滄州南一寺臨河干①，山門圮②于河，二石獸并沉焉。閱③十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣。棹數小舟，曳鐵鈀，尋十余里，無跡。
一講學家設帳④寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理。是非木柿⑤，豈能為暴漲攜之去?乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦傎⑥乎?”眾服為確論。
一老河兵⑦四聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉。再轉不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固傎；求之地中，不更傎乎?”如其言，果得于數里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆斷歟?
(選自紀昀《閱微草堂筆記》)
[注釋]①河干：河邊。 ②圮( pǐ )：倒塌。 ③閱：經歷。 ④設帳：設立講壇。 ⑤柿：木片。 ⑥傎：荒唐 ⑦河兵：水手。
【小題1】解釋句中劃線的詞（4分）
(1)滄州南一寺臨河干( ) (2)曳鐵鈀( )
(3)再轉不已 ( ) (4)遂反溯流逆上矣( )
【小題2】下列句中的“其”和“其反激之力”中的“其”的意義和用法相同的一項是（ )。（2分）A．其真不知馬也（《馬說》）B．安陵君其許寡人（《唐雎不辱使命》）C．其如土何（《愚公移山》）D．保其巖阻，西和諸戎（《隆中對》）【小題3】用現代漢語翻譯下面句子（2分）
是非木柿，豈能為暴漲攜之去?
【小題4】本文通過尋找河中石獸的`故事，告訴人們一個怎樣的道理？請概括。（3分）
答案
【小題1】（4分）(1)靠近 (2)拉 (3)停止 (4)逆流而上
【小題1】D
【小題1】（2分）這不是木片，怎么能被大水帶走呢？（畫線處為得分點，錯兩處扣1分。）
【小題1】（3分）天下大事只知其一不知其二的太多，不能通過主觀的臆斷，實踐才能出真知。
解析【小題1】學生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確，更要培養課內向課外遷移的能力，達到學以致用的目的。
【小題1】D中與例句都是“代詞，它的”。
【小題1】文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。強調重點詞語的理解和重點句式的調整。
【小題1】學生通過感知文本內容，繼而理解文本的中心主題以及作者所要闡述的道理。
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