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閱讀下面文言文，完成第11～15題。（10分）
陸九淵①，字子靜。生三四歲，問其父天地何所②窮際，父笑而不答。遂深思，至忘寢食。及總角③，舉止異凡兒，見者敬之。謂人日：聞人誦伊川④語，自覺若傷我者。又日：伊川之言，奚為⑤與孔子、孟子之言不類？近見其間多有不是處。初讀《論語》，即疑有子之言支離。他日讀古書；至宇宙二字，解者日四方上下日宇，往古來今日宙，忽大省曰：宇宙內事乃己分內事，己分內事乃宇宙內事。（《宋史·陸九淵傳》）
【注釋】①陸九淵：江西金溪人，宋代著名的理學家和教育家。②何所：為什么。③總角：古代指十一二歲至十三四歲的少年（古代兒童將頭發分作左右兩半，在頭頂各扎成一個結，形如兩個羊角，故稱總角）。④伊川：北宋著名理學家程頤的別稱。⑤奚為：為什么。
11、解釋文中加點詞語的含義。（3分）
（1）及（ ）（2）類（ ）（3）省（ ）
12、用自己的話，說說文中劃線句子的意思。（2分）
生三四歲，問其父天地何所窮際，父笑而不答。
13、為什么人們對一個十三四歲的少年見者敬之？（用原文句回答）（1分）
14、短文中的哪些事例可以說明陸九淵自幼好學？請你概述。（2分）
15、陸九淵自幼好學的`事對你有什么啟發？請你說說。（2分）
參考答案：
11、（1）等到，到了（2）相同，類同（3）明白，醒悟（1分1小題，共3分）
12、長到三四歲時，就向他的父親發問天地之間為什么無邊無際，他的父親只是笑著并不回答。（基本意思答到即可，2分）
13、舉止異凡兒（1分）
14、四個事例：①三、四歲時，曾向父親發問天地何所窮際；②讀程頤書，發現其所說的話與孔子、孟子不相類似，甚至有矛盾之處；③初讀《論語》，就對《有子》三章表示懷疑；④讀古書到宇宙二字，看見解者的解說，忽然大有省悟。（2分。答到2個給1分，3個以上2分）
15、示例：陸九淵自幼好學，他的好學不在于博覽，而表現在善于思考和大膽質疑上。這種精神值得我們學習。（2分，酌情給分）
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