林書豪的夢(mèng)想可以復(fù)制的語文閱讀題及答案

2021-06-12 閱讀答案

　　林書豪的夢(mèng)想可以復(fù)制

　　龐自立

　　①林書豪是誰？

　　②如果十幾天之前問這個(gè)問題：除了籃球迷恐怕沒幾個(gè)人知道。而如今，這個(gè)剛剛加入NBA（美國職業(yè)籃球聯(lián)賽）兩年、拿著最低工資的臨時(shí)工，卻帶領(lǐng)狀態(tài)低迷的紐約尼克斯隊(duì)連創(chuàng)佳績，登上《時(shí)代》雜志封面，成了風(fēng)靡一時(shí)的明星，而他的華裔身份，更讓其在海峽兩岸成了家喻戶曉的人物。

　　③有人說，林書豪的成功，為華裔乃至亞洲人正名，表明除了姚明這樣的大個(gè)子，普通黃種人也可以在強(qiáng)手如云的籃球世界取得一席之地。

　　④有人說，林書豪的成功，更多得益于他是一個(gè)美國人。的確，他的中文不流利，他的懷才不遇、備遭岐視，抓住機(jī)遇、一飛沖天的個(gè)人經(jīng)歷，都太像傳統(tǒng)美國英雄主義電影里的情節(jié)。

　　⑤一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特，但是如果我們超出國籍、族裔的視野，放下這些外部環(huán)境的爭論，去細(xì)細(xì)探求林書豪的成功之路，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，出身也好、國籍也好，都不是最重要的東西。

　　⑥他的成功，首先得益于自身的努力。嫻熟的運(yùn)球，精準(zhǔn)的'投籃，都來自極端刻苦的訓(xùn)練。即便是在聯(lián)賽停擺、飯碗無著之時(shí)，他的訓(xùn)練也沒有中斷。

　　而來大陸做活動(dòng)時(shí)，他問得最多的是能否解決訓(xùn)練場(chǎng)所、條件如何、離賓館多遠(yuǎn)當(dāng)那些與他同樣的角色沉溺于迷茫、焦躁、抱怨、無所事事的時(shí)候，林書豪每天都在信心十足的訓(xùn)練體能，聚精會(huì)神的閱讀比賽。天分固然重要，但是如果沒有后天的勤奮，一切自然無從談起。

　　⑦個(gè)人的成長，與家庭也有莫大的關(guān)系。林書豪的成功，還得益于家庭的寬容和開明。與一般家長不同，林書豪的父母支持他的興趣愛好，允許他做自己最愿意做的事。正是有了這樣的空間，才使他在遭遇逆境時(shí)少有來自家庭和親友的壓力，能夠堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。

　　⑧對(duì)，還有夢(mèng)想。盡管兩年多來他一直不被業(yè)內(nèi)人士看好，只能成為二線隊(duì)員，甚至還數(shù)次降級(jí)，兩度被開除，可他依舊初衷不改，不言放棄。

　　正如他自己所說，不管你喜歡什么，都要努力去做、做到最好，不一定只是籃球。而且你要去追逐夢(mèng)想，不要?jiǎng)e人告訴你能或者不能。這是一個(gè)非常樸素的道理。

　　也許我們不能復(fù)制林書豪的成功，但是他的努力、他的夢(mèng)想?yún)s是每個(gè)人都可以復(fù)制的。如果說林書豪能夠吸引華人的關(guān)注是與其身份有關(guān)的話，那么為數(shù)眾多的非華裔也對(duì)其瘋狂追捧，則是從他身上看到了個(gè)人價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)的可能性。這是一種超越國籍、族裔的樸素情感和價(jià)值認(rèn)同。

　　⑨而對(duì)于當(dāng)下的中國，林書豪的成功則更顯意味深長：它不應(yīng)僅僅是籃球界的狂歡，而更應(yīng)是教育界乃至全社會(huì)的鏡鑒- -如何能夠讓年輕人更加自由和快樂地成長，又如何能夠讓他們堅(jiān)持夢(mèng)想，通過自身努力在社會(huì)中取得一席之地，這是我們這個(gè)時(shí)代應(yīng)該思考的問題。

　　選自《》，2012年2月23日。

　　1．本文①一⑤段提出了一個(gè)什么論述話題？是怎樣引出這個(gè)話題的？（3分）

　　2．指出第⑥段和第⑧段分別運(yùn)用的論證方法，并分析其作用。（4分）

　　3．請(qǐng)說明第⑨段中加點(diǎn)的文字不能刪去的理由。（3分）

　　答案：

　　1.提出有關(guān)林書豪成功（原因）的論述話題。先通過設(shè)問引出林書豪，然后通過他人的評(píng)價(jià)引出林書豪成功（原因）的話題。

　　（符合大意即可）

　　2.第⑥段：對(duì)比論證。與反面事例作對(duì)比，突出了林書豪的成功源于自身的努力。（2分）

　　第⑨段：引用論證（道理論證），更令人信服，有力論證了追逐夢(mèng)想對(duì)于成功的重要性。（2分）

　　3.這些表示遞進(jìn)的關(guān)聯(lián)詞語，強(qiáng)調(diào)了林書豪的成功在更大范圍內(nèi)的啟示和影響，也深化了本文的現(xiàn)實(shí)意義。（或：這些表示遞進(jìn)的關(guān)聯(lián)詞語，突出論證語言的嚴(yán)密性。也得3分）