閱讀下面文言文，完成后面題目。
金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。
1、解釋下列劃線字詞的意思。
傳一鄉秀才觀之（ ）
指物作詩立就 （ ）
其文理皆有可觀者 （ ）
日扳仲永環謁于邑（ ）
2、翻譯劃線的句子。
①
②
3、下列句子，屬于正面描寫的有_______________________，屬于側面描寫的.有_______________________。
A、未嘗識書具，忽啼求之。
B、即書詩四句，并自為其名。
C、自是指物作詩立就。
D、其文理皆有可觀者。
E、邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。
F、父異焉。
4、聯系全文，說說本文闡述了一個什么樣的道理？聯系實際談體會。
參考答案：
1、全；完成；文采和道理；通“攀”，牽、引。
2、①馬上寫下四句詩歌，并且自己提上名字。
②從此能指定題目叫他作詩馬上就能完成，其中的文采和道理都有可取的地方。
3、ABC DEF
4、后天教育對一個人成才的重要性。或：不能為眼前利益而犧牲長遠的發展。體會要言之有物。
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