵一棵”地、“一棵一棵”地插下去。在天空與大地之間,無邊無垠的'鵝黃意味著什么?意味著大地上密密麻麻的,全是莊稼人的指紋。鵝黃其實是明媚的,甚至是嬌嫩的。因為遼闊,因為來自“手工”,它壯觀了。我想告訴所有的畫家,在我的老家,鵝黃實在是悲壯的。

  ⑤ 我估計莊稼人是不會像畫家那樣注重色彩的,但是,也未必。“青黃不接”這個詞一定是農民創造出來的。從這個意義上說,這個世界上最注重色彩的依然是莊稼人。一青一黃,一枯一榮,大地在緩慢地、急遽地做色彩的演變。莊稼人的悲歡骨子里就是兩種顏色的瘋狂輪轉:青和黃。青黃是莊稼的顏色、莊稼的邏輯,說到底也是大地的顏色、大地的邏輯。是邏輯就不能出錯,是邏輯就難免出錯。在我佇立在田埂上的時候,我哪里能懂這些?我的瞳孔里頭永遠都是汪洋:鵝黃的汪洋——淡綠的汪洋——翠綠的汪洋——烏青的汪洋——青紫的汪洋——斑駁的汪洋——淡黃的汪洋——金光燦燦的汪洋。它們浩瀚,壯烈,同時也死氣沉沉。我性格當中的孤獨傾向也許就是在一片汪洋的岸邊留下的,對一個孩子來說,對一個永無休止的旁觀者來說,外部的濃烈必將變成內心的寂寥。

  ⑥ 大地是色彩,也是聲音。這聲音很奇怪——你不能聽,你一聽它就沒了,你不聽它又來了。泥土在開裂,莊稼在抽穗,流水在澆灌,這些都是聲音,像呢喃,像交頭接耳,鬼鬼祟祟又坦坦蕩蕩,它們是枕邊的耳語。麥浪和水稻的洶涌則是另一種音調,無數的、細碎的摩擦,葉對葉,芒對芒,稈對稈。無數的、細碎的摩擦匯聚起來了,波谷在流淌,從天的這一頭一直滾到天的那一頭,是嘯聚。聲音真的不算大,但是,架不住它的厚實與不絕,它成巨響的尾音,不絕如縷。尾音是尾音之后的尾音,恢宏是恢宏中間的恢宏。

  ⑦ 還有氣味。作為鄉下人,我喜歡鄉下人莫言。他的鼻子是一個天才。我喜歡莫言所有的關于氣味的描述,每一次看到莫言的氣味描寫,我就知道了,我的鼻子是空的,有兩個洞,從我的書房一直聞到莫言的書房,從我的故鄉一直聞到莫言的故鄉。

  ⑧ 福樓拜在《包法利夫人》里說過:“大自然充滿詩意的感染,往往靠作家給我們。”這句話說得好。不管是大自然還是大地,它的詩意和感染力是作家提供出來的。無論是作為一個讀者還是作為一個作者,我都要感謝福樓拜的謙卑和驕傲。

  ⑨大地在那兒,還在那兒,一直在那兒,永遠在那兒。這是淚流滿面的事實。

  一、《大地》習題

  11.作者故鄉的平原大地有哪些特點?請分點簡要概括。(6分)

  12.請簡要分析第③段描寫父子對話在文中的作用。(4 分)

  13.理解文中畫線句子的含意。(6分)

  (1)是邏輯乙不能出錯,是邏輯就難免出錯。

  (2)大地在那兒,還在那兒,一直在那兒,永遠在那兒,這是淚流滿面的事實。

  14.按照要求完成下面題目。(8分)

  (1)文章第②說:“有些事情你可以干一輩子,但不能想,一想就會膽怯,甚至于不寒而栗。”請結合個人體驗談談你的理解。(4分)

  (2)有人說:“畢飛宇的作品大都扎根在民間和大地,這使得他的作品具有醒目的厚重感。此文的“厚重感”體現在何處?談談你的看法。(4分)

  二、《大地》參考答案

  11.①廣闊無垠且平整;②是農民艱辛勞作的對象;③有著見證辛苦的悲壯的鵝黃色彩;④有著青黃輪轉的色彩變幻;⑤有著嘯聚厚實與恢弘不絕的聲音;⑥有著莫言筆下的氣味。(6分,一點1分)

  12.①表現父子兩代人的思想觀念的差異。②承接上文中我對大地的認識——“膽怯”“不寒而栗”等內容。③為下文描寫大地、思考大地作鋪墊;④引發讀者對大地進行深入思考,突顯主題。

  13.(1)①把青黃輪轉看成是大地邏輯永遠不會出錯;②青黃的浩瀚壯烈造就了我孤獨寂寥性格是大地犯的錯;③我對大地青黃輪轉邏輯既愛又恨。

  (2)①福樓拜精辟的話引起了我的情感共鳴;②大地本身沒有詩意與感染力是不爭的事實;③充分表現“我”對大地的熱愛,對故鄉的熱愛。

  14.(1)①作者認為農民生活極為艱辛,很難堅持一輩子。實際是對像父親一樣的農民的理解和尊敬。

  ②生活中這樣的例子很多。我們會面對諸多難以完成的事情,甚至不敢想象的事情,但一些人卻義無反顧地承擔一切。你的內心必然充滿敬意。

  (2)①厚重的生活體驗。沒有真實的生活體驗無法寫出這樣的作品。文中對大地的特點有出色的描寫,從景物到色彩,甚至氣味。

  ②厚重的情感。只有充滿感情,才能打動讀者。大地養育了作者,成就了作者。“我”對大地、對故鄉“淚流滿面”即為明證。

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